专题十六 国际社会和我国对外政策

[考点学练] （一）当代国际社会1．国际关系及其决定因素（1）国际关系主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，它的内容包括政治、经济、军事、文化等，其基本形式有竞争、合作和冲突。     

《当代国际社会》专题复习

【备考指南】命题趋势:从最近几年全国及各地高考试题的考点分布看,本专题的重点有:主权国家、国际组织、联合国、国际关系及其决定性因素、维护我国的国家利益、时代的主题、我国独立自主的和平外交政策、我国的和平发展道路。从考查的形式看,本专题客观性试题与主观性试题均出现过,但以客观性试题为主。应对策略:在2015年的复习备考中要注意:(1)运用国家主权、国际关系及其决定性因     

专题七 近现代的国际关系

【重点点拨】近现代的国际关系包括近现代世界的主要矛盾演变、近现代各时期国际关系的基本特征、国际格局的变化、大国崛起、主要大国的双边关系、主要国家的对外政策、重要的战争、重要的国际会议、重要的国际组织、重要的国际条约、近现代的中国与世界等内容。本专题的内容最具有时代感,最富现实性。近年来,随着人们对“人文”的关注和对人类文明重视的程度越来越高,高考命题选择本专题内容切入的比重也越来越大。     

论主权与国际合作

从本质上说，主权国家与国际合作是国际社会形成与发展的最重要因素。就两者的关系而言：尊重主权是开展真正意义上的国际合作的前提；主权的干预是国际合作中自身利益的可靠保障；同时，国际合作必然对主权进行一定程度的限制，但这也是主权自身作用的结果；国际合作既是主权国家的法律权利，也是其法律义务。然而，在国际合作中，我们既要反对个别国家借此干预别国内政，又要注重维护本国的主权安全。国际社会应坚持开展以平等主权为基础的国际合作。     

民族主义与当代国际关系

人们越来越意识到民族主义在国际关系中所起的重要作用。在当今以民族——国家为世界体会的基本构建单元之时，作为与民族——国家相伴相生的民族主义，不断冲击着、改变着当代国际关系。置身于复杂的国际关系之中的民族主义，又受到国际关系和国际社会结构的制约和影响。国际关系和全球化成为民族主义消长的舞台。民族主义与当代国际关系构成一种互动的关系。     

关于当代国际秩序的思考--单边主义与国际反恐战争

冷战结束后，关于国际秩序的斗争一直影响着国际关系的演变，美国与其他国家的国际秩序观念分歧严重。9．11事件以来，美国的单边主义政策实施方式出现重大变化，美国主动与世界其他国家进行合作，共同开展反恐战争，其单边主义目的没变，但实施方式更加隐蔽。     

制定与实施促进社会公平与和谐的早期教育政策——国际经合组织早期教育政策专题调查报告及其启示

今年,笔者在意大利和韩国召开的两次国际会议上,曾两度与贝内特(Bennett)教授见面与交流。贝内特是国际经济合作与发展组织(简称经合组织,OECD)教育委员会早期教育与保育项目负责人,是2006年9月出版的经合组织《强势开端Ⅱ》(Starting StrongⅡ)(OECD,2006)的起草人之一。应笔者邀请,贝内特教授为笔者正在编辑的一本名为《学前教育的国际视野》的书撰写了一篇题为《“强势开端Ⅱ”——国际经合组织早期教育政策最新总结报告》的文章。从这篇文章中,我们多少能看到一些国家在制定早期教育政策方面的关注点,也多少能从中思考该报告对我国…     

国际政治学习指导

绪论 一、国际政治1．广义的国际政治。广义的国际政治与国际关系同义。     

论国际组织与主权国家的关系

国际组织与主权国家之间是一种既矛盾又统一的两难关系。一方面国际合作产生国际组织,另一方面国际组织又对国家主权形成制约。国际组织制约国家主权,并不是因为国际组织如何强大,而往往是由于一些大国的主导。国际组织的职权与国家的主权常常在互动中被重新界定。人类为应对全球性问题的挑战而形成的组织化趋势必然使国际组织的作用不断加强。本文从国际组织对国家主权的影响,国际组织与主权国家关系的实质及其趋势的分析,阐述了国际组织与主权国家的关系。     

从社会-文化的视角研究数学教育——数学教育的社会-文化研究专题国际学术研讨会综述

随着现代科学技术的迅速发展,数学在各行各业中的应用日益广泛,数学被认为是各国公民必需的文化素养．国际数学教育改革呈现出民族和文化的特点,数学教育的社会一文化研究成为国内外数学教育界研究的热点问题．     

构建节约型社会理综专题速递

2006年中共中央明确提出构建“节约型”社会的整体构想．强调能源、矿产、水、土地等自然资源．是经济社会可持续发展的物质基础和保障。出台了切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率：大力节约用水，积极推广节水设备和器具，推进污水处理及再生利用：大力节约原材料。使用再生材料，提高原材料利用率；推进资源综合利用；     

国际政治

专业解读 广义的国际政治是指世界各国已经发生的或即将发生的一切可以归纳为政治事件的关系,它泛指任何跨国问题,而不仅仅指国家间政治或政府政治。狭义的国际政治指主权国家当前的政治、外交关系。     

国际民事诉讼管辖权探究

国际民事诉讼管辖权所要解决的主要问题是,某一涉外民商事案件应该由哪一国法院来管辖.由于国际民商事案件必然与两个或两个以上的国家或地区相联系,它总是面临着由具体的哪国法院管辖的问题.这就决定了国际民事诉讼管辖权在国际民事诉讼实践中具有重要意义.国家时其国民和领土内的一切人和物以及发生的行为拥有管辖权,对国际民事诉讼管辖权的调整是一国主权范围内的事情.国际民事诉讼管辖权是国际民事诉讼面临的首要问题,如果不解决案件应该由哪国法院审理的问题,其他一切问题就无从谈起.案件应该由哪国法院审理时当事人的利益影响是很大的.世界各国实体法、程序法和冲突法各不相同,在不同的国家进行诉讼必然要适用不同的程序规则,根据不同国家的冲突规范可能导致适用不同的实体法,进而导致不同的判决结果.     

社会公平与和谐发展专题

党的十六届五中全会将推进社会主义和谐社会建设作为“十一五”时期我国发展的重要目标和必要条件，充分体现了党中央对社会主义和谐社会建设的高度重视。温家宝总理在关于制定“十一五”规划建议的说明中指出：随着经济的发展和社会财富的增加，要不断增加城乡居民收入，拓宽消费领域，优化消费结构，提高消费水平和生活质量，着力解决涉及人民群众切身利益的突出问题，使全体人民共享改革发展的成果，过上更加宽裕的小康生活。让全体人民共享改革发展的成果，这一提法反映过去的“先富论”，在“十一五”规划中转变为“共同富裕”的主调。“十一五”规划与以往相比，更强调社会公平与和谐发展，体现了我国政府让更多人分享经济发展成果的决心和努力，以缩小日益扩大的贫富差距、扭转社会两极分化的趋势。     

法国巴黎高师举行国际专题研讨会

据法国巴黎高等师范学校网站报道,由巴黎高等师范学校国际关系办公室2010-2011学年间举办的"国际专题研讨会"迎来了其第二个年头。从3月7日起至5月30日,研讨会将于每周三下午(18:30～20:00)在该校历史室举行。研讨会主要围绕国际交流和多学科主题开展讨     

专题式教学法在社会与历史课教学中的运用

在初中新课改的形势下,传统的历史课教学面临新的挑战。如何改变当下社会与历史课教学的被动,如何在课堂教学中体现学生的主体性,充分发挥学生的个性,成为当前课堂教学亟待解决的问题。强调"问题意识"是新课改的重要理念。如何以"专题教学"践行新课改下以学生为主体的主题,从而达到更好的教学效果,作者在教学实践中进行了一些探索。