寓言一则

一只夜莺被人关进了笼子。它总在夜里唱起优美而凄凉的歌。蝙蝠问夜莺:"为什么你总在夜里唱歌呢?如果用你优美动听的歌声再加白天美     

寓言一则

可爱的春天来临了,春风姐姐把广阔草原上酣睡的花朵吹醒了。她们转转腰,用手擦擦双眼,打着呵欠,慢慢地抬起头来。她们都带着笑容,与云弟弟、太阳伯伯、风姐姐打招呼。在和煦的阳光中,万紫千红的花儿都穿上色彩缤纷、鲜艳夺目的衣裳,迎接一年一度的花后大赛。 微风轻拂,花儿们临风摇曳,向这边点点头,又向那边弯弯腰,大家谈着有趣的话。这时,黄菊花说：“你们猜一猜今年的花后会是谁？我猜是百合花,因为她有清新芬芳的香气,而且斯文大方,‘花后’她当之无愧。”百合花暗笑,说：“不！该是玫瑰呢。因为她有高贵优美的姿态。”…     

一则寓言的启示

《北史》中有这么一则寓言 :一个叫王皓的人把一匹枣红马拴在树上过夜 ,枣红马身上蒙上一层厚厚的白霜 .第二天早晨 ,王皓一看是匹白色的马 ,便大叫 ,“我的马丢了 !”王皓之所以说他的马丢了 ,是因为他被表面现象所迷惑 ,没有看到事物的本质 .在数学解题中 ,一些同学也往往被题目的表面现象所迷惑 ,从而找不到解题途径或使解题出现谬误 .例 1　设x ,y∈ [-π4,π4] ,a∈R ,且x3 sinx -2a =0　　　①4y3 sinycosy a =0　　②求cos(x 2 y)的值 .( 94年高中数学联赛试题 )分析　看到此题 ,很自然想到用三角公式进行化简 ,这样就使思路陷入了…     

一则寓言的启示

古代欧洲曾有这样一道数学趣题,有一篮李子不知其数,分给甲一半又一个,分给乙剩下的一半又一个,分给丙剩下的一半又3个,李子刚好分完,问原有李子多少个?     

一则寓言的联想

偶然读到一则寓言故事 ,感到余味无穷 ,逐抄录如下 :狐狸和大雁一同被困在猎人设下的笼子里 ,狐狸对大雁说 :“我有一千种办法逃脱。”大雁说 :“我只有一种办法逃命。”这时 ,猎人来了 ,大雁便躺在地上装死 ,猎人以为大雁被狐狸咬死了 ,便将它抓起来随便扔到外面 ,大雁忽然展开双翅 ,飞走了 ,而狐狸想的一千种办法一项也没有得到实施 ,便被猎人收入囊中。这使我联想起当前的反腐败。常听有人这样感慨 :多少多少个文件管不住一张嘴 ,多少多少次重申管不住乱收费 ,多少多少条严禁管不住贪污犯罪 ,多少多少场扫黄打非禁不住“三陪风”。乍一听…     

一则寓言的启示

<北史>中有这么一则寓言:一个叫王皓的人把一匹枣红马拴在树上过夜,枣红马身上蒙上一层厚厚的白霜. 第二天早晨,王皓一看是匹白色的马,便大叫,"我的马丢了!"     

由一则寓言想到的

古希腊有则寓言,说的是风与太阳打赌的故事。有一次,风与太阳打赌,看谁有本事能让那过路人自己把自己身上穿的大农脱下来,谁就算赢。风毫不谦虚地拍了拍自己的胸膛说:“这当然是非我莫属了！”说完,它就凶猛地刮起大风来。谁知风越刮越猛,把那个过路人吓得直打哆嗦,过路人不但没有把衣服脱掉,反而越裹越紧。当风感到无可奈何时,太阳却放射出温暖的光     

由一则寓言想到的

寓言《公鸡的叫声》,意思是说:有一只大公鸡,每天早晨"喔喔啼鸣",很讨主人喜欢.后来,很多热心的朋友前来帮它出主意,意在使它的鸣叫更加优美、动听.山雀建议它"叽叽"地叫,花喜鹊希望它"喳喳"地叫,看门狗要它"汪汪"地叫,小花猫认为还是"喵喵"地叫最惹人疼爱.公鸡虚怀若谷,     

由一则寓言想到的……

近日看到一则《铅笔的寓言》故事：铅笔制造商在把铅笔放回铅笔盒之前，先把它拿到了一边。     

由一则寓言想到的……

近日看到一则《铅笔的寓言》故事：铅笔制造商在把铅笔放进铅笔盒之前，先把它拿到了一边。     

由一则教育寓言想到的

在一次专家讲座上．听到了一则饶有趣味的寓言，非常精彩，令在场的教师们笑声不断、掌声如潮。这则寓言大致是这样的：     

一则寓言引发的教育启示

一则寓言故事讲的是:森林里生活着一群猴子,每天太阳升起的时候,它们都外出觅食,太阳落山的时候回去休息,日子过的平淡而幸福。有一天一名游客穿过森林,把手表丢在树下的石头上,被猴子阿果拾到了。聪明的阿果很快搞清了手表的用途,于是,阿果成了整个猴群中明星。每只猴子都向阿果请教确切的时间,整个猴群的作息时间都由阿果自己来掌握,阿果在猴群渐渐地有了威望,当了猴王。做了猴王的阿果认为是手表给它带来了好运,于是阿果天天到森林中巡查,希望自己能够拾到更多的手表,梦想成真,阿果又拾到了第二块、第三块手表……     

由一则寓言想到的……

近日看到一则《铅笔的寓言》故事:铅笔制造商在把铅笔放进铅笔盒之前,先把它拿到了一边。“你需要知道五件事情,”他告诉铅笔说“,在我把你送到这世界之前,要一直记住这五件事,永远不要忘记,这样就可以尽你所能成为最好的铅笔。1.你将能够做出许多伟大的事情来,但条件是你必须允许自己被握在别人手中。2.你将会经历一次次被削得锋利的痛苦,但是你需要这样的经历来使你成为更好的铅笔。3.你将要改正你可能犯过的任何错误。4.你身上最重要的部分是你的内心。5.在你被使用的每一个表面上,你都要留下标记。不管在什么样的情况下,你都要继续写下…     

从一则寓言教学看中外母语教育

一、从《龟兔赛跑》说起伊索寓言大多取材于动物世界，故事情节简单易记，但常常蕴含深刻的哲理，给人以生活中触类旁通的教训。它有着生动的故事情节，个性鲜明的人物形象，尤其受到孩子的青睐，因而常被选作教材，借此对学生进行美德教育。《龟兔赛跑》就是伊索寓言中一个妇孺皆知的故事，     

从一则寓言教学看中外母语教育

一、从《龟兔赛跑》说起伊索寓言大多取材于动物世界,故事情节简单易记,但常常蕴含深刻的哲理,给人以生活中触类旁通的教训。它有着生动的故事情节,个性鲜明的人物形象,尤其受到孩子的青睐,因而常被选作教材,借此对学生进行美德教育。《龟兔赛跑》就是伊索寓言中一个妇孺皆知的故事,尤其对于中国的儿童来说,据笔者的不完全统计,在7周岁以前就已知道这个故事的孩子人数达到80%以上。当笔者问及学生关于《龟兔赛跑》这则寓言的寓意时,学生众口一词,都认为“骄傲使人落后”,“谦虚使人进步”,“只要勤奋刻苦,总会获得成功”。故事中憨厚的乌龟…     

一则寓言类材料作文写作导引及示例

【文题设计】阅读下面的文字,按要求作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好,拿走它吧。”禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。     

从一则寓言说起——谈作文的多角度立意

导语：观察事物,角度不同,会有不同的效果,就像摄影师照相要选择拍摄角度一样,文章的立意也存在一个角度选择的问题。多角度立意并非一个命题同时去写几篇不同立意的文章,而是对同一个写作对象（题目、材料、话题）进行多侧面的命意与思辨。这有助于我们开拓思维,发现新颖独到的见解,找到最佳立意,写出令人耳目一新的文章来。     

《读〈伊索寓言〉》教学设计一则

一些中小学生创造力严重不足,其表现之一是学生的求异思维仅仅是“脑筋急转弯”式的单调模式。以高中二册的《读〈伊索寓言〉》的阅读教学为例,寓言的寓意是人人熟知的,学生对这些寓言的发挥通常限定于赞美本应嘲笑的寓言主角或行为。如赞美狐狸的“敢于放手”、蝙蝠的“善于应变”、青蛙的“树立自信”……然而,本文的最大魅力在于作者深刻的求异思维———或引申其态度,或反驳原寓意观点,往往在不经意间勾连出丰富的人生哲理。所以,教学时可以针对寓意的“初始意义”与“临时意义”这一环节来把握文意,借以培养学生的求异思维。具体做法是…