黎晓新守护光明的使者

非常守时,待人亲和,语速平缓,谆谆以告。她是一位杏林高手,两次获得国际眼科学会授予的“金苹果奖”,她说那没啥,就是对她工作的一份认可而已;在人民医生这个崇高的岗位上,她兢兢业业做着医疗、教学和科研工作,只为让更多的人可以获得光明,让知识传播更远。     

郝克明在哥伦比亚大学教育学院颁奖仪式上的答辞

郝克明教授是中国教育发展战略研究会理事长,国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任、研究员,全国教育科学规划领导小组副组长,北京大学兼职教授。她曾任国家教育发展研究中心主任,国家教育委员会专职委员、教育部政策研究室主任。2004年9月30日,哥伦比亚大学教育学院理事会正式审议决定,授予郝克明教授“教育与人类发展杰出贡献奖”。据悉,该奖是哥伦比亚大学教育学院授予全世界对教育和人类发展做出杰出贡献个人的最高荣誉,此次是中国专家学者首次获此殊荣。     

美国模范教师西斯尼

由美国联邦教育委员会、《大英百科全书》出版社和美国《家政》杂志社联合举办的美国模范教师评选委员会已选出肯塔基州路易维文市巴拉德中学的西斯尼女士为1984年美国模范教师。不久前,里根总统在白宫亲自把“金苹果”奖颁发给西斯尼文士以表彰她出色的教学方法和在教育     

什么是好的教学——就中国教师关心的问题访马飞龙教授

马飞龙(Ference Marton),变易理论创始人。曾任瑞典哥德堡大学教育和教育研究系教授、哥德堡大学名誉副校长。现任香港教育学院教授、香港大学教育学院荣誉教授。获瑞典教师联合会为对教育理论和实践作出突出贡献者颁发的国家FridtjuvBerg奖(2006)、欧洲学习和教学研究协会为对学习和教学科学作出突出贡献者颁发的Oeuvre奖(2007)。     

海工大康颖教授荣获首届全国高等学校教学名师奖

【本刊讯】日前 ,海军工程大学隆重举行“康颖教授荣获全国高等学校教学名师奖暨先进事迹报告会”。会上宣读了《教育部关于表彰第一届高等学校教学名师奖获得者的决定》和学校党委《关于开展向康颖同志学习的决定》。郭立峰校长为康颖教授颁发奖章、证书、奖杯和奖金 ,高学敏政委作了重要讲话。学校《决定》指出 ,康颖同志 2 1年如一日拼搏奋斗在基础教学一线 ,她立场坚定、热爱祖国 ,忠诚党的军事教育事业 ,为培养高素质新型军事人才做出了突出贡献 ;她专业基础扎实 ,热心培养教学骨干 ,为学校带出了一批优秀的基础教学骨干 ;她关爱学员 ,…     

对首届教学名师奖的分析与思考

“第一届高等学校教学名师奖”于2003年9月9日在北京人民大会堂颁发 ,100名获奖者受到温家宝总理和陈至立国务委员等党和国家领导人的亲切接见。这不但是获奖者的光荣 ,也是我国77万高校教师、7万多大学教授的光荣。给长期站在大学本科基础课讲台上、在教学科研上做出突出贡献的教授颁发名师奖 ,这在中华人民共和国教育史上是第一次 ,在中国教育史上也是第一次。评选这个奖项的意义何在 ?首届教学名师奖折射出我国高等教育和本科教学存在哪些问题 ?本文对这些问题做一些分析 ,然后谈谈由这个奖项引发的一些思考。一、首届教学名师奖获得者的…     

开放教育年度会议承办地走向国际化

第23届国际开放与远程教育理事会（ICDE）开放远程学习世界大会暨欧洲远程教育大学协会（EADTU）年会于6月10日在荷兰马斯特里赫特举行,有500多名代表与会。上海电视大学荣获2009年度ICDE团体卓越奖,是中国大陆首个获此殊荣的院校。个人卓越奖授予了英联邦学习共同体（COL）副主席、项目主任AshaKanwar教授,她曾任印度英迪拉国立开放大学副校长,     

眼科玻璃体手术带教在眼底病教学中的应用

为探讨眼科玻璃体手术带教在眼底病教学中的应用,随机抽取授课班级,将学生分为对照组和实验组。两组理论教学方式相同,均采用传统课堂讲授模式;见习教学对照组采用传统单纯理论讲解教学模式,实验组临床病例术中带教教学模式,教学结束后进行理论考试和病例分析考试,分析评估两种教学模式的效果。结果显示,实验组学生成绩显著高于对照组,二者差异有统计学意义。由此得出结论：眼科玻璃体手术带教是眼底病教学中一种有效值得推广的教学方式。     

雷庆瑶：折翅云雀的精彩飞翔

在2007年第12届华表奖颁奖典礼上,残运会形象大使、国际影星章子怡为电影《隐形的翅膀》女主角雷庆瑶颁发优秀少儿演员奖。得知章子怡专程参加此次颁奖典礼只是为了给自己颁奖,雷庆瑶非常感动。但她没想过,是她自己首先感动了章子怡。当然,被她感动的还有众多的观众。稍后,她主演的这部电影又成为“2007年优秀国产影片展映”活动的开幕影片。     

国际继续工程教育协会颁发两项奖

第七次世界继续工程教育大会召开期间,除了许多优秀论文宣读和演讲外,还借此机会颁发了两项奖——“BIDENBACH优秀讲座奖”和“MARTIN团体领导奖”,对为继续工程教育事业做出突出贡献的个人和团体进行表彰。 BIDENBACH优秀讲座奖 国际继续工程教育协会向E.普罗瑟先生颁发了“优秀讲座奖”,这项奖旨在表彰为促进世界继续工程教育发展做出贡献的人,并在每一次世界继续工程教育大会上颁发,以纪念这一奖项的创始人—M.比伯巴赫先生一生为促进世界继续工程教育事业的发展所做的努力。 E.普罗瑟先生毕生为高等教育和产业合作的发展做出了巨大贡献,并发表了大量论文。     

音乐教师获2007美国国家教师奖

在一年一度由美国总统亲自出席并致辞的美国“国家教师奖”颁奖庆典上，全美各州教育总长委员会将2007年“国家教师奖”的殊荣授予了来自华盛顿州33岁的音乐教师安德里亚·彼得森。[编者按]     

郝克明：教育是一种观念

去年，中国教育发展研究会理事长、中国科学教育规划领导小组副组长郝克明教授获得美国哥伦比亚大学教育学院颁发的2004年度“教育与人类发展杰出贡献奖”，成为第一位获得该奖项的中国学者。该奖是哥伦比亚大学教育学院授予全世界对教育和人类发展做出突出贡献的个人的最高荣誉。郝克明长期致力于我国教育改革和发展等重大问题的研究，对教育有独到的见解。     

高校理应褒扬精心育人的教师

近期有媒体报道,复旦大学积极推进以重大科研成果为关键评价指标的“代表作”制度,将“代表性教学成果”纳入职称评价,于是在今年初,深受学生喜爱的复旦青年教师吴燕华成为第一位“吃螃蟹者”,她以“第二届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖”这一优秀的“教学表现”申报副教授职称,由此获得院校两级学术评议机构高票通过。而几乎与此同时,华东师范大学首次颁发了“教学贡献奖”,两位“杰出教学贡献奖”教师各获得10     

国际

<正>徐明获兰蒂斯奖近日,第八届国际工业生态大会在英国萨里大学召开。会上,毕业于清华大学环境学院的徐明获得了国际工业生态学会颁发的青年科学奖(兰蒂斯奖)。徐明是该奖2003年设立以来的首位华人获奖者。2010年起,徐明担任美国密歇根大学自然资源与环境学院及土木与环境工程系助理教授。兰蒂斯奖专门授予在工业生态学领域取得杰出成就的36岁以下学者,每     

李庾南老师从教五十年庆祝活动隆重举行

2007年12月21日,在江苏南通启秀中学,李庾南老师从教五十年庆祝活动暨李庾南教育教学思想与实践研讨活动隆重举行。李庾南是九届全国人大代表、江苏省数学特级教师,江苏省首批名教师、江苏省中小学荣誉教授,享受国务院颁发的政府特殊津贴,先后荣获全国教育系统劳动模范、全国巾帼建功标兵、全国三八红旗手、江苏十大行业杰出标兵、“全国中学教学改革金钥匙奖”     

“美国最佳教师”雷夫的十大经典语录（一）

他在长达25年的时间里坚守第56号教室，创造了轰动美国的教育奇迹；他先后获得美国“总统国家艺术奖”“全美最佳教师奖”、美国媒体天后奥普拉“善待生命奖”；他还获得了英国女王颁发的不列颠帝国勋章……     

卢湾辅读学校:节前获“厚礼”

教师节前,上海首个特殊教育奖教金在上海市卢湾区辅读学校设立。这份总额为10万元整的奖教金由阿斯利康制药有限公司提供,设师德高尚奖、教学风采奖、科研创新奖、团结协作奖和乐观豁达奖,颁给从事特殊教育工作两年以上的在校教师。卢湾辅读学校教师周宝妹此次获得“团结协作奖”,提到由她设计的“眼神”被选为2007     

优育新闻

3月8日国际劳动妇女节之际，国际奥委会在位于瑞士洛桑的奥林匹克博物馆举行仪式，颁发2005年“妇女与体育奖”，创办于2000年的“妇女与体育奖”，设一项世界奖和5项大洲奖，每年颁发一次。这一奖项的世界将今年授予了雅典奥组委主席扎斯卡拉基女士。     

美国平凡教师雷夫--由《第56号教室的奇迹》一书所引起的探究

美国最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）从教二十多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”,1992年“全美最佳教师奖”,1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后奥普拉的“善待生命奖”等,并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章。他把奖金捐给了所在学校和学生,并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。     

资讯

<正>蒲慕明获2016年度Gruber神经科学奖美国时间6月7日,Gruber基金会宣布2016年度Gruber神经科学奖将授予世界知名科学家、中科院外籍院士、中科院上海生科院神经科学研究所所长、美国加州大学伯克利分校杰出生物学荣誉教授蒲慕明,以表彰他在大脑神经可塑性的分子和细胞机制研究方面所做出的开创性工作。据悉,该奖项将于11月13日在圣地亚哥举行的第46届神经科学年会上颁发给现年67岁的蒲慕明博士。Gruber国际研究奖包括天文学、遗传学、神经科学3个领域的奖项,每