幼儿教育必须实现公平——促进幼儿教育公平政策层面的思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中要求,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,保障和改善民生,促进社会公平正义。他还指出,教育公平是社会公平的基础。 目前在我国幼教领域,不公平现象非常严重。突出地表现在幼儿园之间办学条件差距巨大,家长不能为孩子公平地选择幼儿园,等等。解决教育公平问题不能停留在理论层面,需要各级政府赶快采取行动。中国幼教的投入机制和管理机制正面临改革．其着眼点就应该放在实现教育公平上。下面刊登几位作者对幼儿教育公平问题的看法．希望吸引更多读者参与讨论。[编者按]     

促进公平是解决教育诸多问题的基础

中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。胡锦涛总书记在会议上就推动教育事业科学发展提出5项要求。其中第四项要求为，“必须促进教育公平，把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的权利。着力促进公共教育资源配置公平，加快缩小城乡、区域教育发展差距。”     

贯彻“全教会”精神 促进学前教育公平发展

在2010年7月召开的新世纪第一次全国教育工作会议上,＂加大政府投入＂＂大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园＂已被明确提出。胡锦涛总书记明确指示,学前教育是重要的民生工程,要在贯彻落实《纲要》时把发展学前教育作为突破口,首先解决＂入园难＂问题。温家宝总理要求,要将制定切实可行的规划和措施,大力发展学前教育,作为贯彻落实《纲要》的一项紧迫任务。面对新形势、新要求,我们对石嘴山市学前教育情况进行了调研,在总结成绩的同时也发现了不足,认为学前教育的发展仍然任务艰巨。     

贯彻教育工作会议精神,办人民满意教育

一、教育要优先发展、率先发展 我们党和国家历来高度重视教育事业发展。在2010年7月召开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记指出,大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路,并提出了＂五个必须＂的工作任务。天津市委、市政府对教育工作抓得非常紧、非常实。     

贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展

<正>2010年9月10日是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)发布后的第一个     

把教育公平作为国家基本教育政策

胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话中非常明确地指出“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”,温家宝总理在政府工作报告中指出“教育公平是重要的社会公平”,其意甚明,教育公平是重要的社会公平,国家应当以促进教育公平作为国家基本教育政策,以教育公平促进社会公平,最终实现社会和谐。因此,必须深化对教育公平特别是对促进教育公平这一国家基本教育政策的理解。     

加强教装建设 提高教育质量 推进教育公平——落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的方法论

2010年7月13～14日,全国教育工作会议颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）。把提高质量作为教育改革发展的核心任务,把促进公平作为国家基本教育政策。胡锦涛总书记在会上强调,要大力促进教育公平。     

促进幼儿教育公平政策层面的思考

胡锦涛总书记在党的十七大报告中要求,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,保障和改善民生,促进社会公平正义。他还指出,教育公平是社会公平的基础。目前在我国幼教领域,不公平现象非常严重,突出地表现在幼儿园之间办学条件差距巨大,家长不能为孩子公平地选择幼儿园,等等。解决教育公平问题不能停留在理论层面,需要各级政府赶快采取行动。中国幼教的投入机制和管理机制正面临改革,其着眼点就应该放在实现教育公平上。下面刊登几位作者对幼儿教育公平问题的看法,希望吸引更多读者参与讨论。     

不能让教育公平只是一个美好理想

十十大召开期间,教育公平问题是会场内外的一个热点。无论是胡锦涛总书记在报告中提到的“使全体人民学有所教”,还是教育部部长周济描绘的让孩子们“上得起学更要上好学”的远景,部让人们对中国教育事业的美好未来充满期待。但是,作为世界上人口最多的国家,中国的教育事业起点低,底子薄。更让人忧心的是,本来就比较稀缺的教育资源,并没有得到均衡的配置。     

推动教育事业科学发展——论学习贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话

在新的起点上推动教育事业科学发展,是胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的新要求。我们要认真学习胡总书记的讲话,坚持以科学发展观为统领,推动我国教育事业科学发展。     

推动教育事业科学发展——论学习贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话

在新的起点上推动教育事业科学发展,是胡锦涛总书记在全国教育工作会议上提出的新要求。我们要认真学习胡总书记的讲话,坚持以科学发展观为统领,推动我国教育事业科学发展。     

内涵发展 大业宏图--大连市西岗区教育内涵发展强势推进

对于中国的教育来说,2010年7月13日是个里程碑的日子,中共中央、国务院召开了全国教育工作会议,胡锦涛总书记在会议上发表重要讲话．温家宝总理作了全面部署．并提出具体要求。至此,教育又迎来了一个发展的春天。     

聚焦全国教育工作会议

胡锦涛总书记、温家宝总理在会上发表的重要讲话,高瞻远瞩、内容丰富、思想深刻,具有很强的战略性、指导性和针对性．充分体现了中央高度重视教育、优先发展教育的坚定决心。     

我国教育公平的内涵与实施策略

自改革开放以来,我国教育公平的总体水平不断提高,但某些方面有差距扩大的趋势。本文对教育公平的内涵进行了科学解读,对教育公平进行哲学解读说明了我国教育公平的现状和问题,并据此提出了增进我国教育公平的实施方法和策略。     

教育的春天

在我国教育发展史上,刚刚过去的2010年注定要载入光荣的史册。7月13日,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议,这也是我国改革开放以来召开的第四次全国教育工作会议。     

围绕中心 努力开创教育宣传工作的新局面——在2010年全省教育报刊宣传工作会议上的讲话（摘要）

一、提高认识,高度重视教育宣传和教育报刊工作我们党历来高度重视新闻宣传工作,胡锦涛总书记多次强调：“做好新闻宣传工作关系到党和国家工作全局,关系改革和经济社会发展大局,关系国家长治久安。”“舆论引导正确,利党利国利民：舆论引导错误,误党误国误民。”     

学前教育：兼顾公平与质量

为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》）,促进学前教育事业科学发展,国务院于2010年11月25日公布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,其中指出：＂发展学前教育,必须坚持公益性和普惠性……保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。＂基本的、有质量的学前教育,意味着公平与质量同样重要,这个理念已经成为我国学前教育发展政策的基础之一。     

赵洪祝：加快建设教育强省 率先实现教育现代化

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调，各级党委和政府要着力加强和改善对教育工作的领导，充分调动全社会关心和支持教育的积极性。本刊特选发部分地区党政领导的讲话，希望读者关注，并予学习、领会，统一与提高对全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的思想认识。     

政策破冰推进教育公平发展

2010年11月12日到14日,在山西教育报刊社和晋中市教育局的组织下,我有幸随团参加了“《山西教育》第四届集体采风·晋中行”东山三县的采风活动。我们一行十人,一路风尘,一路随访,又一路感慨。     

坚持“五个必须”，推进教育事业科学发展

7月13日至14日,新世纪第一次全国教育工作会议胜利召开。胡锦涛总书记、温家宝总理发表了重要讲话。目前,党中央、国务院正式发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）,这是改革开放以来继《中共中央关于教育体制改革的决定》《中国教育改革和发展纲要》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》之后指导教育改革发展的又一个里程碑式的文件,也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。