农村体育发展的制约因素及其对策研究

发展农村体育是贯彻落实《全民健身计划纲要》的重要工作,是农村精神文明建设和倡导健康文明生活方式的重要内容.通过对制约农村体育发展的因素分析,探索其发展对策,以其为农村体育的健康发展提供理论依据.     

发展农村市场的制约因素与对策

改革开放20年来，随着国民经济的持续发展发展和经济总量的大幅度增长，市场供求格局发生了根本性变化，相当一部分商品，特别是工业品市场供应短缺的历史已经结束，出现了“过剩”现象，买方市场逐步形成，客观地分析，我国企业产品库存积压严重，除了产品质量和适销对路问题之处，还有一很重要的原因就是巨大的农村市场没有发展起来，要使整个国民经济持续、快速、健康的发展，必须发展和繁荣农村市场。本文拟就发展农村的必要性，制约农村市场展的因素与对策作一些理论探讨。     

幼儿园体育教育发展的制约因素与对策

体育不仅对幼儿身体健康有着重要的作用,对促进幼儿的个性及非智力因素的发展也不可忽视的。《纲要》指示：“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信心、创造力、合作的态度,这是幼儿园体育教育又一个重要目标。”     

制约农村中等职业教育发展的因素与对策

通过详细分析当前制约我国农村中等职业教育发展的主要因素,提出了相应的对策;加大宣传力度,转变传统观念;加强师资队伍建设,培养"双师型"教师,全面提高教师素质;加大投入,扩大规模,鼓励多种办学形式;面向市场,优化专业课程设置;市场引导与学校自主相结合,加大改革力度.     

农村成人教育发展的制约因素与对策思考

以下两篇文章是在基层工作的同志写的。他们有丰富的基层实践经验和切身的体会,提出了应当引起成人教育理论界和有关部门重视和亟待解决的问题。随着改革开放的不断深入,成人教育越来越紧迫地面临加快自身改革以不断适应形势发展需要的任务,无论在理论上还是在实践方面都需要有新的突破,因而也需要进一步探讨和交流。我们愿意为大家提供一个窗口和阵地。     

制约我省农村教育发展的因素与对策

农村教育的成效，直接关系到我国教育的整体质量，决定着农村劳动者的素质和农村社会经济的发展。从当前看，农村教育总的形势是好的，社会主义新农村建设给农村教育带来了新的机遇。但是，农村教育的现状却不能满足农业、农村和农民发展的实际需要。就笔者所在地区而言，其关键因素有以下三点：     

制约我省农村教育发展的因素与对策

农村教育的成效,直接关系到我国教育的整体质量,决定着农村劳动者的素质和农村社会经济的发展.从当前看,农村教育总的形势是好的,社会主义新农村建设给农村教育带来了新的机遇.……     

制约农村幼儿教师发展的因素与解决对策

发展农村学前教育提高教师队伍素质是关键。农村幼儿教师存在一些问题,比如师资队伍不稳定,流动性大;学历层次低,专业化程度差;工作压力大,职业倦怠现象严重。出现这些问题既有农村学前教育政策的原因,有师资培训和园长的原因。因此政府要出台政策加强对农村幼儿教师和园长的监督和管理,加强对教师的继续教育来促进农村幼儿教师发展。     

制约农村学校教育发展的因素与对策

正根据经济形势发展的需要,国家的教育政策为了适应改革的发展,在招生、就业等一系列问题上必须进行改革发展,由于新旧事物的交替,中小学发展中矛盾更为突出,特别是广大农村学校的发展面临着严峻的考验。一、制约农村学校教育发展的因素随着国家对人才质量要求的相对提高,人才在部分地区的相对过剩,产业结构的调整,改革开放的不断深入,市场经济体制的影响,外出打工热潮的逐渐兴起,农村学校教育相对滞后,师资     

制约农村职业教育发展的因素及对策

制约农村随着社会的不断进步和经济的发展以及社会分工的进一步细化,特别是我国加入WTO后,各类厂家、公司、服务行业等都需要大批素质高、动手能力强的专业人才,以保证产品质量、服务质量,增强市场竞争能力,迎接国外商品和外资企业的挑战。在此情况下,职业技能型人才正走俏人才市场。技能人才的多寡已成为吸引外商投资的一个至关重要的因素。另一方面,农村职业教育办起又十分困难,导致“有校无生”和资源浪费,培养出来的学生就业难。农村职业教育在生存和发展中困难重重,主要存在以下六个方面的制约因素。一是社会和政府有关部门对职业教…     

农村民办幼师专业发展的制约因素与对策

农村民办幼儿园发展的关键在教育质量,教育质量的关键在师资。文章基于目前我国农村民办幼师专业化发展受制于教师职前教育水平低、在职培训机会少、专业成长环境差、自身成长意愿弱等因素,探讨通过制定科学的幼师入职资格制度、建立高效的幼师在职培训体系、提供合适的幼师专业发展的环境、增强必要的幼师专业发展意识等措施来促进农村民办幼师的专业成长。     

关于农村初中体育教学发展制约因素研究

由于受农村地区教育客观条件制约,农村初中体育教学发展受阻,直接影响到初中生综合素质的提升。就农村初中体育教学发展制约因素进行了分析。     

贫困地区新农村体育发展的制约因素及对策

新农村建设提高了农民的生活质量,改善了农村社会文化环境.体育作为一种社会现象,新农村的建设对农村体育的开展和发展产生了巨大的影响和感召力.贫困地区新农村体育的发展还存在很多问题,通过分析贫困地区新农村体育发展的制约因素,提出解决方法,旨在为贫困地区新农村体育的发展提出建设性意见.     

对制约农村体育健身服务发展因素的探讨

通过对广西部分地市农民健身工程示范点进行了实地调查访谈,并对广西的农村体育发展文献进行大量查阅,针对制约广西农村体育健身服务存在的因素进行分析,以期能为广西农村体育健身工程的建设提供理论参考.     

小学体育发展的主要制约因素及其对策

体育教育是素质教育的重要内容之一,在对人才的培养方面发挥着不可忽视的作用。体育教育同时也是学校教育的重要组成部分,它以增强体质、陶冶情操,进而提高学习和工作效率为主要目的,与德育、智育、美育和劳育共同作用,最终实现培养全面发展的人才的目标。只有拥有健康的身体,才能保证智力的发展,因此,在学校教育中要不断加强体育教育的地位,完善体育教育改革。培养优秀的体育素质不是一朝一夕就能完成的工作,需要进行长期的培养,     

浅析制约农村体育健身的因素

现阶段体育健身已成为人们比较重视的一项健身活动,而农村体育健身在体育健身中占相当大的比重,我国农村人口众多,农村人口的身体素质就影响着社会的发展,因此重视农村体育健身的发展,对加快农村的建设具有相当大的意义,与国家的发展也息息相关。     

制约大学生体育能力发展的因素分析与对策研究

运用问卷和建模等方法，对制约大学生体育能力发展的因素进行了分析讨论。结果表明：在高中阶段，切勿随意调停体育课，学校和家长要积极鼓动他们体育锻炼，努力营造良好的体育氛围；大学阶段，优化教师队伍，大力发展体育社团，加强身体健康的重要性教育；临近毕业阶段，通过各种途径积极提高大学生自我认知能力。同时也提出了针对性的发展对策。     

当前制约农村职业教育发展的因素与对策的思考

本文对制约我国农村职业教育发展的外部因素和内部因素进行了分析探讨。并提出了发展农村职业教育的对策与思考。     

浅析制约农村职业教育发展的因素及对策

农村职业教育是促进经济社会发展和劳动就业的重要途经,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节.分析制约农村职业教育发展的因素,探讨如何更好地推进农村职业教育发展,为真正解决“三农”问题,更好地服务社会主义新农村建设具有重要的现实意义.     

制约农村学校发展的七大因素及对策

从事农村教育二十余年．笔者深感有七大因素制约着农村学校的发展,长此以往,它可以让一部分农村学校走向衰败甚至关门。为此,分析制约因素,对症下药,对于农村学校的发展具有极其重要的意义。