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高等职业教育肩负着培养向社会输送人才的重要使命,高等职业教育培养为社会所需要的技能型以及应用型人才。为有效缓解社会就业压力、为保障高等职业教育学生的合理就业,高校应积极与企业合作,为学生与企业搭建沟通的桥梁,实现学校企业的有效合作。但在目前的社会情形中,校企合作面临诸多发展瓶颈,如国家政策、相关法律法规、社会传统观念以及企业机制等。高等职业教育应从以上问题着手,积极致力于校企合作的建设中,努力实现高等职业教育的良性发展。 相似文献
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校企合作办学模式在培养应用型本科人才教学中的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型本科人才培养目标是培养有足够的专业基础理论,能适应实际工作岗位操作需要,有较强的创新精神和实践能力,有较好适应性和自我发展能力的高级应用型技术人才。校企合作办学的人才培养目标是以应用能力培养为主线,依托行业发展,构建适应现代经济发展的以市场为导向的“零距离”实践教学体系、与市场“零距离”接轨的教材体系、基于就业需求的“零距离”素质拓展培养体系。校企合作是应用型人才培养的一种模式。为了满足经济发展对应用型人才的迫切要求,我院提出了校企合作办学模式,并通过与卡特比勒公司联合办学的探索与实践,实现了以就业为导向,以行业为依托,与企业零距离接轨的应用型人才培养的企业、学校、学生三赢的培养目标。 相似文献
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哈尔滨技师学院展示设计专业建设中,课程设置具有岗位针对性,发展以就业为导向的校企合作,提高学生的职业能力,对学生规划自己未来的职业生涯,发挥着积极的作用. 相似文献
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探索校企合作之路 促进毕业生就业能力发展 总被引:1,自引:0,他引:1
当前大学生就业形势异常严峻,而“实践技能和工作经验”又成为多数企业用人的主要标准,校企合作是促进高校深入开展教育教学改革,提高人才培养质量的有效途径,也是降低企业人力资源投资成本,储备优质人才的有效手段。多层次、多领域的校企合作是当前破解大学生就业难的重要方法。 相似文献
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探索中职特色办学模式,必须创新校企合作形式。实行校企联办、集团办学、“校中企…‘企中,校”等多种形式的合作,能提高中职院校的办学水平,满足企业用人需求,最终实现学校和企业的“双:赢”。 相似文献
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独立学院以培养应用性人才为目标,近几年正以大力发展校企合作的模式来推动办学。本文总结了独立学院校企合作办学的几种主要模式,并分析了独立学院校企合作存在的主要问题及原因,最后对独立学院校企合作办学模式提出了一些建议。 相似文献
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校企合作是应型本科或高职高专院校教育健康发展、办出特色的客观需要。以广东技术师范学院天河学院为案例,对物流管理专业校企合作人才培养模式进行探索,并针对性提出了相关建议。 相似文献
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校企合作办学的探索与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
校企合作是职业教育参与经济社会最直接的形式,是职业教育人才培养的有效途径。文章概述了校企合作的基本内涵,指出开展校企合作办学的意义,分析当前我国职业教育校企合作所面临的问题和困境,提出了今后加快和推进校企合作办学的几点对策建议。 相似文献
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本文初步探讨了校企合作的内涵,总结了当前校企合作面临的一些问题,并给出了产生这些问题的原因。通过分析研究校企合作模式对高等教育和大学毕业生就业所产生的影响,着力探索高校工科大学生就业能力培养途径,并提出四年制校企合作培养方案,促进高等院校办学质量,提高工科大学生的就业能力。 相似文献
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本文针对当前就业形势严峻的情况,提出通过校企合作促进大学生就业与社会实践的重大意义,以实例论证了校企合作促进大学生就业与社会实践模式的良好成效。 相似文献
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校企合作是大中专院校普遍采用的一种良好的办学体制。本文研究了校企合作办学体制的现状,分析了现行合作办学体制中存在的问题,并提出了具体的改革措施。它对于大中专院校校企合作办学体制建设具有一定的借鉴意义。 相似文献