广西人文社会科学发展研究中心“桂学研究团队”简介

桂学一般被认为是广西文化研究的代名词、广西学术的别称,是关于广西的学问,可与藏学、徽学、湘学等学术相提并论。桂学概念经过多年酝酿后于2009年正式提出,得到了学术界广泛的支持和认同。学者们普遍希望通过桂学研究,达到提     

广西人文社会科学发展研究中心“泛漓江流域自然人文资源深度开发与艺术表现研究团队”简介

"泛漓江流域自然人文资源深度开发与艺术表现研究团队"是广西人文社会科学发展研究中心"科学研究工程——特色研究团队培育工程"重大课题项目,于2011年12月启动建设。本研究团队以"突出特色、系统构建、优势互补"为原则,以"结构合理、学科开放、特色鲜明"为发展方向。团队拟在三年的建设中,立足广     

广西人文社会科学发展研究中心“泛北部湾合作研究团队”简介

泛北部湾合作研究团队是广西人文社会科学发展研究中心为推进泛北部湾经济合作战略进程,抢占人文社科研究新高地而致力培育的特色研究团队之一。团队依托广西师范大学经济与管理学院相关师资力量,合理利用广西区内高校相关学科力量组建而成。团队成员共15人,其中教授6名,副教授9名,博士11名,硕士4名。     

广西环北部湾地区原始文化的考古发现和研究

灵山人化石、贝丘文化和大石铲文化等构成广西环北部湾地区的原始文化，它们对认识岭南地区史前文化的起源和发展具有重要意义。     

走向泛北部湾历史文化研究的深处

边疆的稳定发展关乎国家重大战略目标的实现,关乎国运的兴衰。近年来,边疆学日渐受到学术界的重视,越来越多的学者把目光投向了边疆研究领域,边疆研究成果不断增多。边疆的历史文化是边疆学研究的重要内容。中国南疆战略地位十分重要,且具有丰厚的历史文化积淀,为此,我刊组织相关领域的学术名家对南疆研究、桂学研究特别是泛北部湾历史文化的重要问题作了深入探讨。     

泛北“海上丝绸之路”与移民文化

边疆的稳定发展关乎国家重大战略目标的实现,关乎国运的兴衰。近年来,边疆学日渐受到学术界的重视,越来越多的学者把目光投向了边疆研究领域,边疆研究成果不断增多。边疆的历史文化是边疆学研究的重要内容。中国南疆战略地位十分重要,且具有丰厚的历史文化积淀,为此,我刊组织相关领域的学术名家对南疆研究、桂学研究特别是泛北部湾历史文化的重要问题作了深入探讨。     

铜鼓文化在泛北部湾历史研究中的重要地位

边疆的稳定发展关乎国家重大战略目标的实现,关乎国运的兴衰。近年来,边疆学日渐受到学术界的重视,越来越多的学者把目光投向了边疆研究领域,边疆研究成果不断增多。边疆的历史文化是边疆学研究的重要内容。中国南疆战略地位十分重要,且具有丰厚的历史文化积淀,为此,我刊组织相关领域的学术名家对南疆研究、桂学研究特别是泛北部湾历史文化的重要问题作了深入探讨。     

固源历史文化研究创新团队简介

固原历史文化研究创新团队是学校2011年立项建设的跨学科、跨学院的以中青年教师为主体的富有创新能力和务实精神的校级创新团队。团队成员由13人组成,其中高级职称5人,中级职称8人;博士在读7人,硕士4人。     

实施海洋强国战略与泛北部湾历史文化研究的重要意义

边疆的稳定发展关乎国家重大战略目标的实现,关乎国运的兴衰。近年来,边疆学日渐受到学术界的重视,越来越多的学者把目光投向了边疆研究领域,边疆研究成果不断增多。边疆的历史文化是边疆学研究的重要内容。中国南疆战略地位十分重要,且具有丰厚的历史文化积淀,为此,我刊组织相关领域的学术名家对南疆研究、桂学研究特别是泛北部湾历史文化的重要问题作了深入探讨。     

开拓进取的广西文科中心“继续教育研究团队”

<正>广西人文社会科学发展研究中心(简称广西文科中心)成立于2009年11月,是广西壮族自治区党委、人民政府依托人文社会科学力量雄厚的广西师范大学建立的省级科学实验中心。继续教育研究团队是广西文科中心批准成立的第二批特色研究团队之一。团队建设的总体目标是:依托"广西文科中心"这一研究平台,     

广西隆安“那文化”在珠江流域的历史地位

珠江流域是中国稻作文化发源地之一,壮侗语各民族是中国南方稻作文明的开创者。广西隆安县因其具有品优类全的野生稻资源、悠远凝重的大石铲遗存、源于古越语的那文化地名,使之在珠江流域"那文化"传承及品牌打造中,具有明显的资源优势和独特的历史地位。     

情系海丝遗存 再创海丝辉煌——泉州回族社区“海丝”文化资源调查研究

泉州作为海上丝绸之路的重要起点,宋元时期与世界各地经济文化交流频繁。在泉州遗留了许多见证泉州海上丝绸之路繁荣发展的历史遗存。本文拟在对泉州回族社区"海丝"文化资源现状调查的基础上,探讨保护与开发泉州回族社区"海丝"文化资源。     

“桂学”研究与广西文化——胡大雷教授访谈录

李晓明（下文简称李）：胡教授,非常感谢您来到南岭民族走廊研究院指导我们的研究工作。您长期从事汉魏六朝文学文论的教学与研究,但您又是国家社科基金重大招标课题“桂学研究”首席专家,“桂学研究”岗广西特聘专家,我想请您谈谈“桂学”的概念及其内涵与外延。     

四川省教育厅人文社会科学重点研究基地西华大学“地方文化资源保护与开发研究中心”简介

“地方文化资源保护与开发研究中心”是西华大学为适应地方经济建设、社会发展和繁荣学术文化而建立的人文社会科学研究基地，是以研究地方文化资源的保护与开发为主的实体性研究机构。2006年4月，经四川省教育厅组织的专家组评估考核，正式确定为四川省教育厅人文社会科学重点研究基地。     

中国“文化研究”兴起的语境及历史动因

中国"文化研究"兴起有其特定语境和历史动因,学术界对此问题有所关注,本文尝试从三大方面对此问题加以进一步探讨:其一是社会转型与大众文化兴起;其二是市场经济和科技革命对文艺生态的改变和影响;其三是文艺学转向的必然选择.     

省教育厅人文社会科学重点研究基地“地方文化资源保护与开发研究中心”顺利通过专家组评审

设在我校的“地方化资源保护与开发研究中心”顺利通过省教育厅专家组评审。这将有力地推动我校人社会科学的发展，促进我校人社会科学的教学与研究再上新台阶。     

桂学研究与广西文化软实力的提升——兼论“桂学”的内涵与外延

1894年,康有为来桂游学时作有《桂学问答》,其所说之桂学,指在桂讲学,其所倡之学,即变法维新之学。康有为之桂学,与我们现在所说的桂学大不相同,却不经意间透露出广西特别是桂林有着深厚的文化传统,而且在某个时期往往能得风气之先。由于种种原因,长期以来广西的文化自觉意识处于蛰伏状态,其优秀的文化传统并没有得到充分重视。进入新世纪以来,随着地域文化之学的兴起,桂学这一概念得到了广西学者的倡导和发扬。此之桂学,是指广西地域文化之学,旨在探究广西文化之特质与文化积淀,培育广西的文化品牌,宣传广西的文化资源,提升广西的文化自信。这既是广西打造文化软实力的内在需要,也是广西文化自觉的必然诉求。学之兴盛,在乎其人,桂学及桂学研究的能否深入发掘和开展,有赖于广大学者的大力支持和积极参与。为此,编辑部特组发这组关于桂学研究与广西文化发展的笔谈,对桂学之内涵、外延,研究之目标、方法等展开讨论,以期引发学术界对桂学研究的关注与支持,并与广大学术界同仁共勉之。     

“南诏·大理历史文化研究”名栏人才库建设构想

栏目的建设与发展关乎学术期刊的竞争力和影响力,《大理学院学报》“南诏·大理历史文化研究”栏目历经15年的成长,取得了可喜的成绩,但在成为“名栏”的同时,依然存在“稿患”“稿荒”等问题。分析该栏目的稿源情况和作者结构,论述名栏人才库建设的三个重要因素,提出作者库、审稿专家库和编辑队伍建设的构想。     

“全球视野下的江南文化研究国际学术研讨会”综述

2011年12月10日到11日,由华东师范大学历史系、中国江南水乡文化博物馆和华东师范大学江南史研究中心联合主办的"全球视野下的江南文化研究国际学术研讨会"在杭州市余杭区隆重召     

“南诏·大理历史文化研究”名栏建设现状、问题及对策研究

＂南诏·大理历史文化研究＂栏目是全国民族地区高校学报名栏,该栏目创设15年来取得了可喜的成绩,近年来它作为特色栏目在国内外均有一定影响。对该栏目所刊载的文章进行全面、专业、系统地调查、统计和分析,找出目前该栏目建设与发展还存在的问题,探讨进一步改进的对策和措施,不仅对促进该栏目持续、健康的发展有积极意义,对其他高校学报的栏目建设也有参考价值。