人文修养与文学语言的互动

要创造优美的文学语言，不但要加强文学修养，更要加强人文修养。人文修养与文学修养的差异，在于人文修养涵盖文学修养，它开拓更广阔的领域，它不但是文学的，而且是艺术、哲学、政治思想、宗教等综合修养。因为具备人文修养的人学识广博，能触类旁通，能化腐朽为神奇。因此，她更具备创造优美文学语言的能力。     

抓住五种能力 提升文学修养

文学修养的培养与提高,本是一个日积月累、循序渐进的漫长过程。但是,在惜时如金的高三时期,既不能靠漫长的岁月去一点点积累培养,也没有较多时间去阅读大量的文学名著,这样就与养成文学修养形成了一对矛盾。要想在较短时间内提高文学修养,就只能结合高三的古诗文阅读和现代文阅读复习,抓住关键的五种能力训练,快速提升自己的文学修养水平。     

新闻工作者文学修养举要

针对目前有些新闻工作者满足于一般层次上的新闻事件说明、忽视加强文学修养的实际情况,本文在阐明文学修养与新闻写作之间密切联系的基础上,着重从遣词造句、感受体验、构思结构、写人状物等几个方面论述了文学修养在新闻写作中的地位和作用。     

对高职院校开设文学修养课程的探讨

高等院校非中文类专业在培养学生思想政治修养、文化科学知识修养、心理和身体修养的同时,必须加强对学生文学修养的培养。文学修养的培养与提高途径很多,《文学修养》课程的学习是最重要的途径之一,它可以起到培养大学生自豪的民族精神情感和高尚的审美情趣、塑造正确的人生观和健全的人格、了解历史、掌握一定的文学知识等作用。     

人文修养与文学语言的互动

要创造优美的文学语言 ,不但要加强文学修养 ,更要加强人文修养。人文修养与文学修养的差异 ,在于人文修养涵盖文学修养 ,它开拓更广阔的领域 ,它不但是文学的 ,而且是艺术、哲学、政治思想、宗教等综合修养。因为具备人文修养的人学识广博 ,能触类旁通 ,能化腐朽为神奇。因此 ,她更具备创造优美文学语言的能力。一、人文修养与文学语言互动的关系和作用文学语言要自成风格 ,必须要创新 ,人文修养决定文学语言创新的能力。我们可以从历代大作家、大诗人的文本里 ,联系他们的人文活动就能体验到这种特殊的关系。屈原是楚国的贵族 ,学问广博 ,…     

考试需要文学素养

在许多人眼里,当作家需要文学修养,做人也需要一定的文学修养,至于语文考试,需要的是解题技巧,文学未必帮得上大忙。这话只说对了一半,为文、为人需要文学修养,为试,即做高考试题,同样需要文学修养。     

论在钢琴教学中文学修养的重要性

在钢琴教学中,文学对音乐起到非常重要的作用,通过聆听一首钢琴曲,可以判断是否是一首歌曲优美的曲子,这足以说明谱写钢琴曲的文学水平有多高,文学修养达到什么样的境界.我们可以从演唱者或者是钢琴演奏者对音乐作品理解程度上得知此人的文学修养的高低,接受和欣赏音乐的前提条件是提高文学修养,假如一个钢琴演奏者的文学修养程度不高,对音乐欣赏处于不利的方面.本论文从钢琴教学中的声乐创作、美学和实践的角度分别阐述钢琴教学与文学之间的紧密联系,并且着重说明在钢琴教学过程中有针对性的加强文学修养的重要性.     

古典诗词鉴赏对大学生品德修养的作用

中国古典诗词是中国文学乃至世界文学中的一朵奇葩。如与当代大学生的思想道德修养教育相结合 ,可以对大学生古典诗词的鉴赏全面提高与培养大学生的品德修养。     

高职生文学修养刍议

作为人文教育重要构成部分的文学教育,在高职院校还没有引起足够的重视,高职生的文学修养现状不容乐观,而文学修养对高职生非常重要.鉴于此,必须重视和加强高职生的文学修养.     

关于高校开设文学修养课程的思考

高等院校非中文类专业在注重提高学生思想政治修养、文化科学知识修养、心理和身体修养的同时,必须重视提高学生的文学修养.文学修养的提高途径很多,文学修养课程的学习是最重要的途径之一,它可以起到培养大学生高尚的审美情操,帮助大学生塑造正确的人生观和健全的人格,了解历史,掌握一定的文学知识等作用.     

清代闺秀诗人江珠诗作中的禅思雅趣

江珠是清代江南一位佛学修养与文学修养兼具的女诗人.她独特的文学艺术功力与深谙禅理的个人特色,成为清代江南闺秀诗人中的一个佼佼者.江珠佛学修养极高,其文学与佛学修养一方面来源于家族的熏陶与培养,以及自己体弱多病的人生经历,另一方面来源于其师任兆麟的影响和对唐代大文人王维的推崇与学习.江珠《小维摩诗稿》诗作中蕴含丰富的禅思雅趣.     

提高文学素养,优化教学方法

语文教师必须加强自身的文学修养,充实自己的文学知识仓库,提高语言能力,达到文学修养的升华。教师只有运用自身的文学素养,充分发挥良好的教学能力,才能更好地提高学生的学习兴趣,提升教学效率与质量。     

论文学阅读对大学生语言修养的影响

从概念上,文学的语言偏重书面语,语言修养则主要指口语。文学作品与语言修养之间有共同的桥梁,有共通的基础,且水乳交融,密不可分。文学阅读可以从三个方面对语言修养施以重要影响:词汇基础;语法规范;人文素质。     

如何提高文学修养

对高中生来说,具备一定的文学修养,不仅是提高自身综合素质的需要,更是参加高考的必需。怎样才能提高自己的文学修养呢?在此,笔者仅从高考答题所需的文学修养来谈一点看法,供大家参考。     

文学修养的积累与提高

中学生的文学修养主要表现在文学知识、文学鉴赏和文学表达(用文学手法去表达和用文学体裁去表达),三个方面相互联系,不断积累主要是指文学知识方面的积累。要想提高文学修养,就必须扎实掌握必需的文学知识。     

提高非英语专业学生的英美文学修养

本文简单论述了大学英语教学现状,探讨了提高非英语专业学生英美文学修养的重要意义及其途径。文章认为,提高非英语专业学生英美文学修养有助于培养国际化人才、提高学生的思维和创新能力、培养英语学习兴趣、提高人文素养、陶冶心灵等,因此大学英语教师应该利用各种资源指导学生了解优秀的英美文学作品,提高学生的英美文学修养。     

聚沙成塔 水滴石穿——浅谈高中作文教学文学修养的提升

作文在高中生的语文学习中占有举足轻重的地位。随着素质教育的推进和发展,作文教学已经不再局限于写作技巧的掌握和运用,而是结合了更高水平的写作方法和技巧,把作文视为一种载体去表达学生深层次的思想和情感,因而需要的是更加深厚的文学修养与丰富的文学积累,需要积沙成丘、积少成多的学习精神,只有这样才能将高中作文写作与文学修养相融合。     

谈高职文秘专业学生的文学修养

文学修养是秘书的基本素养,是不可少的职业要素。深厚的文学修养有助于提高秘书人员的能力,提高文秘人员的工作效率。     

谈谈文学欣赏

文学欣赏水平是文学修养的一个重要部分,提高文学修养,虽不仅是对中学语文教师的要求,但是对中学语文教师应该要求更高一些,因为他们不但要努力提高自身的文学修养,还要努力提高学生的文学修养。在中学语文课本中,文学作品和带有不同程度文学性的作品占了绝大部分。马克思说过:“对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义,音乐对他说来不是对象”。如果不善于充分利用文学作品对学生进行必要的文学欣赏能力的培养和训练,那么,我们民族的以至全世界最优秀的文学作品对于他们,就有可能象最美的音乐对于不辨音律的耳朵     

如何提高中学生的文学素质

近年来,文学教育引起了国内教育界的普遍关注,许多有识之士认为,忽略文学的教育,势必导致广大的受教育者文学修养偏少,鉴赏能力偏低,审美趣味偏淡,写作功底偏弱。中学阶段,正是一个人全面而系统地接受人类文化与文学积累的过程，