独立院校计算机公选课课程建设与实践

随着信息技术的发展,高校计算机公选课程的开设变得越来越重要。对独立院校计算机公选课开设情况进行了调查,并对存在的问题进行分析和研究,提出了计算机公选课建设方案,并在实践中取得了较好的教学效果。     

理工科高校开设公选课《大学生卫生与保健》的思考

根据教育部《大学生健康教育基本要求》,有必要在本校设立公选课"大学生卫生与健康"。本课程是为大学生提供卫生保健、安全知识教育,预防各类伤害事故的发生,解答种种身心健康问题,帮助大学生树立正确健康观,培养他们成为德智体美全面发展的优秀人才。     

《计算机基础》数字化学习资源使用现状调查

<计算机基础>课程是大学生必修的基础课程,学生在日常学习中可借助数字化学习资源展开学习,但目前使用现状不容乐观,本文主要针对高师院校<计算机基础>数字化学习资源的使用现状有针对性的进行设计分类、发放、分析问卷,并提出有效的改革措施.     

在理工科院校开设公选课《微生物与人类健康》的教学探索与实践

“微生物与人类健康”是研究微生物与人类健康之间的科学,学习这门课对提高同学们的整体素质具有重要的意义。本文介绍了“微生物与人类健康”这一门课程的教学目的与要求、教学内容,并对教学效果的评价进行了探索。     

基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建

根据目前计算机公共课遇到的一些问题,提出了基于Web技术的计算机公共课网络教学平台的构建,通过平台的使用,充分发挥了学生的自主学习的积极性,提高了教师的教学效果。     

试论“计算机网络技术”专业教学改革

计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物,在internet飞速发展的今天已经形成了全球化的计算机互联和资源共享。如何培养掌握计算机网络技术,能够从事网页设计、网络编辑和网络管理方面的高等技能型人才是当务之急。     

虚拟学术资源对大学生数字化学习观的影响

网络虚拟学术资源为大学生提供了丰富的教育资源,主要有:学术数据库资源、数字图书馆资源、OA资源、虚拟社区资源、开放课程资源等.解析各类虚拟学术资源,提高大学生对其荻取、分析处理及利用能力,对提升大学生的网络学习素质、养成数字化学习观有着重要的意义.     

网络信息资源的整合原则与方式

分析了网络信息资源的特点,阐述了网络信息资源整合应遵循的原则和可采用的方式.     

网络环境下专业图书馆的信息资源建设与利用

根据新形势下林业科教人员对信息多层次、高铲化的需求，结合林业专业图书馆的实际，提出了加快馆藏资源数字化的措施，开发利用网络专业信息资源的途径，提高多层次信息用户水平的对策。     

对高职计算机专业学生学习问题的探讨

高职教育迅猛发展,但许多计算机专业的学生却因对专业本身的认识不足而学习态度不够积极,计算机专业的学生应该把握理论知识,学好专业知识,培养计算机专业的思维方式.     

谈计算机应用技术与信息管理的整合

随着现代计算机应用技术的不断发展与完善,有效促进了社会各项管理与服务工作效率与质量的整体提升,特别是在各类信息的整合与管理中,计算机应用技术的应用具有不可替代的作用。目前,在国内现代社会的建设中,计算机应用技术与信息管理的整合已经成为社会关注的焦点话题之一,也是国内科技工作者面,临的重要研究课题,本文仅此作以浅谈。     

计算机、通讯、网络、软件及数字化技术与产品——湖北省

分布式三维游戏开发平台，新型信息安全系统芯片(SOC)，企业资源计划，IE新华电子商务网站     

可量化资源因素与理工科高校技术转移产出的相关性研究

以2006—2010年间国内50所理工科高校的统计数据为基础,将资源因素中可以计量的人力、财力投入视为自变量,探讨其与理工科高校专利申请、专利授权和专利合同以及合同金额之间的相关关系以及影响的显著程度。     

医学计算机专业教学中存在的问题与对策

文章对医药计算机专业学生的现状和教学中存在的问题进行分析,对课程内容及课程教学过程具体构建与创新提出一些意见和主张。     

计算机公共课教学中迂移教学法与学习兴趣的培养

本文主要针对非计算机专业计算机公共课教学中学生学习热情不高的特点,提出了从选择教材,合理编排教学内容,抓住教学内容间的内在联系,利用知识迁移教学法促进知识迁移等环节入手,引导学生进行探索学习,培养学习兴趣与学习能力.     

浅析职业技能竞赛对计算机网络技术专业建设和发展的促进作用

多年来,全国职业院校技能竞赛的举办带动着职业教育改革发展的方方面面,正成为推动职教改革发展一个重要手段;职业技能竞赛折射出了计算机网络技术专业存在的问题,对计算机网络技术专业建设和发展起到了促进作用。     

计算机应用技术与信息管理的整合初探

随着我国经济发展的不断提高,计算机的应用技术的重要性也越来越显露了出来,将计算机的应用技术同信息管理进行整合,将会使得计算机的相应技术在实际的应用之中能够得到更为理想的体现,因此,将二者进行整合,是十分重要的,也是必然的。笔者在本文之中,主要针对此方面的相应内容进行阐述,对计算机的应用技术同信息管理之间进行整合的具体的内容进行分析,并且,对于在信息管理之中应用计算机的相应技术应如何进行实践与操作也进行了一定的讨论,以求能够更进一步地对技术的发展与进步起到推动的作用。     

关于提高中药资源与开发专业学生自主学习能力的探讨

高等教育的质量问题及学生的学习状况越来越受到社会的广泛关注,而成为高等教育研究的焦点之一。针对中药资源与开发专业的特点,结合教学实践,对如何提高学生自主学习能力进行了探讨,并进行了初步实践。结果表明该工作有助于提高学习的主动性。     

网络环境下文献信息资源的整合与利用

探讨了网络环境下图书馆馆藏文献信息资源整合的两种方式,并对两种方式进行了比较,最后探讨了网络环境下提高文献利用率的途径。     

网络技术与研究性学习的整合

网络技术教学就是以网络技术为手段,在实践的过程中培养学习者的创新精神、研究精神,并帮助他们学会解决生活中与网络技术学习有关的问题。研究性学习是注重培养学生自主学习、分析问题、解决问题的能力,进而培养学生的创新精神和创造能力。本文旨在探讨网络技术与研究性学习的整合在当今教育改革中的重要性。