高职机电一体化专业毕业设计改革研究

作为培养我国机电专业一线工作者的机电一体化专业,如何通过改革当前学生的毕业设计,使毕业设计能够更好地与实践实习结合起来,与企业人才需求结合起来,是当前高职院校亟待解决的问题。本文从毕业设计的目标定位、选题、设计过程、设计指导能几个方面阐述了当前高职院校机电一体化专业毕业设计的改革策略。     

高职计算机专业毕业设计（论文）存在的问题及对策

针对目前高职计算机专业毕业设计（论文）水平、质量普遍下降的现状,结合计算机专业毕业设计（论文）的特性以及多年指导计算机专业毕业设计中经常出现的问题,对计算机专业的毕业设计（论文）进行分析,发现了其中存在的一些问题：学生思想不够重视、选题范围太大、理论教学脱离实际、毕业设计指导教师经验不足、监督不严和管理不善等一系列问题,并提出相应的对策。     

构建教学体系实施过程控制提高高职经管类专业毕业设计质量

毕业设计是高校培养人才的重要的实践性教学环节。本文在提出构建职业能力目标、运行与保障以及评价的毕业设计教学体系,并通过实施过程管理和监控,全面提高高职经管类专业毕业设计的教学质量。     

对高职毕业设计的探讨

高职教育属于高等院校的一类,在专业学习方面具有它的特殊性,现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学,这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力.在高职教育的最后一学期学生要完成"毕业设计".但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段,因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题.文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析,就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨.     

基于企业产品的高职模具专业毕业设计模式改革研究与实践——以宜宾职业技术学院模具专业为例

经过近三年的改革和研究,宜宾职业技术学院通过与本地模具企业签订毕业设计实习基地合作协议,以企业产品作为毕业设计的项目,建立校企合作"双导师"制,"大一校企共同为学生选题、大二专业课程引导毕业设计、大三完成生产型毕业设计"贯穿学生学习全过程,通过建立模具专业生产型毕业设计资源库,为企业生产提供备选资源,为高职模具专业毕业设计模式提供了有益尝试与探索。     

高职电气自动化专业毕业设计指导方法探索与实践

毕业设计是训练学生掌握工程技术、培养学生工程理念、强化学生动手能力的重要手段,是高职教学的重要环节。本文结合作者的教学实践论述了如何指导高职电气自动化专业学生的毕业设计。     

高职酒店管理专业学生实习满意度对策研究——以咸宁职业技术学院酒店管理专业为例

酒店实习是高职酒店管理专业的重要教学环节,是在真实的职业环境中培养学生职业素质和职业能力的重要手段。针对当前高职酒店管理专业学生在实习中存在的问题,剖析影响学生实习满意度的因素,并以咸宁职业技术学院酒店管理专业为例,从学校、酒店、学生等角度探讨提升学生实习满意度的对策。     

高职酒店管理专业实践教学体系构建

高职酒店管理实践教学在国内是一个薄弱环节,本文针对高职酒店管理专业实习中存在的问题结合自身的教学实践经验,尝试探索高职酒店管理实践教学的方式方法,构建出新的酒店管理专业实践教学体系。     

高职酒店管理专业对口生培养模式探析

高职酒店管理专业由于其专业及生源的特殊性而应创设独特的培养模式。在充分分析高职对口生的特点和整个酒店业对人才的知识、能力和素质需求的基础上,尝试探讨了适合于高职酒店管理专业对口生的培养模式。     

高职院校双语教学课程体系的构建——以酒店管理专业为例

随着我国国际化的发展进程和国际化的需要,中国有越来越多的国际酒店和外宾。作为培养酒店管理高级人才的场所,高职院校的双语教育十分重要。高职院校需要将课程体系进行调整,采用行之有效的教学方法,培养酒店管理的专业人才,促进我国酒店发展国际化。本文先阐述了高职院校酒店管理专业双语教学的意义,又分析了高职院校酒店管理专业双语教学的问题,最后针对这些问题提出了几点合理有效的建议。     

高职酒店管理专业教育国际化简论

高职酒店管理专业教育国际化是"一带一路"背景下酒店业发展的必然追求。旅游产业的全域化更是助推了酒店人才培养的国际化。酒店管理专业教育国际化走过的所有路径最终都指向课程体系的国际化。课程是职业教育国际化的一个逻辑起点。酒店管理专业国际化课程体系的构建,必须明确国际化酒店管理人才必备的核心能力并重视人才终身学习理念培育。国际化的酒店管理专业课程体系以课程的开放性为基本特征,课程实施的实际效果又必然地以国际化的产教融合环境为依凭。     

高职酒店篱理专业对口生培养模式探析

高职酒店管理专业由于其专业及生源的特殊性而应创设独特的培养模式.在充分分析高职对口生的特点和整个酒店业对人才的知识、能力和素质需求的基础上,尝试探讨了适合于高职酒店管理专业对口生的培养模式.     

浅谈建筑工程专业(高职)毕业设计

本文通过对高职院校建筑工程专业的毕业设计存在的一些问题做出了分析,并结合自己指导毕业设计的实践经验,对这些问题提出了自己的观点,希望能够对大学生的毕业设计提供一些帮助。     

毕业设计审题制度研究

毕业设计是高职高学工作中最后的重要实践教学环节,是专业教学过程中指导学生综合运用所学知识、技能,进行社会实践活动的尝试,为了达到使毕业设计能真正起到提高、检验学生应用所学知识能力的目标,在毕业设计的选题、审题、到成绩评价等一系列的过程中都需要认真、细致、恰当。高职机械设计与制造专业学生适合的题目有设计型毕业设计、加工型毕业设计、改良型毕业设计及创新型毕业设计,就审题而言,这些题目各有侧重点,实施时应区别对待。     

基于校企深度合作环境下土建类专业毕业设计模式的革新

毕业设计是高职院校人才培养过程中的重要教学环节,也是对大学三年学习生涯一次重要而全面的检验。针对当前高职类学校建筑工程技术专业毕业设计中存在的问题,以校企深化合作为契机,聘请企业工程师作为指导老师,完善毕业设计考核评价体系,并结合当前建筑行业的发展和需求,提出相应的改革措施。     

高职酒店管理专业职业素养教育探析——新加坡莎瑞酒店管理学院的启示

职业素养对于人的成长和成功至关重要,而对于高职酒店管理专业的学生职业素养的培养这一突出问题,更应尽全力去摸索和探讨出相应的措施和方法,以提高高职酒店管理学生的适应社会的能力和就业竞争力。首先陈述了新加坡莎瑞酒店管理学院的注重学生职业素养教育,把职业素养贯穿于每一个细节,对于高职酒店管理学生注重其实战能力的培养,学生对于本专业的认可度很高,从而对于武汉职业技术学院酒店管理专业学生应该采取的相应的措施和方法进行了探讨。     

“毕业实习、毕业设计和就业”的一体化教学模式

围绕高职通信技术专业毕业实习、毕业设计阶段的教学设计和教学方法进行深入研究,提出适合学生实践应用能力提升,且易于操作和实践的毕业实习和毕业设计教学改革措施,构建一种新型的毕业实习、毕业设计和就业的一体化的教学模式,重点研究了一体化教学模式中的组织形式和基础条件建设。     

高职高专毕业设计教学探讨

毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节,毕业设计教学工作质量的好与坏,直接影响到培养高等职业技能型人才的质量,影响着高职教育的培养目标的实现。文章就如何搞好学生的毕业设计教学工作,培养应用型、技能型专业技术人才进行探讨。     

浅析酒店专业实习人才的培养与管理

基于酒店业持续发展对优质服务人员需求量的持续增长,以及高职院校酒店管理实习人才在酒店实习的现状,通过对酒店企业问卷调查及高职院校酒店管理专业五届酒店实习人才跟踪调查,运用SPSS12.0等统计软件,就高校酒店管理专业实习人才管理中存在的主要问题及原因展开分析,从酒店企业、学校教育及校企合作出发提出解决方案,最终实现实习人才、企业、学校三方共赢.     

高职院校酒店管理专业校外实训基地开发利用实证研究——以秦皇岛职业技术学院为例

校外实训基地建设是加强高职酒店管理专业实践性教学,提高学生职业素质的重要途径。本文就酒店管理专业校外实训开发利用的必要性和目标进行探讨,并以秦皇岛职业技术学院酒店管理专业为例进行研究,希望对酒店管理专业校外实训基地的开发和利用提供思路。