2008年爱鸟周知识有奖竞赛试题

为进一步开展未成年人生态道德教育,提高青少年的科学素养,结合开展2008年爱鸟周宣传活动,上海市野生动物保护管理站、上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、     

“上海市首届青少年野生动物保护科学普及教育研讨会”暨“百校校长联谊会”在上海市动物园隆重召开

10月28日，秋风徐徐，由上海市动物保护协会、上海市科普教育基地联合会、上海市动物园、上海市青少年科技教育中心、国际野生动物保护学会(WCS)联合举办的“上海市首届青少年野生动物保护科学普及教育研讨会”暨“百校校长联谊会”在上海市动物园隆重召开。市野生动物保护协会会长周国祺，市野生动物保护协会秘书长谢一民，市野生动物保护站站长杜德昌，     

2007年爱鸟周知识有奖竞赛试题

为进一步开展未成年人生态道德教育,提高青少年的科学素养,结合开展2007年爱鸟周宣传活动,上海市野生动物保护管理站、上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、上海动物园、上海野生动物园、上海儿童博物馆、上海市青少年科技教育中心等单位,与《少年科学》等报刊联合举办2007年上海市爱鸟周知识竞赛活动。     

上海市第三届未成年人生态道德教育研讨会召开

为了积极地推动上海市地区未成年人的野生动物保护知识普及教育和上海市未成年人生态道德教育，提高青少年的科学素养，2007年1月11日，在上海海洋水族馆举办了第三届“上海市青少年野生动物保护科学普及教育研讨会暨未成年人生态道德教育百校校长联谊会”。     

2010年上海市爱鸟周知识竞赛开始了

为进一步开展未成年人生态道德教育,提高青少年的科学素养,结合开展2010年爱鸟周宣传活动,本刊与上海市野生动物保护管理站、上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海科技馆、上海动物园、上海野生动物同、上海市科技艺术教育中心等单位联合举办2010年上海市爱鸟周知识竞赛活动。     

上海市"中小学校--科普教育基地" 共建结对签约仪式在上海昆虫博物馆举行

2005年6月4日上午，由上海市青少年科技教育中心、上海市科普教育基地联合会主办，上海昆虫博物馆、上海市徐汇区青少年活动中心协办的“上海市中小学校——科普教育基地共建结对签约仪式”在上海昆虫博物馆举行。签约仪式由上海市科普教育基地联合会施新泉理事长主持，市教委副主任李骏修，市科委副秘书长李元春，上海科技馆副馆长金杏宝，浦东新区科协常务副主席蔡意中，市科委领导郁增荣，青少年科技教育中心主任卢晓明，     

2005年爱鸟周知识有奖竞赛试题

2005年4月第一周是上海市第24届爱鸟周,为配合开展爱鸟周宣传活动,上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、上海动物园、上海市青少年科技教育中心,与《少年报》、《上海中学生报》、《青少年科技报》、《少年科学》、《中学科技》、《小学科技》等媒体,决定联合举办2005年爱鸟周知识竞赛活动。     

2006年爱鸟周知识有奖竞赛试题

每年4月份的第一周是"爱鸟周"。为配合开展"爱鸟周"宣传活动,上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、上海动物园、上海市青少年科技教育中心,与《少年科学》、《少年报》、《上海中学生报》、《中学科技》、《小学科技》等媒体,决定联合举办2006 年爱鸟周知识竞赛活动。     

2004年上海市青少年爱鸟周知识竞赛活动

2004年4月第一周是上海市第23届爱鸟周,为配合开展爱鸟周宣传活动,,上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海市科普教育基地联合会、上海科技馆、上海动物园、中国极地研究中心、上海市青少年科技教育中心,与《少年报》、《上海中学生报》、《青少年科技报》、《少年科学》、《中学科技》、《小学科技》、上海东方广播电台、野生生物守(?)者网站等媒体,决定联合举办2004年上海市青少年爱鸟周知识竞赛活动。3月中旬,在各主办报上刊登知识竞赛赛题,进行通讯赛,同时由上海市青少年科技教育活动中心组织野生动物保护特色学校举行初赛,通讯赛和初赛优胜者均进入复赛;5月份,组织复赛,复赛设立一、二、三等奖和优胜奖若干。由上海市青少年科持教育中心颁发证书,并在媒体上公布获奖名单。     

手舞风云,创绘未来——2006年上海市青少年“科学畅想”绘画竞赛及展览活动圆满结束

为配合2006年上海市科技周宣传活动,上海市科普教育基地联合会、上海市青少年科技教育中心、《少年科学》和《上海科普教育》杂志联合举办了2006年上海市青少年“科     

生态文明教育基地的思想政治教育生态价值探析

生态文明教育基地,是面向全社会的生态科普和生态道德教育基地,是建设生态文明的示范窗口。思想政治教育的生态价值在生态文明教育基地的建设和实施中得到了充分发挥,具体表现在知、情、信、意、行五个方面,即向人们传播、灌输生态文明知识,培养人们对自然的热爱之情和敬畏之情,帮助人们树立坚决履行生态义务的道德信念和责任感,帮助人们树立坚定的生态理想和生态意志,将生态思想意识转化为人们的主观行动。     

东方绿舟小贴士

<正>上海市青少年校外活动营地——东方绿舟,位于上海市青浦区西南,淀山湖畔,占地面积5600亩,建设总投资为12.26亿元。是目前我国最大的青少年校外活动营地,也是国家4A级景区。自2001年12月1日开放以来,营地先后获得全国青少年校外活动示范基地、上海市文明单位、上海市爱国主义教育基地、全国科普教育基地、上海市小公民道德建设实践基地、中国上海国际修学旅游中心等荣誉称号,也是首批被评为国家环保科普基地的四家单位之一。营地丰富的自然、人文资源和功能齐全的活动设施,共创下了7项"上海之最":最大的水     

上海市中小学野生动物保护特色教育

4月8日．在华东师范大学举行爱鸟周20周年庆典大会上．宝山区杨行镇二小、长宁区北新泾三小、崇明县大公中学、崇明县陈家镇中心小学、黄浦区大境路小学、闵行区七宝二中，普陀区曹杨小学、松江区松江七中、闸北区上海大学市北附属中学荣获上海市野生动物保护科技特色教育2000年度十佳模范学校。上海市农林局、华东师范大学、国家濒管办上海办事处、上海市野生动物保护协会、国际野生生物保护学会(WCS)、上海市青少年科技教育中心的领导和专家向这十所学校授予荣誉铜牌。     

健康有序发展着的上海青少年科普教育

为了实施科教兴国的战略方针,上海市教委从统筹规划、运用机制和基础建设入手,紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点,全面推进素质教育”的目标要求,全面开展青少年科普教育工作。上海市青少年科普教育正在从6个方面健康有序地开展着:1.加强领导,建立青少年科普教育的工作网络;2.完善运行机制,促进青少年科普教育的不断发展;3.深化教育改革,努力探索科普教育新模式;4.开展科普活动,激发青少年科技创新的意识;5.加强基础建设,保障青少年科普教育的可持续发展;6.营造科普气氛,创设科普教育的社会支撑体系。     

关于国内外生物科普教育基地的探讨

生物科普教育基地对于培养青少年的生物科学素养具有非常重要的作用,本文从生物科普教育基地的意义、我国和国外（美、英、E1）的生物科普教育基地的概况进行了探讨。     

上海市（长三角）青少年生物与环境论文评比标准制定研讨会

2011年6月23日在上海市宝山区少年科技活动中心举行了＂青少年科技教育活动回顾与展望暨上海市（长三角）＇宝山杯＇青少年生物与环境小论文评比标准制定研讨会＂。中国青少年科技辅导员协会、中国科普研究所、上海科技艺术教育中心、上海市青少年科普促进会、     

生态教育人为本 民族传承校当先——记浙江省景宁中学

<正>景宁中学坐落于景色秀丽的敕木山麓,是华东六省一市唯一的少数民族自治县、全国唯一的畲族自治县内唯一的普通高中。学校占地面积达155亩,建筑面积43000平方米,有36个班级,学生1500余人;学校拥有华东六省一市中学界规模最大的以开展生态道德和乡土绿色教育为目的的特色生物馆。学校先后获得"浙江省绿色学校、浙江省文明单位、浙江省野生动物保护教育示范校、全国青少年科普教育基地"等荣誉。     

北航传承动人交响 感动铸就时代华章——记第二届“感动北航”人物评选颁奖典礼

北京教学植物园是国内唯一一座专门为大、中、小学教学服务的植物园,是北京市教委直属的教育教学机构。它不仅是生物课的教学园地和生物学教师之家,而且是一个重要的青少年校外活动场所,是科普教育和生态道德教育的基础。历经半个世纪的风雨,北京教学植物园为促进北京市基础教育和科普工作发挥了独特的重要作用,深受师生欢迎。     

宝山区青少年科学技术指导站——与科技快乐同行

简介上海市宝山区青少年科学技术指导站是宝山区教育局直属科技教育专业机构,面向全区中小幼学校组织开展科技创新教育活动,是全区青少年科技教育的指导中心、培训中心和活动中心。该站专业指导宝山推进“全国科学教育实验区”、上海市“2049”和“做中学”试点区工作,曾被评为上海市科普教育基地、上海市青少年科技教育先进单位、宝山区文明单位、先进集体等荣誉称号。宝山区少科站现设有生物与环境、创造发明、金钥匙、模型创作、计算机、机器人、头脑奥林匹克、物理实验、应用化学、电子技术等30余项科技活动项目,设有区青少年科学研究院、计算机业余学校、业余科技学校、雏鹰科技培训考章基地、青少年科技报小记者站等青少年业余科技培训机构。宝山区少科站现占地5425平方米,科技楼、科普楼各一幢,有室内活动场地2800平方米,其中现代科技创新实验(工作)室10间,组织科技创新特长生开展跨学     

在玩中学知识，在玩中长见识——北京自然博物馆为青少年开辟丰富多彩的科普教育活动

北京自然博物馆一直是对青少年进行科普教育的重要场所之一，曾先后被中宣部和联合国教科文组织中国组委会分别命名为“全国青少年科技教育基地”和“科学与和平教育基地”。最近一段时间，北京自然博物馆针对未成年人的心理特点和兴趣爱好开辟了丰富多彩的科普教育活动场所，为众多未成年人提供了贴近大自然、了解科学的机会。