深圳大学设备自行采购改革与实施

该文介绍了深圳大学设备自行采购改革的模式与应用情况。实践证明,改革充分体现了“公开、公平、公正”的原则,完全实现了“高效率、科学、廉洁”的目的,对进一步深化改革、提高采购绩效进行了展望。     

装备采购干部院校教学协作工作模式研究

武器装备的跨越式发展,以及装备采购制度和军事代表制度改革的不断深化,对装备采购干部队伍能力素质提出了更高要求.本文以提高装备采购干部培训工作质量为目标,结合装备采购干部院校教学协作工作实际,从目标要求、组织架构,培训体系、管理模式、运行机制等方面,对装备采购干部院校教学协作工作模式进行了探讨.     

装备采购中级指挥培训模式改革的思路探讨

培养高素质的实战化、创新型人才是军委总部对军队院校的要求,也是打赢信息化战争的必然选择.当前装备采购中级指挥培训存在着理论教学课时明显不足、实战化训练环境欠缺、创新能力培养手段缺乏等现实问题.装备采购中级指挥培训模式改革,应着重从夯实基础知识、强化实战能力、培养创新精神三个方面着手,进一步提高装备采购中级指挥培训的质量和效益.     

强化“四个结合”做好装备采购干部任职培训

摘要：装备采购制度改革和军事代表制度改革为装备采购干部培训带来了发展的契机,也提出了更高的要求。本文从装备采购干部任职培训展望未来的角度,论述了做好任职培训的四个“结合”：即必须不断加强改革,实现培训目标与培训价值的有机结合,做到培训目标综合化;培训信息含量与培训质量相结合,实现培训内容模块化;培训教学与实践紧密结合,实现培训方法多样化;有效的培训监控与评估相结合,确保整个培训过程科学化。     

适应装备采购制度改革 完善装备采购任职教育

针对现行装备采购制度存在的突出矛盾和问题,强调深化装备采购制度改革的必要性和紧迫性;遵循装备建设的客观规律和社会主义市场经济规律,建立和完善装备采购法规制度、人才队伍建设和信息管理建设等相关配套制度。作为中级任职教育培训院校,在采购制度改革的大背景下,做好从理论研究到实践操作两个层面的不断整合与完善,以更好的适应岗位需求,切实提高采办人才队伍建设的质量和装备采购效益。     

做好高校软件采购工作的几点思考

如何提高软件采购工作的质量,已成为高校采购工作人员必须思考的一个问题了.分析了软件产品的一些特殊性及软件采购工作中存在的问题,提出了进一步完善高校软件采购工作的几点建议.     

深圳大学采购监督机制的构建与成效

探讨了内部控制理论和寻租防范理论对建设采购监督机制具有重要的启示与指导作用,介绍了深圳大学几年来依据该理论构建设备自行采购与特殊采购监督机制的做法,以及实施后所取得的良好成效.     

加强高校物资采购管理 适应社会市场经济规律

目前物资采购管理工作是高校改革发展过程中出现的新课题。本文在探讨高校物资设备采购管理体制和改革采购方式的基础上，提出了运用“价值工程”理论，指导高校物资采购工作的新思路 。本文的观点已用于指导具体的实践工作。     

“互联网+”视角下高校招标采购信息化建设策略探析

该文对"互联网+"招标采购的内涵和高校招标采购活动特点进行了阐述,在此基础上,分析了"互联网+"环境下高校招标采购面临的挑战和发展方向。结合高校招标采购活动需求的特点和业务管理要素,以信息化为基础,提出了互联网模式下的高校采购管理体系架构,并分析了实施路径,给高校招标采购管理信息化建设提供参考与借鉴。     

高校物资采购改革工作探讨

高校物资采购是高校管理工作的重要内容之一,对于维持高校正常运转、支撑教学科研工作具有关键性的影响。该文系统分析了高校物资采购工作的基本特点,指出了当前该领域存在的主要问题,明确了改革的目标和原则,并从组织机构、法规制度、流程文本、信息平台、监督机制5个方面提出了对策措施。