职业高中音乐课的几点思考

音乐教学应该以审美为核心,以兴趣和爱好为动力,注重个性发展,重视艺术实践,提倡学科综合。站在新课程理念的高度来审视我们的教学实际,确实还存在着这样那样的问题,但我始终相信一点,只要敢于实践,善于思考,理顺教学中的几个关系,就能上出真正的好课。在本文中,笔者在建立新型的师生关系、注重学生个性发展、遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科的特点、注意音乐教学各领域之间的有机联系、面向全体学生、注意因材施教、突出学生主体地位等方面有自己的一些体会。     

关于强化写作技巧训练的几点思考

初中阶段是学生进入作文规范化重要阶段,笔者认为,在关注学生的人文素养之外,适当强化写作技巧训练是十分必要的。以下就从三个方面来谈强化技巧训练的途径:一、挖掘课内范文中的典型技法作     

高师声乐课技能训练的几点思考

随着高校的扩招,音乐系声乐课的教学摒弃了原前"一对一"的教学模式,在遵循不降低甚至要超越原先教学质量的前提下,对声乐课技能训练部分从形式、内容、教学方法、学习方法进行了一些改革,使之更适应目前的教学需求。     

关于格斗技能教学训练的几点思考

格斗技能是警务实战技能的重要组成部分,是一名合格的警察院校毕业生必须熟练掌握的基本技能之一,是当前我国警察所必须掌握的最基本的实战技能。格斗技能的教学训练必须依据技能形成的规律和执法实际的需求而组织开展。     

职业高中语文教学的几点思考

大多数职高学生学习基础差,所以在语文教学中,要从学生的实际情况出发,注重语文教学与学生所学专业相结合,不断开阔他们的视野,丰富他们的知识,让学生对语文产生浓厚的兴趣。     

职业高中语文教学口头训练的几点尝试

在每一学期的教学中,开学的第一节课,我都让同学们主动起来介绍一下自己。可每次,全班同学都不愿意起来作自我介绍,他们更愿意把名字写在黑板上,从而逃避在课堂上介绍自己。就是有几个被点名起来的同学,也是脸急得通红,好半天才低声说出自己的姓名,然后如释重负地坐下。     

对职业高中美术专业教学的几点思考

过去由于历史的原因,美术教学在中学教育活动中一度受到冷落,但伴随着改革开放和教育体制的变更,职业高中美术专业教育的开设和发展弥补了这一不足,引起了社会的普遍关注,培养了一批美术人才。回顾过去展望未来,笔者以为。为加强职业高中美术专业的教育教学,必须依据这一专业的自身特点采取切实可行的有效措施。     

关于职业高中数学教学的几点思考

职高学生入校时起点相对较低.数学基础一般较差,许多学生对数学学习望而生畏.本文从突出情感教育、加强情景教学、结合专业需要等几个方面对提高学生学习数学的兴趣进行探讨.     

职业高中设置短班的几点思考

根据近几年来职业高中招生统计的结果表明。每年都有相当一部分学生选择短班。尤其是春季招生的学生中,因其基础差．急于就业。选择短班的更多。能否办好短班已经成为影响职业高中发展的一个重要因素,应该引起我们的重视与思考。     

职业高中语文写作教学的几点思考

新课程改革强调学生的学习主体地位,同时也突出教师的主导作用,在职业高中语文写作教学中这个改变应该更为明显。要想把文章写得能够吸引人或是精辟地表达中心思想,离不开教师的引导,同时也需要学生有较好的语言功底和较强的分析能力。     

加强警察防卫与控制技能训练的几点思考

防卫与控制技能是警察用来自我保护和制服、抓捕、控制犯罪嫌疑人的一种专门技能,是警察有效制服暴力犯罪的一种强有力手段。在暴力犯罪严峻的社会转型时期,防卫与控制技能越发凸显出重要性,对于更好打击和控制犯罪,减少警察执法伤亡有着重要意义。一套适合警察实际情况和切合警察工作需要的简单易行又科学合理的训练手段和方法,是新形势、新任务和新特点下警务工作的需要,也是对警察体育教育提出的一个总要求。     

中专校技能大赛中对车削加工技能训练的几点思考

当前,技能竞赛成绩已成为职业学校评价教学质量的重要指标之一。如何在每年的技能竞赛中考出好成绩,这是摆在职校专业课教师面前的首要课题,通过多年的技能竞赛班指导实践,现总结出适用于车削加工技术技能竞赛的项目训练内容和方法。     

强化专业技能训练的几点做法

1.训练目标整体化。训练目标要明确,要有一个统一的整体。即职业技能训练总目标必须通过学期训练目标、阶段训练目标和课题训练目标来完成。总目标由学校根据当前社会经济建设所需要人才的规格和档次来确定。学期和阶段训练目标要切合学生的实际和行业的规范要求,以师生通过一定程度的努力可以达到为限。课题训练目标则通过专项训练来完成。阶段目标与总目标之间要遵循递进规律。     

加强中专生技能训练的几点做法

本文结合我校文秘专业教学实践,谈谈加强学生技能训练的一些做法和体会。 一、文化、专业课教学与技能课教学相结合。 文秘专业是个实践性很强的专业,因而在制定或修订教学计划时,要结合专业特点,有针对性地开设“技能课”,使文化课、专业课、技能课和其他实践课各占总课时的30％,把技能训练同文化、专业理论教学一样纳入正常的教学计划,用“课”的形式固定下来,实现技能训练的目的性、计划性和实效性。     

电工电子技能训练的几点做法

为适应社会的需要,职业学校在学生的培养上重视教与学的结合,让学生在教中学、在做中学、在学中做,学做合一,注重学生动手能力培养,以适应社会对技能型人才的需求。     

对职业高中素描教学的几点理性思考

素描作为一切造型艺术的基础,应被广大美术教育工作者所重视。作者结合自身教学实践就职业高中素描教学谈了几点思考。     

对日本职业高中发展历程的几点思考

日本职业高中的概念与我国略有差别，其外延要狭窄些，仅指办有某一种职业科（工业科、商业科、农业科、水产科和家政科等）的高中。而办有多种职业科的学校则划为综合高中的范畴。职业高中作为培养第一线劳动者和建设者的重要教育机构，为战后日本经济的崛起做出了巨大贡献。其发展历程中的经验教训，不乏有值得我们深思之处。 一、职业高中的发展规模受国家普及教育的程度和经济发展的需要制约。 从５０年代起，伴随着九年义务教育的逐渐普及，日本高中入学率急剧攀升。但由于人大学的学额毕竟有限，近半数以上的高中毕业生仍将直接就业。…     

对职业高中开设职业指导课的几点思考

中等职业学校开设职业指导课,是实施素质教育的一项重要的举措,它将帮助学生全面地认识社会、认识专业、认识自己,树立正确的择业观念和就业观念。职业指导课应以实际性、针对性、系统性为原则,各年级段分阶段实施。     

提高旅游管理专业对口单招技能训练实效的几点思考

结合历年来江苏省普通高校对口单招情况,根据专业特点和学生实际,对旅游管理专业对口单招技能训练的实效性问题作了深入的思考,以求在今后的对口单招技能考试中取得更好的成绩。