高中阶段学校学生军训应注重“四个突出”

2007年3月,教育部、总参谋部、总政治部颁发的《学生军事训练工作规定》明确：“高中阶段学校应把学生军事训练工作纳入学校教育、教学计划,统筹安排。”学生军训融思想政治、组织纪律、作风养成、军事知识及技能训练于一体,在培养学生爱国主义,提高综合素质,促进成长等诸多方面都起到其他教育形式不可替代的作用。因此,要把握学生军训特点,遵循教育规律,突出做好以下四个方面的工作。     

普通高中军训工作的瓶颈及其破解

早在2003年,教育部、总参谋部、总政治部联合颁发了《高级中学学生军事训练教学大纲》(以下简称《大纲》),最近又联合颁发了《学生军事训练工作规定》(以下简称《规定》).     

着力提高军训质量 全面强化整体素质

自 1999年始 ,根据教育部、总参谋部、总政治部的有关要求和学校的需要 ,我们山西省公安消防总队教导大队在完成所承担培训任务的同时 ,担负起了太原五中、太原三十六中、山西司法学校和太原大学等 11所初高中及大中专院校的军训任务。在军训过程中 ,我们大胆探索 ,着力从提高质量 ,全面强化学生的整体素质入手 ,逐步摸索出了一些好的经验 ,使军训工作逐步走向了正规化和规范化的道路 ,受到了社会、学校、家长和学生们的普遍好评。　　 确立正确的军训思路对大中专学生及中学生进行军训 ,是提高全民国防意识的一个重要环节 ,也是从国家的战…     

保证鉴定质量的三个环节

质量是职业技能鉴定工作的生命,只有保证了质量,才能保证《职业资格证书》的严肃性和权威性。而职业技能鉴定工作从发布鉴定公告到核发证书,要经过若干环节,任何一个环节处理不好,都会影响鉴定质量,特别是命题、监考、评判三个环节,对保障鉴定工作质量极为重要。     

平遥县大力推进学校国防教育工作

平遥县教育局出台《平遥县学校国防教育工作方案》,提出五大工作目标,制定五项配套措施。五大工作目标是：以《国防教育法》以及相关法律法规为指导,组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道,课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动,组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作,结合综合实践活动开展初中学校军训工作;     

试论大学生军训对国防后备力量建设的重要意义

<中华人民共和国国防教育法>规定:国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力,提高全民素质的重要途径.高校的国防教育是指高校通过开展与国防有关的教育活动服务国家国防建设,它与国家的战略需要紧密结合.和平时期,高校的国防教育主要是通过大学生军事训练来实施,以此为围家培养高素质的国防后备人才.大学生军训,主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练,增强他们的国防意识和国防能力.大学生军事训练对培养国家国防后备人才建设具有重要的战略意义,在国防后备力量建设中有着其它形式不可代替的作用.     

加强教育科研是提高教育质量的保证

提高教育质量,涉及教育体制、经费投入、学校管理制度、教育工作者的责任心等诸多因素,但从根本上讲是要按教育规律办事。遵循教育规律,教育则兴旺,质量就能提高,违背教育规律,教育就受挫,质量就会下降,这已为我们的历史所证明。为此,1995年颁布实施的《中华人民共和国教育法》（下文简称《教育法》）总则第十一条规定：“国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高”。     

谈班主任工作的“三个五”原则

班主任工作是学校工作的重要组成部分，班主任工作的成效决定着班级的状况和学校的教育质量，班主任工作的方法影响着学生的一生。在教育实践中运用以下“三个五”原则，班务管理工作可以取得一定的效果。     

抓好审读工作，提高报刊质量

一个报刊社，报刊众多，其中能有一两种报刊办得好，叫得响，通常人们就认为很不错了。江苏教育报刊祖有六刊两报，计8种报刊，绝大多数报刊都办得好，叫得响。其中《江苏高教》被评为中国期刊方阵，双效期刊，华东地区优秀期刊，江苏省期刊方阵，双十佳期刊，全国中文核心期刊，中国人文社科核心期刊；《成才导报》曾两次获得江苏省报纸质量一等奖，华东地区报纸编校质量一等奖，在近3次全国教育教辅类报纸编校质量评比中分获第二，第五，第二名；[编者按]     

教育质量及学校保证教育质量的法律条件

教育质量问题是世界各国教育发展过程中一个始终被关注的问题。历史上的每一次教育改革都是为了保证和提高教育质量,尽管不同时代、不同时期教育质量的标     

教育部“六个严禁”规范中职招生

《中国教育报》消息教育部近日下发通知要求,做好1014年高中阶段教育招生工作,确保招生进展顺利。     

狠抓五个“培养”提高教育质量

作为一所地处城乡结合部的学校,我校没有城市中心学校那种可以挑选学生的优势。随着阳高县经济的不断发展,人民生活水平日益提高,家长对于子女的教育问题也给予了极大的,甚至过度的关注,“到城里读书去”成为家长送孩子上学的理想目标。这种现象曾使我校陷入难以招到优质生源的困境。那么,我们是怎样在困境中崛起,将学校办得深受家长欢迎的呢？     

浅谈如何提高中等职业学校德育质量

德育教育是中等职业学校教育的重点，加强对学生的德育教育，让学生具有良好的道德品质和服务意识是当代中国社会发展所需人才的基本素质和修养。目前，中等职业学校德育质量长期上不去。寻找其主要原因并采取行之有效的对策是提高德育质量、开拓德育教育新思路、取得德育教育新成就的关键。     

提高刊物质量 办出自己特色

在社会主义市场经济的条件下,刊物面对着激烈的市场竞争,要想在报业市场站稳脚跟,关键是提高刊物质量,办出自己的特色。     

印度《学校信息技术课程指导纲要》述评

2000年11月，印度全国教育研究与培训委员会发布了《全国学校教育课程纲要》，其中《学校信息技术课程指导纲要》(以下简称《纲要》)是一个重要组成部分。《纲要》规定了学生在小学、初中和高中阶段应具有的与信息技术相关的能力，列出期望学生掌握的技能，并就学生获得这些能力和技能的途径以及所需的具体活动提出了建议。本文从《纲要》所规定的学生能力与评价标准以及对教师的要求三个方面来具体阐述其主旨。     

提高办刊质量服务成教事业

同志们朋友们: 今天,我们大家欢聚一堂,在金秋送爽的泉城隆重庆祝《中国成人教育》创刊十周年.从1992年到现在,《中国成人教育》杂志已经走过了十年的历程,为我国成人教育的宣传、科研以及推动事业的发展改革作出了重要的贡献.在此,我谨代表山东省教育厅,表示热烈的祝贺!向教育部职成教司的领导同志和理事会各位代表致以敬意,向与会的同志们、同仁们表示衷心感谢!     

本刊编委会第五次工作会议召开

2006年5月30日，《中国基础教育》杂志第五次编委工作会议在北京师大附中召开。编委会主任、中国教育学会会长顾明远教授，北京师范大学教育学院裴娣娜教授，北京师范大学物理系闫金铎教授，北京师范大学化学系刘知新教授，本刊总编辑朱正威教授，中国教育学会高中教育专业委员会理事长、北京师范大学附属学校发展与研究中心常务副主任王本中，     

强化管理环节 提高学校管理质量

教学管理是教学工作的关键环节，科学、高效和优质的教学管理机制是教学工作实现优质要求的基本保障，是提高教学质量的重要条件。为此，在教学管理的过程中，我们力求做到深化、细化、强化。根据学生的认知发展规律，把握学生成长过程，重视每一个年级、每一个班、每一节课、每一个环节、每一个人；根据学生的发展需要，重视起始学科、起始年级、薄弱学科、薄弱环节的管理，重心放在解决问题上，中心放在提高学生素质上，放在提高质量上，力求教学效益最大化。我们的做法是：     

加强艺术教育 提高学生素质

2005年甘肃省学校艺术教育工作，按照科学发展观的要求，深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本的理念，以全面推进素质教育为目标，积极开展新课程推广实验和教学改革的实验研究，不断提高教育质量。全省各类学校积极探索艺术教学的新模式，新方法，督促落实艺术课程教学的各项措施，把艺术教育课程列入学校数学计划之中，把音乐和美术课成绩记入学生期末和毕业考核档案。     

如何提高英语教学质量

英语是一门国际性语言,是我们与外界交流的桥梁。目前许多学校的学生,由于缺乏语言环境和学生自身智力及非智力因素的影响,出现了严重的两极分化现象。如何大面积提高英语教学质量,就成为教学中的一个严峻的问题。在近几年的教学工作中,我校在这方面做了一些尝试,收到了良好的效果。具体做法如下：