规范“四个行为” 抓好行风建设

教育行风建设是当前社会普遍关注的热点。认真落实好十五届六中全会和江总书记“5·31”讲话精神,努力把教育行风建设提高到一个新的水平,是教育系统当前一项十分紧迫而又艰巨的政治任务。近年来,黄冈市教育局把加强教育行风建设作为实践“三个代表”的重要途径,下大力气整治教育系统人民群众不满意的问题,以严格规范“四个行为”为突破口,教育行风建设取得了显著的成绩。     

安徽省阜阳市教育局聘任教育行风监督员

2014年12月2号,安徽省阜阳市教育行风监督员聘任仪式在市教育局举行。会上,市教育局纪检组长邵杰首先向与会人员汇报了阜阳市教育的基本情况,宣读了《关于成立教育行风建设工作领导小组的通知》和《阜阳市教育系统教育行风监督员的聘任决定》。随后,与会领导向陆志成等27位教育行风监督员颁发了聘任证书和教育行风监督员证,来自阜阳广播电视台教科农频道的记者吕振,代表教育行     

走均衡发展之路 办人民满意教育——湖北省利川市推进义务教育均衡发展纪实

利川市位于湖北省恩施土家族苗族自治州,全市面积4602平方公里,总人口89万人,有土家族、苗族等18个民族,是恩施州面积最大、人口最多的县级市,全市大部分义务教育阶段学校是农村学校。2011年,利川市对全市80多个单位开展行风评议,利川市教育局以98.2%的满意率名列前茅。利川市人大代表、利川市团堡镇朱砂村党支部书记李文学说:"团堡的学生过去往外转,现在是从外面转回来,我们的学校留得住人,老百姓对团堡的教育满意。"     

治理乱收费,群众满意度提高

本刊讯近日公布的《上海市教育系统政风行风检查反馈报告》显示:群众对中小学招生、收费情况的总体评价为81.71分,比去年提高4.43分:满意度为83.16%,比去年提高12.42%。其中对中小学执行收费规定的满意率为82.15%,比去年提高5.18个百分点。     

教育行风评议验收有标准

省教育工委、省教育厅近日审定通过了《四川省教育系统民主评议行风验收标准》,我省教育系统行风民主评议有了明确的标准。标准。标准分别对行风建设组织领导、机关工作作风和服务质量、师德校风职业道德、治理教育乱收费四个方面的工作进行细化,制订了相应的分值。评议标准基本总分70-80分为“戒勉谈话、限期整改”,80分以上为“合格”。该标准还规定,如因管理方面的原因导致重大违纪事件发生,其民主评议得分结果降一个档次。教育行风评议验收有标准!本刊记者     

全区公安、教育、铁路系统行风评议大会在南宁举行

本刊讯　 2 0 0 0年 1 2月 1 4日至 1 5日 ,全区公安、教育、铁路系统行风评议大会在南宁召开。自治区副主席王汉民在会上提出 ,搞好行风建设 ,关键是要贯彻落实江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想。公安、教育、铁路系统的各级领导和干部、员工 ,都要用“三个代表”的思想武装头脑 ,按“三个代表”的要求做好工作 ,要以是否符合“三个代表”、人民群众是否满意作为检验工作的标准 ,把“三个代表”的要求扎扎实实地落实到各项工作中去 ,推动行风建设。今后 ,公安、教育、铁路系统的各级领导要进一步重视行风建设 ,加强教育、监督和制度…     

教育简讯

自治区教育厅调研同心县教育系统行风工作2013年3月18日,自治区教育厅政风行风工作领导小组对同心县教育系统行风工作进行调研。调研组采取听汇报、查看资料、召开座谈会、访谈及发放调查问卷等形式对同心县教育系统近年来开展行风工作责任制及责任追究制实践经验、存在的问题及成因,行风建设责任制及责任追究制的新思路新举措进行了调研。调研组听取了同心县教育系统行风工作汇报,肯定了同心县教育系统行风建设近年来取得的成绩,     

贯彻《实施纲要》 整肃教育行风

学校乱收费、抢生源,教师以教谋私、体罚或变相体罚学生等教育行风问题,已成为严重影响基础教育形象的社会热点问题。2005年以来,阜宁县教育系统根据中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求,惩防并举、以防为主,不断构建行风建设的长效机制,使教育行风得到根本性好转,有关行风的信访举报、行风案件发生率和教育乱收费涉案金额呈明显下降的趋势,人民群众对教育的满意度有很大提高。一、抓实教育,为整肃教育行风奠定基础首先是深挖教育行风问题的思想根源经过认真分析,我们发现教育行风问题的产生,主要…     

政策

■自治区教育厅行风建设整改十条禁令2月20日,自治区政府召开了全区教育行风建设整改电视电话会议,自治区政府副主席刘仲就加强我区教育行风建设提出了几点要求:一是围绕“办好让人民满意的教育”这一主题,充分认识加强教育行风建设的重要性和紧迫性;二是继续坚持把治理学校乱收费作为教育行风建设的重中之重,以实实在在的阶段性成果取信于民;三是坚持把师德师风建设作为加强教育行风建设的治本之策,树立教育良好形象。自治区教育厅厅长蔡国英在会上进一步分析了加强教育行风建设的重要性,明确了要加强领导,建立和完善教育行风建设的长效机…     

信息广场

历时半年的襄樊市“群众最满意学校”和“学生最满意教师”评选活动日前结束,襄阳区第二中学等20所学校、金北群等90名教师受到襄樊市教育局、市教育工会的联合表彰。 为切实加强教育系统行风建设,树立良好的教育形象、学校形象和教师形象,去年秋季开学时,该市教台局、市教育工会在全市广泛开展了评选“群众最满意学校”和“学生最满意教师”活动。     

全省教育系统 政风行风建设和政风行风评议工作受到高度评价

2007年12月27日,全省教育系统政风行风评议情况通报大会在广州召开。经省直行评团综合考评,省教育厅、华南农业大学、广东工业大学、广东实验中学均被评为"满意"单位。     

构建“三个体系”保障教育事业又好又快发展

长岭县教育系统有中小学77所，教职工6400人，学生64000人。近年来，他们针对系统大、人员多、工作艰巨而繁重的实际，认真、扎实、有效地抓好党风廉政建设和政行风建设，并取得了显著成效。长岭县教育局党委连续三年被评为省级精神建设先进单位，2008年被松原市委、市政府评为“软环境暨政行风建设先进单位”，被长岭县委、县政府评为“软环境暨政行风建设满意单位”，在全县民主评议行风活动中，被评为全县管理部门第一名。     

随州市行风建设见实效

今年是全省教育系统行风评议工作年。随州市教育局决定将今年定为教育行风建设年,开展抓行风、促教风、树立教育良好形象活动,并采取一系列举措、切实加强行风建设,取得了一定的实效。抓民主管理,建立民主议事制度。市教育局要求各单位领导班子坚     

充分发挥教育行风建设在事业发展中的作用

随着人们对教育尤其是优质教育需求的不断增长和科教兴国战略的实施,教育已成为社会发展和社会关注的重点内容,教育行风也越来越受到社会的高度关注,对事业发展产生重大影响。今年以来,中央领导集体对教育招生、收费等教育行风建设的重视,正是教育行风对社会发展有着重要影响的反映。因此,必须按照“三个代表”的要求,大力加强教育行风建设,充分发挥教育行风建设在事业发展中的重要作用,这是新时期对教育行业提出的新的重要任务。     

实行星级考核 促进民主管理

近年来,广州市教育工会在规范教代会制度,推进学校民主管理工作方面有较大进展,受到广大教职工和学校党政领导的欢迎。2009年,市教育局发出的6317份调查问卷表明：教职工对学校民主管理工作的评价满意率达92．4％,对教代会制度建设的满意率达91．5％,对校务公开工作的满意率达91．1％。     

行风建设需在"点"上着力

教育工作涉及千家万户,教育行风端正与否,事关教育在群众中的形象,也直接关系到教育事业的健康发展。英山县教育局加强教育行风建     

桂林市教育系统民主评议行风工作取得阶段性成效

桂林讯　根据自治区、桂林市的部署和要求 ,桂林市教委从去年 5月开始在整个教育系统开展了民主评议行风活动。最近 ,桂林市人民政府办公室在桂中大会议室主持召开了桂林市民主评议行风集中评议大会 ,对桂林市教育系统行风进行了集中评议。桂林市教育系统评议组对半年来桂林市教育系统的行风评议工作作了工作总结。他们认为桂林市教委的领导思想上明确了开展民主评议行风是扩大基层民主、加强社会监督、强化内部管理、提高工作效率、树立教育系统良好形象的重要举措 ,也是贯彻中纪委四次会议和全区反腐工作会议精神的具体体现。市教委在行风…     

坚持教育“三化”建设廉洁校园

近年来,汉寿县教育局以"提升教育形象,创办满意教育"为工作主线和奋斗目标,以廉政文化建设为有力抓手,努力完善机制,不断丰富载体,德育工作不断深入,教育行风明显改进,从而强力推进教育事业走上了健康发展的快车道. 回顾建设廉洁校园的工作,我们有以下三点体会.     

在云南省教育系统政风行风建设民主评议大会上的讲话

同志们:刚才,何天淳同志代表省教育厅作了全省教育系统政风行风建设民主评议工作情况自评报告。孙红坚同志代表省政风行风建设民主评议工作评议组,对全省教育系统政风行风建设民主评议工作了评议报告。评议工作客观中肯,既肯定了被评单位政风行风建设取得的成绩,     

省教育厅部署民主评议行风工作

为了配合全省教育系统民主评议行风工作,增强全社会对教育工作的了解、理解和支持,从本期开始,本刊特开设“行风建设”专栏,以期通过正确的舆论,引导群众从教育改革发展成效看行业面貌,从依法治教、依法行政看行业风气,从端正学,我、改进作风看行风转变,树立教育良好的形象。本专栏的宣传重点是:我省教育战线开展教育行风评议的情况和加强行风建设的经验及成效,解决人民群众关心的热点问题的经验和典型。欢迎踊跃投稿。