人生随想

生命并非演习 ,而是一场真刀真枪的实战。生活不允许 ,也不可能给人以打草稿的机会。一位颇有成就的书法家教学生练字。一次 ,一个经常用废旧报纸练字的学生恭恭敬敬走到老师面前向老师请教 :“老师 ,我跟您学书法已经很长时间了 ,但进步老是不快。您能告诉我是什么原因吗 ?”书法家不假思索地对他说 :“你改用最好的纸试试 ,你可能会写得更好。”那个学生按照老师的话去做了 ,果然没过多久 ,他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因 ?书法家说 :“先前你用旧报纸练字的时候 ,总会感觉自己是在打草稿。反正旧报纸也不值钱 ,所以写好写…     

把目光投向每一个角落——谈教育的最高境界

教育理论和实践告诉我们,每个学生都渴望得到老师的关注和关心。但是,在班级里总有这样的学生,他们或者因为性格内向,或者因为没有表现自己的特长而默默无闻。不知不觉间,他们成了班级中被遗忘的角落。老师,你怎么没叫我练字?这学期一开学,我把班上一些书写特别不规范的学生名单列出来,在班上点名要求他们练字,并强调每天送给我批阅。下课后,一个高个子男生红着脸来到我的面前,对我说“:老师,你怎么没叫我练字?”说实话,开学才几天,他叫什么名字我都不知道,我掩饰道“:我没报到你的名字就说明你的字还行!”他立即说:“我的字不行。”说着递…     

练字

你要我教你练字其实我自己未必内行我只能把一生的所有研成一砚淡墨在岁月的青石板上与你共习一个“爱”字我握着你的玉手一笔一画地教你练字其实我只是一个未经事的雏子我只能用纯情与你一道琢磨生命的点滴若是许久仍摸不着门道干脆咬破手指用血描摹那个“爱”字尽管轮廓模糊却真实可触习字多年仿佛只是一段短短的历程若要我书写那最美最难的“爱”字我实在有些汗颜只能用心铺成一页纸虔诚地临摹古人的字帖夕阳里你若有意展读请务必小心别碰伤我易碎的初恋你要我教你练字让我们一道来温习“爱”字干去的字迹里有我们共同的汗珠和泪滴无论风…     

写给爸爸的话

爸爸,你让我改变练字的方法好吗?同学们都在练字,可他们练字的方法和我不同。他们总是在描字帖上描摹(mo),     

你的心理承受力如何?

1.你认为自己是个弱者吗? 2.你是否喜欢冒险和刺激? 3.你生活在使你感到快乐和温暖的班级里吗? 4.如果现在就去睡,你是否担心自己会睡不着? 5.生病时你依旧乐观吗?     

我是那条微笑的鱼

你喜欢几米吗?他是个漫画家。我喜欢几米。生活是什么颜色的?答案是丰富多彩的,因为生活最先总是一片空白的,你可以涂上自己喜欢的颜色。我喜欢任何一种红色。人们站在城市里     

送给妈妈的礼物

妈妈的生日快到了,我该送什么礼物给妈妈呢?妈妈希望我把毛笔字写好,不如送妈妈一幅毛笔字吧!每天放学回家,我就钻进书房里,关上房门,认真地练字。妈妈奇怪地问:这几天你怎么怪怪的,躲在房子里干什么?”我神秘地说:不能说,这是一个秘密。”妈妈生日这一天,亲朋好友都来了。大家     

幸福是什么

幸福是什么?有人说,幸福是衣食无忧、安逸平静的生活;有人说,幸福是能实现自己的梦想,获得成功;也有人说,幸福就是拥有甜蜜爱情。有两只老虎,一只被关在笼子里,一只生活在森林里,它们互相羡慕,一只羡慕对方的三餐无忧,另一只则羡慕对方的自由自在。而当它们如愿以偿变换了位置以后,笼子里的老虎因没有捕食能力而饿死,森林里的老虎因受不了狭小的空间限制,抑郁而死。你想要衣食无忧、安逸平静的生活吗?哦,这不为过,也许你生活在旧社会,受尽饥饿之苦,甚至还亲眼看到自己的亲人因饥饿至死;也许你生活在动荡年代,政治的黑暗、流血的战争让你无比…     

许个愿,让今年的生活更美好

跨入2003,你是不是忍不住踮起脚尖眺望,希望有一面能预知未来的镜子,让你看看新的一年里自己的生活会有什么变化,盼望今年的自己有新的进步?     

何必问“明月几时有”

书内是生活,书外也是生活,不论在书内还是书外,生活的主题永不变更。走进书内,了解一种生活;走出书外,进行一种生活。你读书时,对书里的生活感兴趣吗?关注书里人物的命运吗?你曾跟书里人物进行过心灵对话吗?敢于质疑约定俗成的规范吗?你能从书里获得些生活经验吗?如果是这样,你的读书已达到了一种境界,从书内读到了书外。在书外,你愿意与读书的朋友们交流交流吗?“书内书外”这个栏目就是为你提供的展示读书生活的舞台,良机莫错。     

路遇李逵

书内是生活,书外也是生活,不论在书内还是书外,生活的主题永不变更。走进书内,了解一种生活;走出书外,进行一种生活。你读书时,对书里的生活感兴趣吗?关注书里人物的命运吗?你曾跟书里人物进行过心灵对话吗?敢于质疑约定俗成的规范吗?你能从书里获得些生活经验吗?如果是这样,你的读书已达到了一种境界,从书内读到了书外。在书外,你愿意与读书的朋友们交流交流吗?“书内书外”这个栏目就是为你提供的展示读书生活的舞台,良机莫错。     

你有很强的心理承受能力吗

请根据你的实际情况或感受.在每句右面的“是冲或“否冲1.你认为自己是个弱者吗? 2‘你是否喜欢冒险和刺激? 3.你生活在使你感到快乐和温暖的班级里吗? 4.如果现在就去睡，你是否担心自己会睡不着? 5.生病时你依旧乐观吗? 6.你是否认为家人需要你? 7.晚睡两小时会使你第二天明显地精神不振吗? 8.看完惊险片后很长一段时间内，你一直觉得心有余悸吗? 9.你常常觉得生活得很累吗? 1 0.你是否有一些无话不谈的知心朋友? 1 1.当考试成绩不理想时，你会感到非常沮丧吗?_ 12.你认为自己健壮吗?一1 3.当你与某个同学闹意见后，你一直无法消除相处时…     

教育呼唤快乐

你儿时的生活是快乐的吗?你的孩子生活在你给他创造的氛围里是快乐的吗?你自己的求学经历充满快乐吗?你的学生在你给他创造的教育空间里是快乐的吗?——在这样的提问面前，你能够坦言自己是快乐的吗?如果正视现实，你不能不承认，我们的教育并无多少“快乐”可言。我们的教育，无论是来自家庭的，还是来自学校的，都没有把“快乐”确立为教育的主题。仔细深入省察来自家庭或学校教育的悲剧，我们不能不痛彻地呼唤：还教育以快乐!     

种含羞草

对比阅读:都是种东西,这篇习作和上篇习作的描述有什么相同和不同之处?在种植方面,你有什么心得和体会?作文来源于生活,又归于生活,从中你有什么收益?平时我们家里总是买长成的花草,从来都没有自己种过。这一次,我决定自己种一棵含羞草。我和妈妈先从商店里买了一些含羞草的种子和肥料。回     

你的自信在哪里?

一间空房子里你会在墙上挂什么?A郾画B郾照片C郾年历月历D郾挂钟选择A。你是重视情调的人,亲情与友情深深包围着你。你最大的自信,来自于好好安排自己的生活,过一个有品味的人生,才能凸显你的能力。但是生活一旦被人际关系困扰,常使你受严重打击,因为在感情的世界里,你是理想主     

小小辩论会

期盼已久的班级辩论会终于开始了。主持人刘洋用洪亮的声音先致开幕词,然后宣布:今天的辩题是———‘有了电脑还要不要练字’。现在辩论开始,先由正方一辩手开始陈述己方观点。”我方的一辩手赖孟潮斗志昂扬地站起来说:我方观点是,有了电脑,还要练字。就说考试吧,作文字写得漂亮,改卷老师一看,马上留下了好印象,自然会给你打高分。……”反方的一辩手也毫不示弱,反驳道:“我方观点是,有了电脑,不用练字。现在是电脑时代,根本不需要练字;如果你去写文件,那你是用笔写更快更整齐呢,还是在电脑上打字更快更整齐呢?再说,你用笔写,写错了又要改,…     

我眼中的秋天

习作要求现在正值秋季,你感受到秋的气息了吗?秋天的气候、秋天的景物、秋天的庄稼、秋天的果园、秋天的人们都有哪些变化?请你抓住秋天的特点,写一写自己眼中的秋天。习作指导·轻松解文题一年四季,每个季节都有着自己的特点,温暖的春季、炎热的夏季、凉爽的秋季、寒冷的冬季。秋天就在我们的身边,生活在农村的孩子可以到田野里或果园里找一找秋天,生活在城市里的孩子可以到公园里或菜市场里感受一下秋天。重点观察秋天里各种事物的变化,调动自己的各种感官,看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听,感受到什么就写什么,写出自己眼中的秋天…     

那些你尚未发掘的隐藏属性

<正>每个人的身体里都有着无限的可能,虽然现在的你平平无奇,但隐藏在你身体里的闪光点已经开始暗暗发力。或许你已经意识到了,或许你还没有发现它的存在。接下来,就一起来测一测,看看自己那些尚未发掘的隐藏属性都是什么吧!Q1-Q5Q1你是一个现在就开使经常忧虑自己老年生活的人吗?     

物理知识应用几例

你是静止还是运动? 亲爱的同学们,当你坐在教室里听课的时候,一定会说自己是静止的.但是这种说法并不完全正确.因为,你这时正坐在一艘巨型的宇宙飞船中,在太空里遨游!这艘宇宙飞船就是我们生活的地球.     

鹰之悟

1我是一只隼鹰,一只生活在黢黑无边又凄凉无限的黑夜里的鹰。无边的黑夜造就了我们家族永远冷酷无情的个性。孤独,残酷是我们的宿命。只有这样我们才能在冷酷的世间保存自己。我的鹰妈妈这样教育我。对敌人的仁慈就是对自己的残忍。大家都这样对我说。我心中只有着自己!然而,今天我迷惑了!难道我们真的只能活在自己的世界里?这样我们又能存活多久?一个生物,可以在黑暗中形单影只走下去么?妈妈,我的鹰妈妈,你告诉我,告诉我吧。你不是这样过的么?然而你现在又在哪里?我真的迷惑了……鹰妈妈,你说为存活就得无情。你也真的这样教育了我,训练了…