图书馆信息共享空间的价值链构建

信息共享空间是一种新型的服务模式,它拓展了图书馆的服务空间,提升了图书馆的价值.文章通过引入企业的价值链管理理论,来构建信息共享空间的服务模式及其价值链模型.     

试论高校图书馆服务发展新趋势：信息空间共享

本文首先论述IC（Information Commons）的涵义,基本特点,阐述了IC信息建设已经成为高校图书馆服务发展之趋势,最后提出了我固高校图书馆在建设IC过程中应注意的问题。     

图书馆信息共享空间的产生背景

图书馆信息服务是一种用户需求驱动下的服务.信息共享空间从一开始就是应对用户信息行为和学习行为的变化而设计的,同时信息技术与网络技术的发展与应用也使这种满足用户需求的行为成为可能并取得实效.     

图书馆信息共享空间的产生背景

图书馆信息服务是一种用户需求驱动下的服务。信息共享空间从一开始就是应对用户信息行为和学习行为的变化而设计的,同时信息技术与网络技术的发展与应用也使这种满足用户需求的行为成为可能并取得实效。     

高校图书馆学科信息共享空间研究

学科馆员与信息共享空间是高校图书馆两个先进的服务理念,两者结合就产生了学科信息共享空间。建设好学科信息共享空间,是提升高校图书馆服务水平的重要选择。     

图书馆信息共享空间的内涵定位

通过对图书馆信息共享空间的代表性概念、服务功能、本质属性的阐述和分析,认为图书馆信息共享空间的内涵应定位在以共用理念为基础、以用户需求为主导的。基于合作的、在同一平台上获取信息资源、获得信息帮助、提高信息素养并顺利进行学术研究与信息交流的一站式服务空间与动态的到馆信息服务模式。     

高校图书馆信息共享空间构建探究——以海口经济学院图书馆信息共享空间为例

随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆传统服务模式开始面临严峻挑战。信息共享空间作为一种新型图书馆信息服务模式,是高校图书馆未来的发展方向。以海口经济学院信息共享空间为例,构建信息共享空间需着重从空间、资源、服务和管理等四个方面入手。     

非物质文化遗产信息共享空间设置研究——以徐州工程学院图书馆为例

以徐州工程学院非物质文化遗产信息共享空间的构建为例,通过非遗IC的空间设置、人员配备、服务模式的研究,分析专题信息共享空间在高校实施的可行性。     

论高校图书馆的信息共享空间建设

信息共享空间建设已成为欧美高校图书馆一种较先进的特色服务方式,这种服务方式在我国尚处于探索阶段。论述信息共享空间这一概念的提出背景、国内外高校图书馆在这一领域内的发展状况以及今后我国高校图书馆信息共享空间建设的探索及努力方向。     

试论高校图书馆信息共享空间的构建

在知识经济时代,构建信息共享空间是新时代下高校图书馆进一步发展的必然趋势。高校图书馆信息共享空间构建具有重要意义,既满足了师生对信息的需求,又提高了图书馆的教育职能。但是,信息共享空间构建面临的问题主要是资源整合不足、从业者专业素质不高、对读者信息需求了解不够。为解决相关问题,必须做好构建信息共享空间的调研工作,筹措所需的足够资金。     

试论图书馆信息共享空间的建设策略

在分析我国高校图书馆信息空间现状的基础上,探讨我国图书馆信息共享空间建设已具备的条件和不足,并提出了若干建设策略。     

试论IC服务与图书馆的发展

介绍了信息共享空间即IC的概念、服务内容及特点,分析IC服务下图书馆的发展。IC作为图书馆资源与服务功能整合的成果,是图书馆现有业务的延伸、拓展与完善。     

基于Library2.0的大学图书馆社区信息服务

知识经济背景下,社区信息服务成为大学图书馆社会化服务的新趋势.Library2.0作为Web2.0网络技术在大学图书馆社区信息服务,特别是知识服务方面具有切实可行的优势.新型大学图书馆社区信息服务模式,需以政府为主导,以社区信息服务中心为依托,建立高校图书馆和公共图书馆联盟,通过Web2.0核心技术的介入为社区提供知识服务.大学图书馆与社区居民共建共享的社会化信息服务网络是社区信息服务的最终目标.     

对高校图书馆学科信息共享空间服务模式的思考

学科信息共享空间(SIC)是信息共享空间(IC)的资源、空间、服务三要素与信息服务学科化有机整合在一起,实现信息共享空间与学科化服务的有机集成,为学校的教学、科研提供信息服务的新模式;学科信息共享空间顺应了现代社会"以人为本"的思想;高校图书馆建立SIC具有环境、资源、服务等方面的优势和一站式服务、学科专业化、方便灵活性、交流协作性的特点;而选择学科专业,制定建设规划;优化、整合学科信息资源;构建学科信息共享空间虚拟层、服务层、学科服务物理层;确定服务内容,规范服务流程是建设SIC的主要内容.     

Web2.0环境下图书馆信息服务工作的拓展

Web2．0作为新一代的互联网,有其核心技术和模式。目前如Blog（博客）、Wiki（维基）、RSS（新闻聚合）、Tag（标签）等Web2．0的核心技术已经被广泛使用,可将其应用于图书馆信息服务的拓展中。     

高校图书馆构建信息共享空间需注意的若干问题

20世纪90年代在国外的大学图书馆出现了一种服务新模式——信息共享空间,它是“以用户为中心”的“一站式”服务模式,目前已成为大学图书馆发展的新潮流。该文探讨高校图书馆构建信息共享空间的若干问题。     

基于WEB2.0技术的图书馆信息服务应用研究

介绍了Web 2.0技术定义及相关应用,分析了web 2.0技术在图书馆信息服务中的相关应用现状及实践研究,并且着重探讨了新的网络环境下RSS和Ajax技术辅助Web平台在图书馆个性化服务中的相关应用问题.     

基于服务视角的IC物理环境开发

信息共享空间体现的是以用户为主导的服务理念,作为校园学习空间的重要组成部分,信息共享空间物理环境的开发有其自身的特点。基于信息共享空间的服务类型和特征,建立了一个基于服务-社会-空间-技术四个维度的开发框架,利用该框架分析了一个具体的信息共享空间的案例。研究表明,该框架具有一定的通用性,可以适合信息共享空间物理环境开发的各个阶段。     

试析web2．0技术在图书馆中的应用

web2．0技术包括blog（博客）、wiki（维基）、RSS（简易信息聚合）、IM（即时通讯）、SNS（社会性网络软件）、Tag（标签）等多种技术,在国外高校图书馆已被推广,国内一些高校图书馆也对它进行了一些探索,并获得了一定的成绩和经验。     

图书馆人文精神的当代阐释

忽视人的尊严和价值,技术理性对人文精神的消解,是造成图书馆人文精神缺失的主要原因。营造洁净、舒适的读书环境,提供便捷、高效的优质服务,是信息技术视野下图书馆人文精神的主要内涵。