字音误读类型及解决办法

语音,是高考第一堂的第一题,俗称“天下第一题”。若能轻松搞定此题,对稳定情绪、增强信心大有裨益。而且,在社会生活中（尤其是一些公众场合）,读音错误会给语言交流带来障碍,给沟通合作带来不便,甚至使人怀疑你的文化素养。可是汉字读音比较复杂,误读也较普遍,给学习带来了不少困难。为此,我作了一些探讨总结,以供参考。     

“迍”字音考及其他

古文中有很多汉字的字音由于距离我们今天的时代久远，致使我们今天把握起来有了些难度，以致我们教学时不知应该如何读，甚至在教材注释中有些古汉字的读音也值得商榷。     

识记现代汉字字音的策略

高考识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。一般以选择题的形式,考查的范围基本限定在2500个常用字内,个别出自1000个次常用字。考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字,难点就是难读字的读音和形近易混字的读音。     

字音字形专题强化训练

【考纲要求及知识概要】先说字音:依据识记现代汉语普通话常用字的字音的考点要求,我们应该熟练、准确地掌握2500个常用字和1000个次常用字的读音,而这3500个字中容易读错的字,又往往是出题人的首选。因而,平时除学习课文生字外,还应注音以下8个方面的字:     

汉字字音的考法与学法

“字音题”通常是高考语文第一道题,能否轻取关系到同学们整堂考试的情绪。多次高考阅卷经验告诉我们,此题得分率不容乐观。下面谈谈字音备考中应注意的几点：     

庞德对汉字的接受与误读

庞德对现代诗歌的一大贡献就是他在《诗章》中使用了大量汉字，他对汉字的拆解不仅帮助他理解字意，而且帮他深入触及相关的化含义，然而错误的折解使他出现很多牵强附会，贻笑大方的错误。     

汉字字音与汉字顽强的生命力

汉字从产生到现在,显示了强大的生命力。本文从字音的角度,分析字音与汉字生命力的关系。     

外国留学生汉字读音的识别规律与汉字教学原则

以认知心理学中有关汉字加工的研究为基础，结合双语学习理论，对不同母语背景的日本学生和欧美学生在汉字语言识别方面的规律进行了实验研究，并依据错误趋向对汉字别策略进行了分析，研究发现：两种语言背景的学习者具有形声字和声旁意识，但日本学生对汉字的形音了产结要明显好于欧美学生，二者在汉字语音识别中采用的策略也有所不同，根据其汉字加工规律，提出了相应的汉字教学原则。     

字音字形辨析妙法

字音、字形考查作为高考的考查热点和常规考点,如何备考至关重要。那么怎样辨析字音、字形,提高复习效率呢?下面结合实例作一些分析和总结,以求对我们的复习提供一些启发和帮助。一、辨析字音妙法纵观近年来的高考,语音主要考查的是     

练习一 识记字音、字形

1．下列词语中加点的字。每对读音全都不同的一项是（ ）     

正确识记字音字形

【考点点拨】识记现代汉语普通话的字音与识记现代汉语字形都属于能力层级为A的考点。语音的考查只要求识记字音而不要求拼写,以现代汉语常用字(3500常用字以内)为考查范围;字形的考查以能够区分形近字、同音字,不写错别字为重点。     

字音题答题失误例谈

字音考点要求考生能够正确识记汉字的读音,主要出现在试卷的第1题中,以选择题的形式出现。从近几年全国各地中考试卷来看,命题有如下特点:多考查课文中出现的容易读错的字和较生僻的字,重点考查多音字与形声字,考查形式为选择题或主观题。针对命题特点,我们在平时的训练中应避开以下误区。     

高考字音真题演练

1．（2011年高考天津卷）下列词语中加点的字的读音．全都正确的一组是     

影视误读原因探析

目前，我国广播电视中字音误读现象广泛存在，这并不符合我们国家的语义政策。出现字音误读大致有以下几个方面的原因，即音译的干扰，多音字，思维定势作怪，基本知识缺乏等。     

字音备考点津

【考点分析】《考试大纲》对本考点提出的能力要求是识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A。考试范围应为现代汉语的2500个常用字和1000个次用字,其中那些易读错的字往往是命题人的首选。考试题型基本固定,一般都是以单选题出现,题干的设置有四种:选出读音全都正确的,选出读音有错误的,选出读音完全相同的,选出读音都不相同的。     

掩蔽启动范式下汉字字音和字义激活的时间进程——来自ERP证据

采用掩蔽启动范式,通过记录14名被试在字义判断任务中行为反应和事件相关电位（ERPs）,探究汉字的字音和字义激活的时间进程。结果发现：（1）高频字在反应时比低频字要快;（2）高频字音相关字和字义相关字所诱发的P200波幅比无关控制字大;（3）无论高频字还是低频字,字音相关字和字义相关字所诱发的N400波幅都比无关控制字小。结果表明：在汉字识别中,字频会影响汉字的字音和字义的激活,即高频字音信息不迟于字义信息的激活,低频字音信息和字义信息是同时被激活;相比而言,高频字音信息要早于低频字激活。     

从麻生太郎读错汉字看汉字的读音

日本知名作家柳田邦男曾说：＂汉字的节奏感与优雅的文体永远是美丽的!＂于是乎,能正确地读出汉字,成了体现知识修养的重要标准。日语中汉字的读音又极其复杂,如何正确读出汉字？应该注意几个方面的问题：汉字读音的产生和发展、组合规律及特殊现象。     

讲究方法 巧记字音

如何积累浩如烟海的字音?这个问题一直困扰着广大老师和考生。采用习惯的背词语表和读试卷的方式,往往高耗低效。要正确识记现代汉语普通话的字音,关键在于:一要重视积累;二要讲究方法。对积累起来的词语,要善于分类归纳,抓住重点,总结规律。     

浅谈日语中的汉字

本文从日语汉字的起源，谈了日语汉字的一些基本特点；通过对汉字的字形、字音、字义等几个方面的比较，谈了日语汉字和汉语汉字两者的同与异。