朗读——文言文教学的第一法

古人云：“书读百遍,其义自见。”文言文教学中读尤为重要,是整个教学的奠基工程,不容忽视。下面从三个方面谈朗读的作用：     

浅谈高中语文文言文教学

在高中阶段的语文学习中常常会涉及文言文,文言文是汉民族母语历史长河中最重要的部分,也是中学生了解祖国历史文化最直接的媒介和窗口,因此文言文的学习是语文学习的重要组成部分,没有文言文的语文教育,便称不上是完整的语文教育。如今很多学生畏惧学习文言文,提不起兴趣来。本文笔者结合文言文的学习规律和要求,简略地谈谈有关文言文的学习方法和学习目标。     

初中文言文教学探析

文言文教学仍然应当秉承以往的方针和观念,以诵读为主要学毒手段,以理解大意为基本学习任务,在精当、好懂的前提下学习文言常识和文言词汇．在词句篇章的积累中提高文化品位和审美情趣。     

浅析中学文言文教学

初中文言文课堂的教学策略还有很多,但不管用哪种策略,都应着眼于激发学生的求知欲。与兴趣,提高文言吏的课堂教学效果。教师要不断从教学实践中进行自我反思与策略改进,才能得到进步。     

浅谈文言文学习方法

中学生平时学习用时最多的是文言文,化工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低。一年一年的文言文的考试越来越重要,分值越来越大,面对文言文的学习,学生有点望而却步,摇头叹息,不知如何是好。     

怎样才能让中学的学生学好文言文

在层出不穷和错中复杂的现代语文教学中,我们语文老师肩负的更加沉重无比,最重要是学生学习文言文,那可是难上加难“枯燥无味”,怎样是学生学好文言文呢？这是我们语文老师教授学生精华的所在,也是语文教学的核心。     

高效课堂下的文言文教学

文言文是学生比较头疼的一大块,往往学了记了,做起题目来照样傻眼,无从下手。究其原因,在于我们的文言文教学太多只强调死记硬背地积累,没有极大地调动学生学习的积极性,让学生“动”起来,没有树立他们学习古文的信心。笔者通过实践积累了些许高中文言文教学的经验,旨在通过交流提升能力从而促进语文教学和教研的发展。     

浅谈初中文言文教学

本文通过分析初中文言文教学的现状和存在的问题,现提出了解决当前文言文教学问题的对策,并对新课改中初中文言文教学的创新思想进行了详尽的阐述。     

新课改下文言文教学的感悟

新课程文言文教学应该重视文章写作技巧的赏析和人文精神的感悟。本文浅谈我对关于中学文言文教学的认识。     

教出“本色”文言文

文言文该＂教什么＂和＂怎么教＂,实践中仍有误区,本文以为文言文教学内容上就以＂言＂为重,教学方法上以＂润物无声＂为上,呈现文言文教学的＂本色＂。     

文言文教学中的朗读探索

新课标要求,读书是语文教学的第一要务,语文教学应回归“读书”本真,真正体现“书读百遍,其义自见”。要提高学生的语文素养,诵读是根本,语感训练应是当务之急。诵读教学方法虽然古老传统,但今天无论多么优秀的语文教学法都是不可替代的,语文课堂的活力首先应是充满了琅琅的读书声。新课标也明确要求“诵读诗词和文言文,背诵一定数量的名篇”。诵读应该成为我们打开文言文学习大门的一把金钥匙。     

优化高中语文文言文教学的对策分析

在高中语文教学和学习的过程中,文言文教学占有很大的分量,其对学生情搡的培养和语文素养的提升都有极大的促进作用。本文中,笔者结合多年的教学经历,提出了一些优化文言文教学的对策,希望能对其教学与学习起到一定的积极作用。     

浅谈文言文学习

文言文是我国文学史中的精华,文言文教学可以从下面几个方面进行：一是正确理解常用的字、词的含义;二是正确翻译文中的句子,理解把握文章的意思;三是重视背诵,读出情趣;四是调动情感,陶冶学生的情操。     

从弘道女中看民国浙江的女子教育

传统中国社会厉行男尊女卑，用以训诫女子的《内则》、《女诫》、《女儿经》、《烈女传》、《温氏母训》等读物更成为压抑女性自我意识最可怕的锁链。遑论女子能进学堂念书，就是以“明理”、“守义”为宗旨的女子家庭教育也反过来成为愚昧女子，使其心甘情愿驯服于社会及家庭中男性的桎梏。直至19世纪40年代以后，欧风美雨狂袭而至，因地利之便的浙江得风气之先，伴随坚船利炮而来的西方传教士启动了近代浙江乃至全国女子教育的车轮。1844年，英国东方女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛(MissAldersay)在宁波创办女塾，这是近代外国人在…     

初探初中文言文的教学方法

初中文言文教学是义务教育阶段语文教学的一个重要组成部分,它可以使学生认识古代社会,受到思想道德教育,同时,对学生学习现代汉语也有着促进作用。     

怎样搞好小学文言文教学

文言文在中国古代文化的传承中起着举足轻重的作用．是打开中国古代文明的金钥匙。在文言文濒于消亡的今天,学好文言文无疑是非常必要的。一方面．它有利于提高学生的汉语水平．提高个人的文学修养;另一方面,从民族文化的发展来看．它是继承祖国文化遗产的重要手段。因此．文言文教学在小学语文教学中是不容忽视的。如何改变传统的从头到尾的“扫描式”的文言文教学模式．以适应新的课程标准．值得我们探讨和学习。《杨氏之子》是学生小学阶段接触的第一篇文言文,是学生学好文言文的敲门砖。以下,我就结合《杨氏之子》的教学实践及课后反思。提出个人的一些初浅的看法。     

谷歌中国的退与进

北京时间1月13日凌晨,加勒比板块与北美板块的碰撞引发了海地7．3级强烈地震;当天,世界互联网搜索巨头谷歌公司对中国网络管理的直接冲撞也引发了一场“地震”,3.84亿网民关于“谷歌退出中国”的争论如地震波一般席卷中国互联网。随着美国国务卿希拉里批评中国对网络信息进行管制,并呼吁中国对谷歌及其他美国公司受到的网络攻击展开彻底调查。谷歌退出中国之事甚至演变成了中国和美国之间的一起外交事件。     

关于三句文言文里专业术语的辨析

选编中华优秀传统文化读本,不同的参编者会选用不同版本的文言文及注释,如宋应星《天工开物·陶埏·白瓷》的"凡诸器过锈,先荡其内,外边用指一蘸涂弦,自然流遍"、诸葛亮《(后)出师表》的"突将无前賨叟青羌散骑武骑一千余人"和贾思勰《齐民要术·作大酢法》的"以绵幕瓮口,拔刀横瓮上",对这三句文言文里专业术语的辨析,有助于增进对文言文翻译"信雅达"原则的理解.     

老将与新帅的退与进

倪润峰曾经有过激情,但人们认为他已老去。现在轮到年轻的管理者了——今年41岁的赵勇。而19年前倪润峰执掌长虹时,也是41岁