积极探索和谐社会下青少年健康网络人生构建

网络时代的青少年把大量的时间和精力投入到网络世界里,网络虚拟生活成为青少年现实生活的重要补充,他们正书写着属于自己的网络人生。文章分析了青少年网络人生的种种不良表现,探讨了在和谐社会下如何从各个方面去共同构建青少年的健康网络人生。     

青少年的不良心理倾向与调适方法

不良心理倾向是引发和形成青少年心理问题的至关重要的因素。了解青少年的心理健康特点,并对之实施正确恰当的引导,能有力地预防青少年犯罪,鼓励他们实现人生的价值观。     

培育青少年价值观,要在人格示范上下功夫

青少年时期是人生的“起步”阶段,其思想意识、价值观念和人格素养正处于形成的过程中。他们思维敏锐、乐于探索,但情绪容易波动,意志较为脆弱,内心常有冲突。重视青少年人格教育,是一项具有战略意义的工作,而有效的人格示范是青少年价值观培育     

即时

正1新西兰调查显示青少年成长受父母影响较大2013年,针对新西兰1194名青少年的全国性调查—第二届新西兰"青少年之声"显示,大多数青少年会向他们的父母寻求建议,并且每10个青少年中会有4个表示已经从父母那里得到了有用的职业规划指导。这项调查是针对13至18岁的新西兰青少年进行的。调查发现,现在的中学生对他们人生最重要的一些问题都会很坦率地回答,他们被问到了与家人和朋友的关系、他们认可的人有哪些、为什么会认可那些人,以及以后的职业规划是什么等。     

中学生如何承受挫折

青少年学生在生活、学习中经常会遇到失败和挫折。如何正确对待挫折．树立远大的目标,培养他们承受挫折的能力．对青少年的人生具有重要和现实的意义。     

论青春期性道德教育及实施

中学时期正处于人生的青春期,是青少年的身心全面发展,从少年向成人转变的过渡时期。针对这一时期青少年生理和心理特点,进行青春期性道德教育,对于培养他们形成高尚思想情操,具有重要的意义。一、青少年性道德教育的特殊性与必要性青少年性道德教育具有其特殊性。首...     

谈体育与健康课中的养成教育

青少年正处在身体、智力发育的高峰期，他们热情、好动、接受知识快，可塑性强；由于他们人生的阅历浅，辨别是非的能力差，易于盲从，很多青少年在人生的十字路口选错了道路，栽了跟头，有的甚至毁灭了自己，付出了一生的代价。无数的教训告诫我们教育工作者，不但要向青少年传授科学知识，实用技术，更要向青少年传授为人之道，在各个教育平台上抓好青少年的养成教育。     

让新课改理念渗入思想品德课堂——浅谈农村青少年品德教育

青少年是国家的未来和民族的希望,肩负着促进国家强盛、民族兴旺的责任,我国目前18岁以下的青少年约有367亿,绝大部分青少年生活在农村,对他们的教育结果如何,直接影响着国民的素质及农村社会的安定与发展．青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,了解并掌握青少年思想道德状况,有针对性地加强青少年品德教育,引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质,对于青少年的健康成长具有非常重要的意义。     

以“生活”为本,让思想品德教学活起来

小学生正处在青少年时期,他们的生理和心理发展是复杂的,也是多样的。思想品德课程和教材是伴随小学生的"青少年时期"而安排的,因此,编者在编写教材的过程中,十分注重学生生活中的真实事情,充分利用这些真事、实事来教育学生,从而使学生健康地发展。从某种意义上看,思想品德教材是学生人生指南的教科书,品德教师就是学生人生的启蒙老师。     

引导学生正确选择偶像

在青少年的心中,偶像的力量是不可忽略的。学生正处在人生的起点,起点上的选择尤为重要。教学生学会选择偶像,帮助他们建立起正确的世界观、人生观、价值观,无异于引导他们为今后的人生道路找对了大方向,这可以避免学生绕开很多人生的岔路口。     

对青少年心理健康发展的影响

青少年是人生发展的特殊时期,其情绪和心理发展都有他们的特殊性。自20世纪90年代,学业情绪已被教育、心理领域所关注,相关研究表明,学业情绪是影响青少年心理健康发展的重要因素之一,采用适当的情绪调节方法维持积极情绪,改变预防消极情绪能促进青少年心理的健康发展。     

学业情绪对青少年心理健康发展的影响

青少年是人生发展的特殊时期,其情绪和心理发展都有他们的特殊性.自20世纪90年代,学业情绪已被教育、心理领域所关注,相关研究表明,学业情绪是影响青少年心理健康发展的重要因素之一,采用适当的情绪调节方法维持积极情绪,改变预防消极情绪能促进青少年心理的健康发展.     

第八届好习惯 好人生夏令营——小小CEO、小小银行家特训营

一个好的夏令营,不仅能够寓教于乐,锻炼青少年团结协作和生活自理的能力,还能给青少年带来快乐,更能给他们带来希望与梦想,带来人生的转变!     

构建青少年理想教育和底线教育的结合模式

青少年是推动一个民族和国家前进发展的动力,加强对青少年的教育是全社会达成的共识。在当前的社会环境中,家庭和学校往往偏重于对青少年的理想教育,要求其树立崇高的社会道德理想和人生理想;而忽视了对青少年的底线教育,没有告诉他们做人、做事的底线,"底线"一旦触碰将会付出极大的代价。本文试图从理想教育和底线教育这两个方面来探讨青少年教育问题。     

试论青少年中长跑训练中应注意的问题

青少年正处于生长发育最为旺盛的时期,在这一时期,他们具有很强的可塑性,这也是他们人生最为重要的成长时期,因此,这一阶段的训练一定要与青少年成长发育的特点相吻合,使他们的身体素质得到有效的提高。中长跑是青少年时期一项常见的运动形式,对于锻炼他们的身体素质,如耐力、爆发力等有着其他运动方式所不具备的优势。因此,教师要重视中长跑运动技能的指导,以青少年身体素质的发展为核心,保质保量,激励学生,并重视训练后的恢复,做好营养补充工作。     

打造“走心”的宪法教育课

青少年正处于人生成长的关键期,扣好青少年思想的第一粒扣子,让他们自觉遵守宪法、维护宪法,是培养合格公民的基础性工程。在青少年中开展宪法教育,既有利于提高其宪法素养、增长宪法知识、规范自身行为,又有利于提高其维权能力,掌握保护自身合法权益最有效的法律武器。     

读《当代青少年心理问题反思与回应对策》有感

青少年在生理和心理发展上都处于人生关键而又特殊的时期。生理发育是心理发展的基础。青少年在生理上处于青春发育期，这一时期的最大特点是生理的蓬勃成长、急剧变化，特别是处于外形剧变、机能增强和性成熟的“三大巨变”中。青少年的心理发展也颇具特色。他们的智力迅速发展，突出表现在逻辑思维的发展上；他们的情绪和情感体验比较强烈，常有明显的两级性，很容易“动感情”；他们的自我意识迅速增强，于是促进其人生观、价值观和世界观的逐步形成，以实现青少年的“社会化”。青少年的身心变化，集中表现出这个阶段的过渡性（从幼稚过…     

浅谈初中生的养成教育

初中阶段是人生一个充满幻想、充满期待的小站,是每一个人成长历程中生理、心理变化最大,由幼稚走向成熟的关键时期。生活在这一特殊而敏感时期的青少年,就像一张等待描绘的画纸,一块等待雕刻的璞玉,他们未来的命运如何,在某种程度上讲,就决定于他们在初中阶段是否能具备良好的道德和健康的心理,因为这是每一个人走向成功的两大宝贵的财富,而要让每一个青少年都具备这些优良的人生品质,则完全取决于初     

青少年考试焦虑问题研究

当今社会竞争激烈,通过各种考试竞争上岗是选拔人才的一种重要方式。考试也是青少年个体迈入更高学府深造必经的"人生战役",战果如何决定着他们每一阶段人生驿站起点的高低,尤其是高中生十年苦读,他们面对各种重要考试时的心理压力可想而知,因此如何缓解考试焦虑是家长和老师们必须重视和努力解决的问题。     

如何提高青少年人生价值观水准的建议

青少年是国家的希望,毫无疑问,他们的价值观取向直接关系着国家的未来,应引起全社会的广泛关注。为此,本文对如何提高青少年人生价值观水准的问题,进行了研究,并提出了几点建议。