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李可凡 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
看了一场电影,把自己的感想写下来就是观后感。常常练习写观后感,可以促使我们认真观察,深入思考,有利于提高我们的思维能力和写作能力。怎样才能写好观后感呢?一、要认真观看,看懂原文。观后感,“观”是“感”的基础,“感”是由“观”产生的。不认真观看,就不可能有深刻的感受,没有深刻的感受,当然也就写不好观后感。所 相似文献
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谭旭东 《东方少年(阳光阅读)》2020,(1):26-27
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。下面,我来结合央视的《开学第一课》节目,讲一讲如何写观后感。一什么是观后感,怎么写观后感首先,大家要理解什么是观后感。观后感其实是议论文的一种。议论文的教学目标就是培养学生清晰地、有条理地表达观点、看法和见解的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(6):65-66
简快小子:咦?布小丁,昨天我找了你一下午,你干吗去了?
布小丁(故作生气状):呦,大教授,您还想的起来我啊,你说说多长时间咱俩没见面了! 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
训练内容一本书,一个好的影视节目,一场难忘的演出,我们读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。训练指导☆看,就是看懂,看透你所喜欢的课文或影片,这样才能把握其内容要点,看懂其表达的思想意义。☆☆感。要将看与感融合在一起,集中写自己最深的感受,即抓住最触动你心灵的一个或几个方面谈感想。 相似文献
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沈龙明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):92-94
<正>小学生写记叙文,主要是记事和写人。相比较起来,还是记事比写人来得容易一些,因为记事只要抓住事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果写,一般"偏"不到哪里去。 相似文献
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论说文是常用的基本文体之一,也是高等教育自学考试《大学语文》作文经常采用的文体。论说文应该重点注意以下几方面的知识。一、论说文的性质和特点什么是论说文呢?概括地说,以分析评论某人、某事、某个问题或某种现象为主要内容,以议论、说明为主要表达方式的文章是论说文。论说文的写作特点。从理论上讲,逻辑地分析论说客观事物的道理是其根本的特点。论说文主要发表作者对人、事、问题或现象的看法,在写作内容上虽然包罗万象,但总的来说以“说理”为基本内容。在结构上一般是以提出问题,分析问题和解决问题为线索,按照人们认识和思维的规律,采取一种对客观事物分析、综合以揭示其内部联系的逻辑证明法;在表达上, 相似文献
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读后感,就是在读了一本书或一篇文章之后的心得、体会、启发和感想或感受。经常写读后感,不仅可以提高我们的理解能力、分析能力,而且可以提高我们的写作水平。那么,怎样才能写好读后感呢? 相似文献
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孙玉明 《南京师范大学文学院学报》1999,(7)
读后感,顾名思义,就是读了一篇文章或一部书后的感受。它属于议论的一种体式,是比较常用的文体,经常进行这种写作练习,可以加深对文章的认识和理解,提高欣赏水平,更有利于培养我们的分析能力和表达能力。那么,如何才能写好读后感,尤其是小说的读后感呢?一、要认真读懂原文,抓住文章的要点和主旨。好的读后感必须以对原文全面、深刻、准确的理解为基础,必须 相似文献
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快乐姐姐 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
一yì提tí到dào写xiě植zhí物wù,有yǒu些xiē小xiǎo朋pén6友yǒu就jiù会huì直zhí挠náo头tóu,的dí确què,跟6ēn动dòn6物wù相xiān6比bǐ,植zhí物wù可kě不bú会huì向xiàn6你nǐ摇yáo尾wěi巴bF,跟6ēn你nǐ做zuò游yóu戏xì,相xiān6反fǎn,你nǐ每měi天 相似文献
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邱成立 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(2)
在小学作文中,场面描写是最令同学们感到头痛的。很多同学在描写场面时,要么是抽象概括地用几个形容词一笔带过,要么是面面俱到,如蜻蜒点水一样没有重点。还有的同学,把场面描写同景物描写混同起来,描绘的只是一定环境中景物的位置、状态和外貌,而不是一定环境中的各种活动。 相似文献
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吴应海 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1)
[写作指导]时评类文章革故鼎新,针砭时弊,激浊扬清,观点鲜明,嬉笑怒骂,语言辛辣,讲出了老百姓的心里话,所以深受读者喜爱。作为中学生,学写时评,不仅能开阔眼界,训练语言表达能力,提高思辨能力,还能积累素材,为今后写好议论文打下坚实的基础。 相似文献