对陶瓷文化内涵与传承的思考

文化作为一种精神、意识、观念性质的存在,它是无形的,是直接与人的需要、品位、愿望等主观意识结合在一起的。相对于陶瓷这种"物"而言,陶瓷文化是一种美丽,一种品位,一种灵性,一种由物所涵养的"神"或"气",是一种脱离了外观、式样甚至质地的相对存在。陶瓷文化的内核概括起来就是和祥安康。     

建设学校文化 引领学校发展

学校文化是指一所学校内部形成的为其成员所认同并共同遵循的价值观体系、行为准则和思想作风的总和。学校文化是一所学校独特的风格或精神,是一所学校的灵魂所在。学校一旦形成具有自己特色的文化,就会增强全体师生的目标意识,使共同追求的价值核心具有强大的凝聚力和向心力,就会统帅和规范学校每一位成员行事的态度和方式。学校文化不同于校园文化,学校文化包含了校园文化且高于校园文化。建设学校文化,必须遵循学校文化的方向性、育人性、整体性、选择性等原则。笔者以所在学校为例,以学校的活动文化、制度文化、管理文化、精神文化等方面谈论学校文化的功能和作用。     

对“师生双成文化”的实践与思考

文化能够培育一种精神,文化能够锻造一种品牌。学校文化建设的重心是学校的核心价值观建设,核心价值观是学校的"灵魂",它深深地影响着每一位教师和学生。多年来,我校围绕学校文化建设,进行了长期不懈的探索和努力,初     

浅谈中国当代文学中的文化选择

文化是一个内涵极其丰富的概念,任何一种选择的背后实质上都是一种文化的选择。通过对中国当代文学发展历程的考察,可以从侧面梳理出新中国成立后不同历史时期的文化选择,揭示出中国的社会文化由构建"一体化"转向逐步"多元化"的历史过程。同时,通过对传统的"和谐共存"的文化构建理论进行反思,尝试探索出一条中国当代文化选择的新道路。     

论教学文化的性质

教学文化是一种课堂的文化,它是师生教学实践赖以展开的前提、背景和氛围;教学文化是一种活动的文化,它激活和创造了师生之间分享资源、传递信息、理解知识、发展能力或生成新知识等方面的行动和变化;教学文化是一种关系的文化,它通过一定的活动建立课堂内外的师生、生生、家校之间的关系,营造了教学主体与环境之间的关系,也反映了教学情境中时代变迁与教学者和学习者的关系;教学文化是一种显性与隐性交融的文化,它在传道、授业、解惑的同时,也传承、改造或创新了其特有的文化。因此,教学文化是一种持久成形的教学传统、思维方式、价值观念和行为习惯的类型或范式,是教学背景下师生的课堂生活方式。     

文化的定位

将文化从其来源、概念、范畴以及发展诸方面重新审视,认为文化是一种人类存在的方式,是一种作用于人的现象。文化不是一个独立的学科,而是学科研究的切入点和突破口。对文化的研究要通过学科的路径去做。     

浅议企业文化建设

现代企业管理既是一门科学 ,又是一门艺术 ,从十八世纪企业诞生至今 ,企业管理经历了现代管理、信息管理、知识管理三个阶段。在我国大多数企业还在经历由经验管理向科学管理的过渡 ,在这一过程中 ,人们往往不重视企业文化的作用。二十一世纪是文化管理的世纪 ,我国企业不仅应健全制度 ,进行科学管理 ,而且应注重建设企业文化 ,实行文化管理。一、建设企业文化成为现代企业管理的重要方向凭着经验管理企业 ,是早期企业家们的杰作。二十一世纪初期 ,随着泰勒《科学管理原理》的问世 ,企业管理由漫长的经验管理迈入了科学管理的阶段 ,科学管理…     

中译外在当代语境下的使命

着重论述了中译外在当代语境下的使命这一论题。本文的讨论和论证是在全球化和后殖民主义理论的背景下展开的。不仅指出了中译外的重要意义和用途,文章还提出了实施这一任务的具体方法。而且更为重要的是,文章让读者意识到中译外在重建中国文化形象,反抗文化霸权和文化殖民主义,以及发展世界多元文化在当今世界的特殊意义和用处。     

校长之于课程的文化自觉

所谓文化自觉是指人们对其生存环境的文化根脉、形成过程、文化特点和发展趋势的自知之明。文化自觉要求一种理性的文化思考,追求一种高远的文化境界,坚持一种执著的文化追求,表现为一种高度负责任的行动。文化自觉的核心是文化选择,而文化选择的目的是文化创造。     

谈核心素养下的班级文化建设

核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体;它指向过程,关注学生在其培养过程中的体悟,而非结果导向。而班级文化是指班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融合到班级的学习、生活中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为,是一个班级的灵魂所在。班级文化分为物质文化、精神文化和活动文化。下面,我围绕一年来以“确立一个主题,凝练一种精神,拟定一句口号,设计一个班徽,建立一个机制,创设一种氛围”为要点的实践,就如何做好核心素养下班级主题文化建设谈几点自己的看法。     

中国—东盟合作背景下广西区内物流对策——以钦防北港口为例

通过分析中国-东盟合作背景下钦防北港口在港口群区域优势地位、建立区域性枢纽港的战略,提出实现港口物流与场站物流的无缝化对接,广西区内物流一体化就必须要考虑区内同质化的物流节点的业务整合,与第三方物流企业和生产企业的合作,基础设施改建和业务流程再造以及信息化建设来满足创新型产品的物流需求。     

从文化的高度认识和设计城市户外广告

针对城市户外广告质量低劣、杂乱以及破坏城市形象的现象,必须从文化的高度认识和设计城市户外广告,才能避免上述不良现象的出现,广告才能与城市文化和谐,完成它既传播产品信息,又美化城市,美化人们心灵的功能。     

广西高校大学生创新创业教育调查分析

当今广西的经济还处于发展阶段,广西高等院校的创新创业教育亦处于初级阶段,高校创新创业目前也成为了一种发展的趋势。采用问卷调查方法调查广西高校大学生创新创业教育,为今后高校创新创业教育持续实施提供一个参考的依据。     

老上海的“身体”——新感觉派的都市书写元素之一

新感觉派作家对于＂都市＂是热爱的,他们将都市＂身体＂化,同时又让身体在都市中物化。生活在喧闹都市中的人,染上了只属于都市的疾病。关于老上海的想象,在＂身体＂的层面上,向我们慢慢铺展开。     

运河及运河文化开发与德州城市发展

德州是一所因运河而兴盛的城市。开发运河及运河文化,使其能够发挥历史资源的作用,促进德州城市发展,势在必行。做好运河及运河文化开发的整体规划,构建沿德州运河河道过境线的“运河文化风景带”,使运河成为德州城市建设和发展的一道亮丽风景。搞好运河及运河文化的开发和利用,充分发挥历史文化资源的作用,为德州的经济建设和社会发展服务,提高人民的生活水平、文明程度,造福于德州人民。结合德州地域文化研究,开展关于运河文化的系统研究,深入发掘运河文化的内涵、底蕴和特色,为德州打造历史文化名城创造条件。     

青岛市保险市场的现状与发展趋势

本文在介绍了青岛市保险市场的自然、经济环境以及历史沿革的基础上,详细探讨了青岛保险市场的现状,预测了其发展趋势,并基于以上内客展开了对青岛保险市场健康发展的新思考,提出了政策性建议。     

城市公共空间的大博物馆意义——论徐州历史文化遗产保护与城市公共空间的有机融合

本文结合文化遗产的特征分类,探讨了在徐州的历史文化遗产保护中,如何使一些遗产的物质形态、内涵与城市公共空间有机融合,从而更加生动深刻地展示历史文化于城市中,使城市自身成为一个充满感召力的博物馆。     

“和谐泉州”语言生活之变迁

泉州在推进经济建设的同时,大力抓好文化和城市建设。坚持不懈的努力使泉州这座历史文化名城有了质的飞跃。如今的泉州城,不仅有深厚的历史文化底蕴,还有令人赏心悦目的城市风貌和较健全的城市功能,更有反映城市蓬勃生机与活力的和谐的语言生活。     

什么是虚无,什么是欲望——解读朱文都市小说中的两个关键词

走进朱文那些以都市为题材的小说,不可回避其中所体现的虚无和欲望问题。本文通过解读这两个关键词,对朱文都市题材小说作出恰如其分的评价。     

试论整合营销传播理论在城市行销中的运用

通过对营销学理论在城市经营里的深入运用和多种反思,尝试用整合营销传播的创新思路和传播方法来思考流行的行销主题——城市行销,使城市经营实践更加理性和专业化。