语文教学短论二篇

在一次作文批改中,我发现有相当一部分学生为了论证“要让学生德智体美劳全面发展”这个观点时,都选用了邓拓《事事关心》一文中“既要努力读书,又要关心政治,两方面要紧密结合”这句话作为论据。还有的学生用了北京119中学任小艾老师带领全班一年     

卡尔·马克思：一篇短论

在社会思想史上,没有一个人的地位会比卡尔·马克思更加崇高。除了马基雅维利和卢梭,也没有一个思想家像马克思那样遭到如此毫不留情的责难;和卢梭一样,马克思也是幸运地在去世之后才以他的名义深刻地影响了一场革命。     

文学短论二题

当文坛上,表现“一地鸡毛”式庸常人生的“新写实”小说、“躲避崇高”、消费人生的王朔式小说独领风骚时,人们是否会疑惑地问:难道商品经济时代的文学注定与崇高无缘,必然要颠覆理想走向平庸?诚然,离开物质和经济这个基础去侈谈理想与崇高,是虚妄可笑的,但若以为伴随商品经济的发展,文学必然得放逐“理想”和“崇高”,那是否同样褊狭可笑?人类不能没有精神追求,人生不能没有崇高的理想境界.文学也不应例外.我想到了朱苏进.朱苏进是极其看重人格力量和生存质量的作家,也许是军人的气质缘故,他对搏击、较量、奋进有着近于偏执的嗜爱.他欣赏极致境界讨厌中庸之道,赞赏深刻而厌恶平庸浅薄.据说现代艺术思潮的特征是向“日常生活化”靠拢,但朱苏进显然拒绝文学向“日常生活化”认同.在他作品中.没有庸常之辈也没有顽主和侃爷,他对芸芸众生不屑一顾,甚至不屑去表现人类除精神思想之外的其他“极致”,那怕因此沾染几分“不食人间烟火”之嫌也在所不惜.他     

短论

<正>今天,我们的教育并不以传承本民族的文化为使命。这一点,在座的诸位从事语文教育的可能会认可这个事实。从小学一年级语文教材到高中毕业,你看看里面有多少传统文化经典?举一个简单的例子,中国文化里面,儒释道三家,儒家、佛家、道家三家,教材里有没有一篇完整介绍儒家孔子的?有没有一篇完整介绍中国佛家的?有没有一篇完整介绍中国道家的?从小学一直到高中毕业,没有,高中毕业以后进大学更不用     

编后短论

反思近10年的教育,我国的教育改革,尤其是农村教育改革,应当向何处去?本期“深化教育改革”栏所编发的五篇文章值得广大教育工作者,尤其是分管工作的党政领导同志一读。党的十一届三中全会以后,各级政府在尊师重教方面做了大量的工作。教师的社会     

短论集锦

关于一道集合竞赛题的再议 文[1]从一道浙江省数学竞赛题的解答中,引出并推广至求Tk之一般公式．设X为n元集合,A1,A2,…,Am为x的全部子集,Tk定义为Tk=∑1≤i1〈i2〈…〈ik≤m｜Ai1∩Ai1∩…∩Aik｜,①其中,｜A｜表示集合A的元素个数．     

教育短论

运用作文教学促进学生的个性发展以培养学生写作能力为主的作文教学是形成学生世界观和促进学生个性发展的有效手段。我们的具体做法是 :一、采用启发式的作文指导方法作文教学的最终目的是指导学生掌握自由写作的本领 ,启发式指导能使学生的个性得到充分的发挥。教师要多为学生创造自由写作的机会并给予适当的指导。启发式指导 ,教师的任务是和学生一起审题、搜集材料、研究写作方案。在整个写作过程中 ,教师是客体 ,学生是主体。在学生习作的过程中 ,教师最大的作用在于调动和保护学生的写作积极性。只要认真发现 ,学生习作中总有一些属于…     

短论集锦

许多数列的递归方程可化为“.十1-(u.+与的形式.为了求通项公式,设‘,一忠,则:-ul一1u,+l’于是, l,.1、忿2一:了气Ul‘十—少 乙“1 1,1+t、1一t、一:二叹万—十二下一夕一 乙1一tl-t一.不1+rZ1一tZ l,1+t￡.1一tZ、1十t4材3一下丁气丁--代;-卜万一下,石夕一二一,丁。 乙1一不一l-t-t“1一t可以推想;“月-1+tz.尸一一石石气n1一t‘一l,2,3,·。·此式易用归纳法证明.即得址次公式.一,_“;一1,卜、月门1己t~丁一下下1弋/又, “l门尸1 编者按:应注意使它成为无穷数列的系件.平行辅助线添法例说 王,怎春(江苏太仓直塘中学,215417) 证比例式,…     

教育短论

作文中指导作文中指导,是提高写作水平的有效途径。一、作文中指导机动灵活为了省时省力,我指导学生修改作文的第一步是对学生的作文稿进行筛选和分类,把不符合要求的一律按草稿处理。对于带有普遍性的问题,机动安排时间,面对全体学生进行点评,同时鼓励学生求助于其...     

教育短论

教育短论加强青少年心理健康教育在现实生活中,人们对心理健康教育还没有引起足够的重视,有些学校和教师只注重传授知识,只关心学生的考试成绩和升学率,而忽视对学生的认识活动,情感、意志和性格等心理品质的培养,很少考虑学生心理上的需求和思想动态,以致于学生在...     

短论荟萃

短论荟萃当代大学生思想状况扫描河南财经学院刘慧韬当代大学生的成长,与我们国家的改革开放几乎是同步行进。快速发展的社会,为他们提供了充实的物质条件;日益开放的时代,为他们接受国内外多种信息提供了广阔的空间。敏捷的思维、灵活的大脑、锐利的目光、初生牛犊不...     

教育短论

教育短论更新教育观念培养高素质人才随着社会的不断进步,社会经济的飞速发展,当今社会不仅需要高科技人才,同时更需要从事各行各业的高素质的建设人才、管理人才。而这些人才的来源,又离不开基础教育的发展。作为一所普通农村中学,既要为上级学校培养输送高素质有发...     

短论与信息

国内各大传媒宣传人教版新教材十大创新国内各大传媒日前纷纷发表长篇署名文章,宣传人教版义务教育课程标准实验新教材,认为人教版新教材有十大创新: (一)新教材活泼可爱,文字优美生动,插图清晰精美,导语引人入胜,有利于激发学生的学习兴趣。 (二)新教材在总量上科学合理地删减,难度降低,减轻了不必要的繁琐记忆负担,克服了“繁”“难”的弊病。 (三)新教材在选择内容时密切联系学生生活实际,克服了“学科中心”的倾     

短论与信息

人教版新教材实验区(校)一批课题获准立项为教育部课程教材研究所课题人教版义务教育课程标准新教材的实验工作已进入第二个年头,进展顺利,反映良好。日前,人民日报、光明日报、中国教育报等国内各大传媒,纷纷发表长篇署名文章,对人教版新教材的十大创新表示肯定。以课题制的形式,将科学研究自始至终地贯穿在新教材的编写出版与实验使用过程之中,是人教社的     

美术作文短论

美术作文就是充分利用美术课程资源:绘画、雕塑(手工、泥塑)、欣赏名画等作为习作材料。特别注重中低年级小学生自己绘画自己写,写充满情趣的图画和让学生添画、补图编故事。美术作文在学科之间的互相交叉、渗透和整合中