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概率与统计是历届高考的必考内容之一.从近年各地高考试题来看,对概率统计的考查几乎涉及所有基本概念和基础知识,并且考查方式更加灵活多样、不断推新,更加突出概率统计的思想方法的考查,突出分析问题和解决问题能力的考查.试题往往以实际应用问题为载体,以排列组合、概率统计等知识为工具, 相似文献
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数列问题是高考数学中的一棵“常青树”,可谓常考常新。2004年多个省市高考数学试卷的最后一题都与递推数列有关,但由于递推数列问题题型的新颖性、解题方法的灵活性、思维方式的抽象性,所以高考命题人常“乐此不疲”地去编制递推数列题,本文就概率问题中的两类递推数列,从求解策略出发作一例析,以期同学们能够从中受到启发,进而归纳出一般解题思考方法. 相似文献
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以能力立意、在知识交汇处出题,是高考命题的指导思想.随着新课改的深入和新教材的使用,高考中与概率交汇的综合题情景新、立意深.现归类例析,旨在探索题型规律,揭示解题方法. 相似文献
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以能力立意、在知识交汇处出题,是高考命题的指导思想。随着新课改的深入和新教材的使用,高考对新增内容考察的广度在扩大、综合性在加强。这类与概率交汇的综合题情景新、立意深,现归类例析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.1 概率与数列的交汇例1 某人抛掷一枚硬币,出现正面和反面的概率均为1/2,构造数列{a_n}使得 相似文献
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曹宗明 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):104-104
概率是中学数学新增的教学内容,它与现实生产、生活实际紧密联系,有较强的实用性,因此备受高考关注,多年来一直是高考的热点内容;那么,高考概率考些什么呢?针对这个问题,下面笔者以近几年的高考概率题为例,谈谈自己的一些看法,供同学们复习参考。 相似文献
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彭光焰 《河北理科教学研究》2006,(4):17-18
1掷骰子中的最值问题例1掷骰子500次时,问1点出现几次的概率最大?解:设P为在500次试验中有r次出现1点的概率,则P_r=C_(500)~r(1/6)r(5/6)~(500-r).讨论P_(r 1)与P_r的比(P_(r 1))/P_r= 相似文献
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王卫华 《语数外学习(高中版)》2008,(35):39-41
概率统计是高中数学的重要内容,已成为近几年高考中的一大亮点和热点.在知识的交汇处设计试题是高考命题的指导思想之一,概率知识与其他知识融合、渗透,情景新颖.纵观2008年各地高考数学概率统计部分试题,在继承了前几年传统的基础上,重点突出了与其他知识的交汇和综合.虽然难度不是很大,但背景新颖、别致,充分体现了概率统计的工具性和交互性.下面分类赏析今年高考中概率统计的交汇题,旨以探索题型规律,揭示解题方法. 相似文献
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恒定电流电路中,电源向外输出的功率,简称为电源的输出功率。若外电路是纯电阻电路,外电路的输出功率为: 相似文献
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概率是高考的必考内容之一,它是以实际应用问题为载体,以排列、组合等知识为工具,以考查考生对5种基本概型的掌握情况.下面举例说明. 相似文献
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陈东敏 《语数外学习(高中版)》2008,(20):33-34
函数是高中数学的重点内容,贯穿整个高中数学。高考题涉及的函数问题占到100分之多,也是学生主要得分点之一。而在教学中发现部分同学常常忽视一些细节问题,导致得分不是很高。本文结合实例进行剖析,增强同学们解题时的防错意识,提高数学能力。 相似文献
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数列既是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,它在历年高考中都占有相当大的比重,约占85~10%,数列在解答题中是考查的重点内容,纵观近几年全国各地的高考试题,数列试题最明显的特点是关联数列的数表问题和由解析几何生成的数列问题,本试对后加以探究,旨在总结题型规律,揭示解题方法。 相似文献
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董天武 《河北理科教学研究》2012,(2):35-36
概率问题是近几年高考的一个热点,其思维方法颇具特色,对培养和检测学生思维能力具有不可小视的作用.本文结合教学实际,就学生解概率题时因对相关概念理解不清而导致的错误进行分类辨析,供参考. 相似文献
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应用万有引力知识解题,关键是要把握好一个中心思想——万有引力提供天体做圆周运动的向心力,即G Mm/r^2=mrω^2=m v^2/r;两个基本方程——是星体表面物体的重力近似等于万有引力方程, 相似文献