我永远是最棒的

一位美国老太太改变了我的一生1985年,我从六千多名考生中过五关斩六将,终于以不俗的成绩考进了西安市艺校的舞蹈班。在艺校,文化课大都是得过且过,尤其是英语,只上过两学期就停了。一次,学校组织与美国四方舞团联欢演出,演出之后,老外激动地握住我们的手说了一大堆英语,而我们一句也听不懂,只是傻傻地笑。最后老外上车临走的时候,不知哪个同学突然冒出一句“撒油那拉”,外国演员们先是一愣,之后一车的人全笑了。这件事给了我很大的触动,我决心自学英语,从最简单的ABC开始学起。那时,上舞蹈课非常辛苦,下课后大家都抓紧时间休息,只有我拎…     

感悟美国文化

我是一名北京中学的英语教师,于2002年9月至2003年7月被派到美国威斯康星州的米尔沃基市一所小学教汉语.这所学校无论从师生人数上,还是从校园面积上都无法与我们同水平的学校相比,教职员工只有56名,学生也只有560多名,可是这所学校在当地就算是比较大的小学了.在那里工作了近一年,对美国的文化有一些感悟.     

美国中学教育之我见

<正>作为一名从教二十多年的英语教师,我幸运地得到了梦寐以求的美国求学机会。在美国学习、使用英语,一直是我的梦想。能和native speakers面对面交流,是我渴望已久的愿望。我亲历的美国式考试这次赴美学习的大多数教师是非英语专业的教师,当时我暗自思忖,英语教师怎么和非英语专业的教师同堂上课?没有过多考虑,懵懵懂懂进了教室。我们被分到了3个教室,老师引     

家庭速写

孩子被YOU&ME所吸引萌萌最早接触英语是四五岁的时候,她爸爸没事儿时,就看《走遍美国》的光盘。她也跟着跃跃欲试,表现出对英语的极大兴趣。我们也想找一种适合孩子学习的轻松快乐的英语。一个偶然的机会, 我们带她参加了阶梯英语的观摩课。展示一结束,她高兴地跑到我们跟前高声喊道:"我要学!我要学!"孩子被阶梯英语吸引了,我们也被这种新颖活泼的教学方式所折服,因为孩子是在欢笑中去学习的。     

早上和晚上

太阳每一天都会升起,我们每一天都会有新的希望从哥伦比亚师范大学毕业后,我总算考到了纽约市的教师执照。终于可以当老师了,我心里那份激动和兴奋就别提了。     

神奇的经历

嗨,读者朋友们:你们好!我是周美玲,从现在开始我和大家在英语栏目里见面了!先自我介绍一下,我毕业于上海复旦大学,1991年到了美国,在美国长期从事英语和中文教学。我希望能通过这个栏目和大家一起快乐地学习英语,共同提高!     

《宁夏教育》给了我写作青春

我于1952年毕业于华东军政大学附设在上海的俄文学校(上海外国语学院前身).毕业后到中学任教,教学之余搞些翻译工作,曾在上海出版过翻译著作《人类的起源》、《地球的历史》、《俄罗斯民间故事选集》等几本书.1957年我被错划为右派后,分到宁夏灵武县农场劳动.1961年“摘帽”后恢复工作,在灵武县中学教俄语、英语.回忆我被打成“右派”以及以后的十几年,我像荒原上的一株小草,不断地返青、枯黄.岁月留给我的是难耐的折磨、理想的破灭!     

梦想，在网络中起飞

第一年教高中数学的时候,我浮躁不安的心就遭遇了“冰山”。高考那年,阴差阳错地,我被一所大学的数学教育专业录取。我明白自己比较喜欢语言,而思维与逻辑的演绎并不是我的专长。于是在大学我抽出时间自学了英语、文学等语言类的科目。师范毕业那年,学校正好缺英语教师,于是数学专业毕业的我便毛遂自荐,斗胆向校领导申请了面试。没想到,最后校领导同意录用了我,并让我教一个班的英语。教了一年英语后,因为涉及以后评定职称等问题,学校决定还是让我改教数学。那个时候,我既没有经验又没有信心,再加上本来底气不足,许多数学专业知识已经淡忘,…     

给《新目标英语》(go for it!)几点教学建议

《新目标英语》是一套语言地道,时代感强,结构系统,符合新课标精神的教材,因而被我市初中学校广泛采用。再加上我院培养的小学英语教师毕业后他们大多去当了初中英语老师。为了使我们的英语教学有更强的针对性和实践性,通过学习和研究我想给《新目标英语》的教学提出几点建议,供大家参考。     

我的学校

嗨,读者朋友们,你们好!我是周美玲,很高兴在"英语大嘴巴"栏目里和大家见面!先自我介绍一下,我毕业于上海复旦大学,1991年到了美国,在美国长期从事英语和中文教学。我希望通过这个栏目和大家一起快乐地学习英语,共同提高!     

不要盲目请外教

年初，一个定居美国多年的友人张先生给我打电话，说他有一个美籍小姨今年23岁，初中未毕业，做过清洁工，做过邮递员，自去年失业至今，一直在家吃闲饭。他近来听说懂英语的外国人在中国都可以找到教师职位，因而托我联系学校。我听后很奇怪。诚然，我们的学校缺少英语教师，但这不等于说懂英语的外国人都可以来当教师啊!怎么一个初中未毕业的人竞想到要来中国当教师?跟同事谈起这件事，才知道事出有因。     

我想成为奥运会志愿者

我一直希望自己毕业后能够成为一名优秀的涉外导游,所以非常努力地学习英语.别看我是职高生,但是英语水平一点也不输给那些大学生,一年级时我就考出了中级英语口译证书,这个证书很多通过英语六级甚至八级的大学生都没有拿到过呢.     

给《新目标英语》（go for it!）几点教学建议

《新目标英语》是一套语言地道，时代感强，结构系统，符合新课标精神的教材，因而被我市初中学校广泛采用。再加上我院培养的小学英语教师毕业后他们大多去当了初中英语老师。为了使我们的英语教学有更强的针对性和实践性，通过学习和研究我想给《新目标英语》的教学提出几点建议，供大家参考。[第一段]     

专家帮你提高英语作文成绩(英文)

为帮助广大读者提高英语写作能力,我们特邀英语专家小歌先生为读者主持"习作点评"专栏。小歌先生自幼打下良好的英语基础,20世纪80年代从北京大学毕业后留学美国,主修英美文学,相继获英语学士及社会学博士学位。     

奇特的见面礼

我从教育学院毕业后,被分配到一所中学任教.去学校报到那天,校长对我说:"你来,我们表示欢迎.但有个条件,你必须接那个谁都调教不好的差班."我犹豫了片刻,然后就极为爽快地答应了.     

学习邓小平理论,把教育成功地推向21世纪——市教委主任张伟江博士访谈录

在市人大任命张伟江博士为上海市教委主任的次日中午,我们来到了主任办公室。刚一见面,张主任就很自豪地对我们说:我曾做过10年中学教师,当时在讲台上,也是个称职的教师呢!原来现年52岁的张主任,1967年在南京大学数学系毕业后,就被分配到常熟何市中学当教师,直至1979年他考取交通大学硕士研究生。交大毕业后,他留校任教,1984年公派去美国留学,1988年获数学博士学位,1989年又回到交大,在应用数学系任教。他先后任讲师、副教授、教授、博士生导师。在行政职务上,他先后担任过应用数学系系总支书记、系主任、交大副校长、研究生院院长、市教委副主任等职。     

管窥美国中学生的评价方式

2008年1月我随中国湖南常德英语教师培训团前往美国加州州立大学富乐敦分校进行了为期八周的学习.在此期间,除了在富乐敦分校进行了为期近六周的集中学习以外,我们一行18人还对加利弗利亚州橙县富乐敦市的几所中学进行了参观访问,实地了解了美国中学教育的第一手资料,其中美国中学生的评价方式特别引起了我的注意.     

美国学生的创新能力从哪来——我的美国学习考察感悟

2011年1月．我们20个“齐鲁名师建设工程入选”被山东省教育厅公派到美国康涅狄格州学习考察美国教育．我一共在美国待了21天．其中被分配到纽黑文市的美国家庭住了十天．同时跟随房东茱蒂女士到美国学校学习十天,生活得忙碌而充实,我每天听课、写文章,边观察,边思考。我总共到了一所幼儿园、四所中学,以及几所大学。     

在英语教学之路上快乐前行

15岁那年,出于对英语的喜爱,我走进了南京晓庄师范英语班。记得上一年级时,班主任整学期都在进行巩固专业思想的教育,或许是那个年代,英语人才紧缺,老师怕我们学会了英语,却离开了小教。的确,毕业后不久的那几年,有三分之一的同学都陆续离开了。我没有离开,一是觉得除了教书,好像也不会做别的;二是     

用多种方法激发孩子的兴趣

女儿小学毕业时,因为英语成绩差,与市重点中学无缘,只考上了区重点中学。我强压怒火,没有埋怨女儿,而是与她一起分析英语究竟差在哪里。女儿道出实情,阅读理解中有好多单词不认识,那些单词如同一只只“拦路虎”使她的英语考得一塌糊涂。