首届中美高校“大学合作研讨会”在北大召开

我们常说：“一位好的校长可以造就一所好的学校。”这已被无数实践所证明。但我想，当这位校长离开这所学校的时候，能不能给这所学校留下一些永恒的推动力，应当也是检验一位校长是不是真正的好校长的重要尺度。不少学校出现的“一代而衰”的现象告诉我们，必须高度重视学校文化的建设，优质学校的稳定性正是在于形成了优良的学校文化，它是一所学校持续、健康发展的重要保证。     

我们怎样面对“上帝”——与家长相处一席谈：“护短”家长众人“帮”

雄心 校长一定要高瞻远瞩，拥有一个宽阔的胸怀，从总体和长远的角度去思考学校的工作，规划学校的未来。对于学校的发展，校长首先要研究学校的过去和现在、所处的社会环境、在区域中的位置、发展前景，尤其是学校当前所面临的问题、困难、已有的优势，任何学校的发展，都必须建立在学校自身的基础之上。“千军易得，一将难求”，一个好校长正如一军之帅，他的眼光和素质往往决定了这所学校的未来。     

学校管理要“以教师为本”

学校的管理必须以教师的发展为本，如果没有教师的发展，一所学校也就不可能有发展；如果没有教师内涵的丰富，这所学校就是一所没有内涵、没有化的学校。[编按]     

李庆明和他的“都市田园教育”

在深圳市南山区华侨城，有一所“都市田园学校”．它就是中央教育科学研究所深圳南山学校这所学校的校长叫李庆明。     

“忠信效应”的启示

在我国台湾，有一所著名的学校，该校有３０００多名年龄在１５—１８岁的在校生，却没有一名校工，没有保安，没有炊事员，没有图书管理员。所有校内后勤服务工作都由学生们自己轮流去做。学校校规严明，违纪者轻则挨打，重则开除。学校实行学长制，每一名高年级学生负责带一名低年级学生。学生见到老师５米以外要鞠躬行礼，３０００多名学生集合完毕只需３分钟。学生没有任何课外作业，但没有一个考不上大学的。这所学校就是由台湾著名教育家高震东先生创办的具有３５年历史的台湾忠信高级工商管理学校。３５年来，这所蜚声海内外的学校及…     

新加坡北烁学校对“失败生”的教育

前不久，新加坡《联合早报》为一所学校教育的成功发表社论，指出这所学校对教育界的启示。这所学校就是因当初一名教师的提问而诞生的新加坡北烁学校。虽然这所学校开课只有半年的时间，却已备受新加坡各界的瞩目和肯定，也为新加坡教育界提供了不少宝贵的启示。更重要的是，它为新加坡一批原本可能因小六会考（新加坡的小学学制6年，所有小学生在六年级的时候，都要参加小学毕业考试，称为小六会考）失败或中学因故辍学而感到绝望、自暴自弃的学生，开辟了一条希望之路。[第一段]     

经营“星火”品牌

一 这是一所在我的视觉中成长起来的民办学校，我亲眼目睹了它的坚强发展历程。 １３年前，它从租赁一间民房做教室、只有８名学员参加学习起家，而１３年后的今天，却成为一所拥有６０００平方米教学大楼、４０００平方米学生公寓、教职工百余人、开设１０多个专业、３０多个教学班、年培训量达数千名学员、结业生遍及全国２５个省区的一流民办学校。在连续的几年中，它几乎囊括了国家各级政府给予民办学校的所有殊荣，而且这所学校正在形成日趋明显的“星火品牌”效应，是人们信得过的学校──这就是淄博星火科技学校。 它的发展证明了一…     

从“顶顶蹩脚”到“后起之秀”——南汇区彭镇学校强校纪事

3年前，这是一所操场杂草丛生、设施破旧不堪、校园杂乱无章、师生纷纷流失、人称“全上海顶顶蹩脚”的学校；3年后，这是一所花木郁郁葱葱、教室整洁明亮、电子设备齐全、办学声誉良好、人称“南汇区后起之秀”的学校。     

英国:教孩子“吃喝”

鳄梨是一种水果还是一种蔬菜?是长在地底下还是长在树上?鳄梨有什么营养价值?在英国的一所"儿童烹饪"学校里,这些技艺和知识被作为课程的一部分传授给孩子们。在这所学校里接受"课外辅导"的孩子年龄为3～16岁。学校的创办者说,由于担心这一代孩子们的吃饭问题,于是便创办了这所学校。截至2000年,这所学校已经培养了     

教学改革助推学校发展——南京东庐中学“教学合一”改革小记

百里秦淮源头的东庐山下，风光旖旎的中山湖畔，坐落着一所普普通通的农村初级中学。然而正是这座当年曾面临被撤并困境的学校，经过几年的苦练内功，大胆地走教学改革之路，如今发展成为江苏省省级示范初中。2003年9月学校获南京市首届“教育教学突出贡献奖”。这所创造奇迹的农村中学就是溧水县东庐初级中学。可以说，正是教学改革给这所学校注入了强大的生命力，由一所名不见经传的学校一跃而成为南京市的名校。     

“丑小鸭”变成“白天鹅”——河北师大附属实验中小学素质教育纪实

河北师大附属实验中小学座落在石家庄市西南高教区，是原河北师院（现河北师大西校区）为解决教职工子女到市里就学不便而建的一所小学、初中、高中并属的学校。灰旧的校舍，窄小的校园，偏僻的地理位置，几年前，这所学校还是石家庄市桥西区的一所“薄弱校”，被人们比喻为省会学校中的一只“丑小鸭”。没有人愿意把孩子送进来，就连河北师大西校区的教职工，也千方百计托人把子女送到市内的“热点学校”去上学。然而，就是这样一所学校，近两年，小学连年爆满，初中毕业生及格率、优秀率、升学率多项指标跃居石家庄市第一，高中各项指标也…     

从“以人为本”到“以活见长”——江苏省南通中学教学特色解读

任何一所学校都有与这所学校的办学起点、办学历程、教学成果和学校化相联系的传统和特色。江苏省南通中学历史悠久、人才辈出，这样一所高品位、重化的学校，必然有她凝重深厚、高屋建瓴的学校教学化传统。这种化传统既是现实的、有形的——她使每个进入其中的人(教师和学生)都深深     

治校“三观”

人们常说，一个好校长，就是一所好学校。校长如何管好一所学校？笔者从事十多年的行政管理工作，总结出了三个观点。     

校长管理中的“管”与“理”孰轻孰重

我国现代著名教育家陶行知先生曾经说过：校长是一所学校的灵魂,要想评价一所学校,首先要评价这所学校的校长,有什么样的校长,就会有什么样的学校。著名教育家廖世承先生也曾说过：一所学校办得好或办得坏,大部分责任在校长身上。可以说,校长的素质体现着校风校貌,直接制约着教育质量和办学水平的综合提高,作为一名校长,可以成就一所名校,也可以毁掉一所学校,这已成为教育界公认的一条办学基本定律。     

深泉学院:“神秘”的“牛”校

前不久,有媒体报道:南京外国语学校一名优等生放弃在宾夕法尼亚大学等美国名校读书的机会,选择去一所国人几乎闻所未闻的学校——深泉学院(Deep Springs College,以下简称"深泉")求学。消息立即引起了人们的关注,这是所什么学校?这所学校到底有什么特色和魅力?     

从学生的角度“反向”创新管理思路

【案例1】从换门牌到设立摸高架 山东省高密市康成中学，是一所被专家誉为“中国教育经典”的学校。这所投资一个亿的学校，从全国招聘了一流的教师，从全市招收了一流的学生。是不是这样一所学校就不出问题了呢？不是的，照样出问题。比如，建校之初，教室的门牌常常被学生用手打歪或打下来。     

百草亭下百花香——东台市实验小学“以人为本”办学纪实

走进东台市实验小学，站在古朴典雅而富有神韵的百草亭下，看百草葱茏、鲜花盛开，听乌啾虫鸣、童音阵阵，无不让人感到无比的惬意。这是一所洋溢着书香气息的学校，这是一所充盈着人文底蕴的学校，这也是一所富有现代气息的学校!近年来，东台市实验小学坚持以人为本，努力谋求和谐、协调、高质量、可持续发展，     

为“有奖建言”叫好

上一周，我到一所乡镇初中去，看到十几个教师喜滋滋地从一个院子里出来，说说笑笑的，每人手里还提着一把新暖壶。仔细一问才知道，原来这所学校的校长每年都要举行几次“有奖建言”活动，只要捉有利于学校发展建议的教师，都会得到奖励。     

素质教育呼唤“特色学校”的建设

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”这一论述阐明了创建特色学校是素质教育的要求，走出“干校一面”的困惑，培养“合格加特长”的人才，办出学校的特色，是素质教育理性的呼唤。一、特色学校的内涵及特征所谓特色学校，是一所学校在长期的教育改革实践中，形成自己的风格；在学校管理、教育内容、教育方法和教育途径等方面有独到之处。这些独到之处就是这所学校…     

尴尬的“大熊猫”

报载，一中国代表团的部分代表应邀到当地的一所小学做客。这所小学正在开展“了解中国，认识中国”的活动。中国代表团赠送给这所学校的是两只可爱的玩具大熊猫，这无疑会引起这些渴望了解中国的孩子们的浓厚兴趣。颇耐人寻味的是，这两只“大熊猫”却因一位领导不合时宜的发言而遭受冷遇。