共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
PISA2024将开展“在数字世界中学习”的创新领域评估项目国际学生评估项目,PISA2024将开展创新领域评估项目——在数字世界中学习(Learning in the Digital World)。PISA将“在数字世界中学习”定义为“利用数字资源了解复杂现象和解决问题的能力,并有效地利用这些资源调节他们的学习过程”。该评估的主要任务不仅为发展学业成就提供衡量标准,而且将收集有关学生如何在数字环境中调节学习体验的信息。其过程为:提供给学生复杂的学习任务和解决问题的真实学习环境;学生应用强大的自我调节技能和基于探究的学习实践来搜索与使用信息;评价学生为查询和设计解决方案创建的模型。 相似文献
2.
联合国教科文组织:为了未来生存,学会融入世界据联合国教科文组织网站2020年11月24日消息,联合国教科文组织日前发布了《学会融入世界:为了未来生存的教育》报告,呼吁为了地球未来重构教育。报告指出,人类的力量从根本上改变了地球的地理和生物圈系统,引发了一连串的生态危机,威胁到地球生命的未来,包括我们自己。为此,教科文组织面向2050年提出了如下七个教育宣言。 相似文献
3.
<正>研究 > 经济合作与发展组织:向上教育流动逐渐放缓据OECD网站消息,经济合作与发展组织(OECD)发布的《PISA聚焦》分析了过去10年向上教育流动的变化情况。"向上教育流动"指子女获得比父母更高的教育水平。报告得出的重要结论如下:(1)最近几十年,向上教育流动逐渐放缓。20世纪50年代和60年代出生的人向上教育流动的机会在过去几十年达到顶峰;在70年代和80年代出生的人中,这种机会急剧下降。这意味着,目前和未来的几代人中,预计只有不到1/3的人的教育水平会高于他们的父母。 相似文献
4.
研究>经合组织:重视天才学生教育政策据经合组织官网2021年12月17日报道,近日,经合组织发布了《经合组织国家关于包容天才学生的政策建议》《建议》指出,迄今为止,关于天赋的定义还没有形成“国际”甚至“国内”共识,这不可避免地对各国如何设计和实施天才教育计划产生重大影响。 相似文献
5.
拥有长篇阅读和快乐阅读习惯的学生成绩更优秀据美国新闻周刊网站2022年1月4日报道,针对美国国家教育进步评估(NAEP项目)和国际学生评估(PISA项目)中学生阅读行为和成绩数据的分析表明,拥有长篇阅读和快乐阅读习惯的学生的学业成绩更为优秀,成绩提升更为明显。 相似文献
6.
欧盟:学生社会情感能力培养呼喚良好的课堂环境。社会情感能力越来越被认为是21世纪的关键技能,但当前在大多数欧盟成员国还没有将社会情感教育(social and emotional education,简称SEE)纳人国家评估实践的一部分,传统的即与知识和特定学科能力相关的评估模式也不太适合评估SEE。今年1月,欧盟提出了一个社会情感教育评估的综合框架。该评估框架主要是在个体(学习者)和环境(课堂和整个学校环境)两个层面进行评估。 相似文献
7.
俄罗斯:正在建立国家教师专业发展体系据《俄罗斯报》2020年1月10日报道,俄罗斯政府发布一项命令以期在俄罗斯建立一个国家教师专业发展体系,这份重要的文件涉及所有学校教师的工作,包括校长的职能和权限问题、教师薪资问题、地方教师人员短缺问题等。 相似文献
8.
<正>研究 >经合组织:疫情下财经素养教育更显迫切经合组织、国际金融教育网络于今年6月发布的《2020成人财经素养国际调查报告》显示,大部分人缺乏必要的财经素养。经合组织指出,疫情当下财经素养教育更显迫切。在学校中实施财经素养教育比较常见的做法有:作为必修课程或选修课程,如印度尼西亚出版了高中财经素养教育课本,简化版在小学和初中实施;拉脱维亚财经素养教育已被纳入中小学课程;与其他学科进行融合教育,如美国佐治亚州将财经素养教育作为公民教育的内容;加拿大将财经素养教育与数学、商业研究、社会研究课程相融合。在课外和校外也有丰富多彩的活动推进财经素养教育,如加拿大与孩子谈论金钱日、拉脱维亚财经素养教育周、俄罗斯财经素养竞赛等。 相似文献
9.
调查>韩国:疫情让学生理想职业发生变化据韩国《中央日报》报道,在近日公布的针对韩国小学生梦想从事的职业排名调查中,“医生”超过“YouTube博主”和“教师”登上第2名。希望成为医生、护士或生命科学研究员的初、高中生也大幅度增加。分析认为,是新冠肺炎疫情改变了学生对未来职业的理想。 相似文献
10.
<正>评价>法国:成立学校评估委员会据法国国民教育和青年部网站消息,今年6月法国成立学校评估委员会,旨在通过对全国小学、初中、高中开展评估,了解全国教育水平,促进中小学校的发展和学生总体水平的提高,进一步推动法国教育公平。 相似文献
11.
<正>研究 >学生学习心态影响教育成果据美国进步中心网站报道,近期教育学和心理学的大量研究表明,学生的学习心态与未来的教育成果(如学业成绩、学习行为表现和学历水平)相关。学习心态影响着学生的学习方式以及他们对所学知识的看法,当学生对学习内容感兴趣并且认为它与未来生活相关时,他们会更有动力迎接学习上的挑战。美国进步中心的一项新研究指出,目前美国的STEM领域存在性别不平衡问题,改进学生学习心态可能有助于改变这种现象。 相似文献
12.
<正>研究世界银行:完善机制打造卓越教师据世界银行网站报道,最近的研究数据证明了教师素质至关重要。能力薄弱的教师教出的学生,只能掌握该年级50%或更少的课程;好教师教出的学生平均可以完成一学年的课程内容;卓越教师教出的学生,则会学到一年半的课程甚至更多。卓越教师既非天生,也不是被后天制造,而是二者相结合的结果,需要同时具备合理的人员结构、培训以及激励机制。 相似文献
13.
<正>改革前沿>日本:超智能时代的学习变革进行时近期,日本在"第五次科学技术基本计划"中提出了构建"超智能时代"的发展理念。为此,日本文部科学省出台了《以尖端技术支持新时代学习推进方略》,提出以ICT(信息通信技术)和大数据驱动教育创新与习学变革。推进超智能时代学习变革的先决条件是教学环境的信息通信装备和基础设施建设。目前, 相似文献
14.
<正>全球疫情>世界银行:当前教育是每个人的家庭作业据世界银行网站报道,为了应对全球新冠肺炎危机,大多数国家将教育服务转移到虚拟平台、电视和广播上。所有的远程学习机制都有一个共同的因素:学生在家学习,家长需要发挥关键作用。正是这个角色的转变,让大家开始理解和认识到教师和学校每天为孩子所做 相似文献
15.
<正>研究 >美国:加强校长教学领导力培训据美国国立卓越教学学院网站报道,教学领导力是校长的一种专业能力,有效指导教师专业发展是促使校长成为一名优秀教学领导者的首要技能。然而,美国许多州和学区并没有为校长提供这方面的专业支持。 相似文献
19.
<正>政策 法国：发布《防治校园欺凌部际计划》在过去的三年中,法国有近100万儿童饱受校园欺凌的困扰,并且平均在每个初中班级就有两名学生是欺凌行为的受害者。此外,法国近期还发生了几起学生因校园欺凌而自杀的事件。在此背景下, 相似文献
20.
<正>评估英国:拟对学前班进行入学前统一测试英国教育部决定将对进入学前班的幼儿进行摸底性质的测试。此项措施原计划于2020年9月开始实施。测试将采用全国统一的题库,内容包括语言交流、识字、数学等方面,每名幼儿完成测试需要大约20分钟时间。教师在线上进行评分,测试结果将自动上传至统一的数据平台。测试的主要目的在于考查幼儿入学时的基础水平,为进行学业成绩的追踪评 相似文献
|
