老师，请点燃学生自信之火

曾经听过一个医学专家讲有关身体健康的话题。他说:“有人曾问我:‘许多人选择的运动并不是一样的,如有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢跑步,有的人喜欢跳绳,有的人喜欢玩哑铃,有的人喜欢在单杠上翻腾,等等吧,那么,所达到的锻炼效果是不是一样的呢?’有句俗话说得好:条条道路通罗马。其实你所选择的任何一种健身方式,只要你能持之以恒地坚持,可以说受益的都     

走近易卜生

笔者对易卜生的兴趣来自于一个巨大的疑问：为什么但凡西方的戏剧史、文化史乃至思想史，都无比尊敬地称他为“现代戏剧之父”？为什么在西方戏剧界关于易卜生的评论汗牛充栋，并且有人总结为“条条道路出自易卜生，条条道路又通向易卜生”？     

一文“多”练与多文“一”练

课堂练笔不应是“自古华山一条路”,而应是“条条道路通罗马”。经过实践,笔者尝试了两种新的练笔方式,即一文“多”练和多文“一”练。     

“盯人教育”谈

“盯人教育”谈王淦生有道是：条条大道通罗马。道路，原本稀松平常，而一旦能够抵达“罗马”，这条“大道”顿时便会熠熠生辉，以至成为众多摸索者的必然选择。至于此路通向“罗马”属必然还是巧合，成本多少效益如何．是否适宜于各人，是否以牺牲未来为代价……却鲜有人...     

刍议美术课堂"规划权"的出让

有句话叫“条条大道通罗马”。通向目的地罗马城的道路有很多条，就像我们在通向美术教学的目的地——培养学生美术兴趣，也有很多条道路可走、可选，甚至自己开挖一条路。     

略谈如何在小学实施最佳英语教育

<正>"条条道路通罗马""教无定法"……有些人常用这些话来说明外语教学用什么方法都无关紧要,都能达到目的。但是条条道路通罗马所花的时间、付出的代价、达到目的的程度却大相径庭。下面,我将从几个方面谈谈英语教学中的一些实际问题及解决方式。一、激发兴趣是小学英语教育成功的关键小学生刚从学龄前的游戏活动阶段进入小学的系统学习阶段,他     

失败

失败是什么?人太企盼成功,以至对失败都陌生了。失败是上帝在帮你选择——选择新的道路,选择新的目标。虽说条条道路通罗马,但有平坦大道也有崎岖险路。你失败了,     

易卜生与中国早期话剧创作

英国著名易卜生研究家迈克尔·迈耶在他写的《易卜生对现代戏剧的影响》一文里说:“易卜生的成就可以与他同时代的三位伟人达尔文、马克思和弗洛伊德在他们各自领域中的成就相媲美。易卜生的剧作登上舞台,使戏剧的面目为之一新。其影响深远,无与伦比。……易卜生是戏剧史上的罗马,条条大路出自易卜生,条条大路又通向易卜生。”的确,易卜     

阳湖大地上的一颗明星——横山桥中学走农村特色学校发展之路

“老百姓需要什么样的教育？学生需要怎样的发展？我们不能不关注；条条道路通罗马，但对于个人而言，并非每条道路都能走得通：学校教育的根本任务便是启发和引导学生，使每个心灵都走向光明。”在这样的教育理念下，横山桥中学的“个别教育，多元发展”的教育模式应运而生。特有的教育模式，使得横山桥中学在阳湖大地上瞬间崛起，成为一颗璀璨的明星。     

选股九字真言

很荣幸,笔者继2009年为机构荐股栏目全年累计平均最大收益冠军后,再次蝉连2010年冠军。股市中操作流派众多,技术指标无数,公说公有理,婆说婆有理,选股方法也千变万化,可以说条条道路通罗马。     

通往加拿大便捷之路——曼尼托巴省提名商业计划

随着新西兰移民之门关闭,许多有志移民之士不由忧心忡忡——今后移民出路何在呢?其实,有志移民之士不必有太多的忧虑。俗话说,条条道路通罗马。当这条移民路被“封堵”,也许我们就可以另外找条路试一试。     

“盯人教育”谈

“盯人教育”谈江苏王淦生有道是：条条大道通罗马。道路，原本稀松平常，一旦真的能与“罗马”牵连上，这条“大道”顿时便会熠熠生辉，乃至成为公众的必然选择。至于此路能够“通向罗马”究竟属于必然还是巧合，成本多少效益如何，却很少有人去作一番计较。近日，有幸赴...     

新世界

(一)世界因为人的选择而改变!想当初,当我刚刚从初中毕业,选择学校和专业时,我的眼前一片漆黑。在一个又一个的专业中我迷失了方向,一直到面试时校长对我说了一句话:"你的以前不代表你的未来,一定要对自己有信心。"这句话使我感触良多。俗话说得好,条条道路通罗马;三百六十行,行行出状元。于是,我当机立断选     

本期话题 如何引导青少年学生树立正确的成才观?

我国的社会主义建设事业已进入了一个飞速发展的时代。树立什么样的成才观既关系到这个伟大时代的盛衰 ,也关系到青少年学生能否健康成长。成才的路有千条万条 ,条条道路通罗马。过去那种“学而优则仕”的陈旧观念已经不适应这个伟大的时代了。     

漫话“条条”

最近,吕叔湘同志在一次中小学语文教学座谈会的发言中,说了这么—段话:“教师需要有参考书,这是事实。但是这不等于说有了参考书就解决了问题。不可能捧着参考书上课。……教学是种创造性的活动,是艺术、不是单纯的技术,不可能归成几个条条,现在教师希望有几个条条,学校领导人员也希望有几个条条,以为有了条条就可以解决问题,这是幻想。……”这段话是初中教学工作的时弊的。当然,我们不必把“条条”一笔抹煞,只要它真正有助于教学,又不把它弄得     

略论古罗马人的衣食住行

在建国早期 ,古罗马人的衣食住行比较简单 ,随着罗马对外大征服 ,特别是在公元前 2世纪征服富庶的希腊和东方诸王国后 ,他们的衣着日益华丽 ,中国丝绸在罗马大受欢迎 ;他们餐桌上的菜越来越多 ,饮宴很讲究排场 ;他们的住宅愈来愈考究 ,富人们大肆兴建豪华舒适的别墅 ;他们的出行变得十分方便 ,形成了“条条道路通罗马”的壮景     

敢问路在何方——话说中国英语教育之路

路有多条,脚下只踏一条。多条道路各有所用,不能简单地以先进、落后划线。本文将借《西游记》里的路切入论点,在剖析中国英语教育存在的三大问题之中,探讨其发展之路。作者认为,虽然“条条道路通罗马”,但宜根据“应该”与“可能”选择一条捷径。所以中国英语教育的发展之路只有一条:符合中国国情的英语外语教育之路。这是在中国土地上依靠自己的智慧与汗水并借助各方力量一步一步走出来的路,是一条通过实践检验的脚下之路。     

向课堂教学要素质

在实施素质教育过程中,语文学科由于自身的通融性。决定了它可以“条条道路通罗马”。但这并不意味着语文教师可以只重视开发“选修课”、“活动课”而忽视课堂教学的质量。课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。语文教师的第一要务。就是转变观念,大胆改革课堂教学,向45分钟要素质。就此话题,本文拟从合理地组织教学内容来展开探讨。     

思想政治课教学进行学生“说”的实践

中学思想政治课教学如何由“应试教育”转向素质教育,是一个探讨已久而又言犹未尽的课题。为改变政治课教师上课“教条条,学生背条条,考试考条条,考后全忘掉”的僵化模式,真正把政治课引到素质教育的轨道上来,笔者在长期的教学实践中尝试把“说”引进政治课堂。其实,培养学生“说”的能力不单纯是语文教师的事,各科教师都应通力协作。     

哪些人适合参加自考学习

“条条道路通罗马”。多样化的高等教育模式,已改变了人们只有通过高考才是进入大学之门的惟一途径的观念。高等教育自学考试实施近20年来,适应社会的迫切需求,已取得快速发展,成为具有中国特色的高等教育形式。自学考试以入学的开放性、考试的严格性、形式的灵活性,吸引着千千万万的求知求学的有志人士。符合下列六种情况之一的人员,适合参加自考学习: