关于制订田径项目训练计划若干问题的讨论

在伦敦奥运会上,我国田径运动员夺得1金、4铜的佳绩。成绩的取得缘于我国男女竞走、女子投掷等项目科学化训练水平的不断提高。同时,我们也注意到,除竞走项目外,我国田径其他项目后备人才匮乏,很难形成田径项目群优势。我国田径项目整体水平较低,根本原因并非缺少有天赋的运动员,而是训练水平较低所致。2013年4月初,在成都举行的我国链球项目训练营上,授课专家、奥运会和世锦赛冠军     

在体制创新中寻求中国田径的突破

田径作为各项运动的基础,素有"运动之母"之称,同时作为奥运会中的基础大项,田径赛场也成为世界各体育强国真正体现竞技实力的平台.我国自1984年参加第1届奥运会至今,田径项目共取得5枚金牌,田径水平的落后,严重制约了我国体育整体实力的提高,使我国从体育大国走向体育强国之路还很长.在这样的背景下,以田径人才的培养体制为突破口,提出了高校自主组建高水平单项田径运动队的新模式.各高校根据自己的实际情况,选择适合本学校的运动项目,实施全过程培养体系,使田径项目在全国分散布局,形成集群优势,为中国田径的发展寻求突破.     

初中体育教学田径项目训练强度与训练量的实践分析

我国现阶段对初中体育教学越来越重视。由于初中体育教学中的田径项目的开展非常有益于学生的身心健康发展,因此更多人比较关注体育教学中的田径项目。随着时代发展,社会进步,教师应该转变传统的教学观念,对体育教学田径项目训练不断改革,科学规划初中体育教学田径项目的训练强度及训练量,将教学内容和教学模式积极创新,进而提高田径训练的科学性、严谨性以及高效性,从而提高我国青少年的身体素质。本文针对初中体育教学田径项目训练强度及训练量的安排展开研究和实践分析,针对研究结果提出一些参考建议。     

对第24～27届奥运会田径项目竞技水平发展态势的探讨

对第24~27届奥运会田径项目竞技水平发展变化进行了探讨，揭示了近几届奥运会男、女田径各项竞技水平发展变化的总态势，对其发展和衰退和程度进行了排序，旨在为我国田径运动项目的合理布局和制定奥运会田径训练计划提供参考。     

青少年田径运动员的选拔和基础训练

第11届全运会期间,胡锦涛总书记向全国体育界发出了我国由体育大国向体育强国迈进的号召。2008年北京奥运会上。我国的金牌和奖牌总数跻身世界前列,但田径项目一金未获,离体育强国还有很大差距。尽快使田径部分强项跻身世界前三甲,是确立我国体育强国地位的重要标志。     

1991年中国田径的世界最佳排名

在竞技体育中,一向有“得田径者安天下”之说。要想使我国成为世界体育强国,就必须采取有力措施,使我国田径项目迅速赶上世界先进水平,这是使“体育强国”之梦成为现实基础。现将我国田径运动员1991年世界最佳排名公布于后,使大家明了我国与世界水平的差距,促进我国田径事业的发展。     

田径不同项目运动营养品的合理使用

我国四年一次的体育盛事,第十届全国运动会即将在南京拉开帷幕,它代表了国内顶尖运动水平的较量。各省市代表队无不摩拳擦掌,雄心勃勃,运动员对全运会的重视程度丝毫不亚于奥运会和亚运会这样的国际性大型赛事。作为金牌大项,田径也成为各代表队争夺最为激烈的项目,谁能在田径项目上取得优势,也是其强大体育实力的体现。     

高中田径短跑项目中的力量训练分析

田径项目是高中体育教学当中占据重要地位的一个项目,而短跑是田径项目当中的一个组成部分,在高中体育教学体系以及竞技运动当中都有着一定地位。在对高中生进行田径短跑项目的训练是做好力量训练的基础,同时也是提高学生短跑综合技能的关键要素。为了提高高中体育田径短跑项目教学的实效性,促进学生体育综合能力的进步,教师要把侧重点放在力量训练方面,不断优化和完善力量训练方法。     

略谈田径在建设体育强国中的地位与作用

我国已确定目标,到二○○○年要跻身于世界体育强国之林,这是一个令人鼓舞的战略决策,也是一个十分光荣而艰巨的任务。中央明确提出建成体育强国的标志是:普及城乡体育运动;运动技术达到世界第一流水平;拥有现代化的体育设施;建设一支又红又专的体育队伍。我们认为,世界体育强国的重要标志之一,是要在重大国际体育比赛中,特别是在奥运会上夺得金牌总数前六名。而田径在奥运会(或亚运会)上占有四分之一的奖牌,可以说田径不仅是各项运动的基础,而且也是直接影响一个国家或地区运动成绩和水平的特殊重要项目。因此,要使我国跻身于世界体育强国之林,必须抓好田径,振兴田径,迅速把田径水平搞上去。     

普通高校田径训练的有效方法研究

为了提升我国的国民身体素质,落实体育大国的精神方针,国家政府教育部门开始在高校中加强体育教学。随着国家强化民众身体素质的方针出现,我国开始着重地加大了对高校体育的重视程度。田径训练是整个体育教学中最基础和最关键的一个部分,田径训练的水平决定了高校的体育水平,因此,高校在体育训练中重视起田径训练。目前我国高校在体育教学中加强田径训练取得了可喜的成绩,在田径训练的整体上有很好的效果,但是我国高校田径的训练方式却很不科学,阻碍了我国高校田径成绩的进步,所以,需要加强对我国高校田径训练有效方式的分析与探索,才能进一步提升我国的田径成绩和水平。     

美国田径运动长盛不衰的原因分析及其对我国的启示

美国田径运动在历届奥运会上长期保持霸主的地位,在共举办的29届奥运会中取得了301枚田径项目金牌,是当今田坛的头号强国。分析美国田径运动长盛不衰的原因,主要有：完善和典型的社会管理体制以及雄厚的运动人口数量储备;学校和社区具有完备的田径基础设施;限时高效率的训练、频繁的赛事经验积累、全面的教练员人才和完备的体育法规促进了体育发展的需求和体育市场的繁荣等。并讨论这些原因对我国田径运动发展的有益启示。     

奥运会田径项目百年历程①

田径运动是竞技运动之王,是现代奥运会 的第一大项。“得田径者得天下”是对田径在奥 运大家庭中独特地位的真实写照。从 １８９６年的 希腊首届现代奥运会,至 １９９６年亚特兰大奥运 会,都在重复着这一规律。如今,人类迈入一个 崭新的千年,现代奥运也将进入第二个百年。在 过去的百年中田径项目的发展有何特点？成绩 进展有何规律？竞争格局如何进行动态演变等 等,是本文从宏观上进行探讨的主要内容。 一、现代奥运会田径项目设置历程 自现代奥运创立之初,奥林匹克运动的创 始人就一直在探索“现代奥运会应该设立哪些运动项目,才…     

2008年奥运会我国田径竞争实力预测与分析

以历届全运会与奥运会的田径成绩、我国后备选手实力、我国田径主要战绩为研究对象,分别从全运会与奥运会田径成绩趋势预测、专家预测、全运会与奥运会田径成绩均值比较、优秀后备选手实力分析以及我国田径主要战绩分析等5个方面对2008年我国田径竞争实力做了预测与分析,运用这5个方面的预测信息对2008年奥运会我国各田径项目竞争实力做出综合评价。     

少儿早期专项化训练的弊端

近年来,经过广大体育工作者以及运动员的不懈努力,我国的田径运动取得了可喜的进步。纵观我国运动员在历届奥运会、世界田径锦标赛、世界杯等世界大赛上的表现,我国已有一些项目达到了世界先进水平,这表明我国田径运动训练水平已经提高到一个新的阶段。不过我们也应清醒地认识到,我们的成绩只集中于少数项目,我国田径运动的整体实力,特别是男子水平与世界先进水平的国家相比,还存在着很大的差距,国内一些田径项目已经出现了后继无人、青黄不接的现象。令人担忧的     

伦敦奥运会视野下中国田径运动的分析与展望

经过对第30届伦敦奥运会中田径项目比赛的结果进行分析,透视现阶段我国田径竞技水平发展的基本概况。文章运用比较分析法、文献资料法和逻辑归纳法,对我国一些传统优势项目进行剖析,并通过对伦敦奥运会中各大洲区域田径实力的分布比较及影响因素,预测我国田径队代表队,在下一个奥运周期内的重点突破项目。     

辽宁省青少年田径业余训练现状调查与分析

业余训练水平的提高与发展是实现竞技体育战略目标的基础。随着竞技体育改革的不断深入,作为竞技体育基础大项的田径项目青少年业余训练和管理体制等方面的改革,已经成为竞技体育改革的重要环节。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对辽宁省青少年业余田径训练的现状进行了调查与分析。     

第29届奥运会田径比赛述评（一）

第29届奥运会田径比赛于2008年8月15～24日在我国首都北京国家体育场举行,来自全世界198个国家和地区的2519名运动员（男1225,女1096）报名参加了47个项目的角逐。田径是北京奥运会参赛人数最多的项目,约占总参赛运动员人数的将近四分之一。由于报名参加田径比赛人数超过雅典奥运会103人,以及增加了女子3000米障碍项目的比赛,使田径项目比赛总项数达到47项。所以北京奥运会田径比赛是有史以来设项最多、参赛运动员最多的奥运会田径比赛。     

王秀婷近两年的训练情况

第二十五届奥运会,我国田径项目实现了奥运会零的突破,夺得一金一银两铜四枚奖牌,共54分,列总分第七名,标志着我国田径事业迈上了新的台阶。这是我国田径界的一大喜事,是大家共同努力的结果,必将极大地鼓舞着广大的田径教练员、运动员继续努力奋斗。     

1999-2004年我国田径成绩发展趋势的研究

以1999-2004年我国田径比赛各项最好成绩为基础,利用灰色理论的GM(1,1)模型方法探讨了6年来我国田径项目的发展变化趋势,旨在为我国田径运动的发展和制定奥运会田径训练计划提供参考。结果显示,我国男子的22个田径项目中有12个是呈发展趋势的,其中110米栏发展最快。女子的20个项目中有10项目是向上发展的,但大部分的径赛项目则呈衰退态势。     

我市儿童田径基础训练现状分析与建议

一、问题的提出儿童田径基础训练是各国奥运会的战略性根本问题,世界上许多强国在这方面取得了成功经验,尤其是民主德国的成功经验被许多专家认为正是系统科学训练,并把儿童田径基础训练列为首要训练阶段所致。1988年汉城奥运会,我国在田径项目中只拿到一块铜牌。在中国田径队员中,我市没能输送一名队员参赛。从科学训练的发展阶段寻找问题的症结,不难看出,各种原因与我市田径运动员早期基础训练重视不够有较大关系。为了在2000年实现体育强国的宏伟目标,早在1984年中共中央就发出了《关于进