中学生课外阅读指导与研究探讨

学生的阅读包括课内阅读和课外阅读，课外阅读是学生学习的一个重要环节，也是反映学生思想状况的窗口，图书馆工作人员应针对学生课外阅读的动机对其进行阅读指导，以提高学生的自主学习能力。图书馆工作人员通过开设阅读课程、对学生宣传图书馆在课外阅读中所起到的作用等措施，指导学生进行课外阅读，促进其能力和人格的全面发展。     

浅谈指导中学生课外阅读

阐述课外阅读的重要性,然后从激发学生的阅读兴趣、培养课外阅读的习惯、指导学生课外阅读的方法这几方面来论证如何正确指导中学生的课外阅读。     

中学生课外阅读指导初探

中学图书馆应培养学生浓厚的阅读兴趣,帮助学生选择适合的优秀的课外读物,掌握阅读方法,让阅读伴随人的一生。     

中学生课外阅读现状的分析及思考

在分析初级中学学生的阅读现状的基础上,阐述了中学图书馆人在当前的阅读指导工作中,如何培养学生课外阅读兴趣、促进学生阅读。     

明确阅读目的 扩大知识视野——谈谈如何做好课外阅读工作

俗话说三句话不离本行。我从事中学图书馆学生图书室工作已经多年了。深深感觉到，中学阶段是广大青少年学生学习科学文化知识的黄金时代．这个时期的青少年学生．在理想和抱负的驱使下，一般都有着强烈的求知欲和好奇心．他们不仅一心想着要在课堂上学好各门基础课程，而且还     

占领课外阅读阵地 加强学生素质教育

书籍是人类进步的阶梯，好书是人生的导师。重视和加强对中学生课外阅读的指点与引导，是培养和提高学生素质有效的举措。特别是当前环境下，如何占领课外阅读阵地，加强学生素质教育问题尤其显得重要。     

浅谈中学图书室如何指导学生进行课外阅读

本文对中学生阅读现状进行分析，根据中学生心理需求、爱好兴趣等，就中学图书室管理员如何指导学生课外阅读进行了探讨。     

中学生阅读指导教育论纲

本文探讨了中学图书馆如何实施读者教育的问题。具体论述了中学生阅读指导教育的依据、内容、原则和方法。     

创新教育与中学图书馆

文章论述了中学图书馆在创新教育中的作用，提出只有抓好学生的课外阅读，图书馆才能真正促进学校创新教育的发展。     

谈谈中学生的阅读指导

对中学生进行明确的阅读指导,使学生在中学时代就掌握良好的阅读方法,促使身心全面发展,是当今素质教育赋予中学图书馆的一项重要任务。     

中学生课外阅读个案

佳佳和李月 经典名著的崇拜者 佳佳和李月是一对形影不离的好朋友,她们同在一个班里学习,基本上是形影不离.两个女孩虽然在性格上一个文静一个活泼,但在读书方面却都偏爱阅读经典的世界名著,如<简@爱>、<傲慢与偏见>、<复活>等等.刚刚学完了课文<林黛玉进贾府>,佳佳就捧上了<红楼梦>.     

充分发挥图书馆在中学生素质教育中的作用

文章论述了图书馆在中学生素质教育中的优势，提出加强对学生进行政治思想教育，对课外阅读进行正确指导，图书馆才能充分发挥作用，促进素质教育的发展。     

中小学课外阅读的现状及对策

讨论了中小学生课外阅读的重要性及图书馆应做的工作。     

小议学校图书馆工作与学生课外阅读

章着重强调了学生利用学校图书馆时应获得管理人员科学引导的意义和一些途径。     

中学图书馆配合教学开展课外阅读活动的实践

课外阅读是中学生重要的学习途径,是学校教育的重要方面,课外阅读对培养学生的阅读习惯,提高阅读水平非常重要。中学图书馆应利用丰富的馆藏资源优势,指导学生课外阅读,激发学生的阅读兴趣,培养和提高学生利用图书馆的能力,为他们自主学习、终生学习打下良好的基础。     

论新课改背景下中学生课外阅读能力的培养

新课程标准提出"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度"的要求,同时新课改也呼吁解放学生,提倡少做题,多读书,扩大阅读面,让学生真正成为阅读的主体。因此中学阶段的课外阅读显得尤为重要。中学图书馆作为学校的重要组成部分,学生学习的第二课堂,应适