关于对高职学生进行全程就业指导实践的探索

开设就业指导课的目的是帮助学生设计职业生涯规则划,了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观念,促进和帮助毕业生顺利就业的有效手段。指导就业内容,根据不同学生的特点,结合就业市场实际合理安排就业岗位,突出就业指导的阶段性、连续性、实效性、全程性。     

高职高专院校就业指导课的探索与实践

目前高校毕业生尤其是高职高专院校毕业生的就业形势十分严峻,而就业指导课长期以来没有得到足够的重视,使毕业生在就业择业时,不知所措。就业指导课应适应严峻的就业形势,真正发挥其应有的指导作用,帮助毕业生在竞争中把握机遇,顺利就业,这是就业指导课面临的新课题和新任务。     

95后本科毕业生择业价值观的分析和对策研究

大学生作为国家发展的后备人才力量,肩负着建设国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。大学生择业价值观直接影响他们的就业和长远发展,影响整个国家和社会的发展和进步。本文针对95后毕业生的真实求职意向,以问卷形式进行了择业价值观调查,发现其在毕业去向、就业评价标准、就业影响因素等方面的特点,把握毕业生择业价值观的变化趋势,及时掌握相关信息,对解决毕业生就业中的实际问题,针对性地做好毕业生就业指导工作,具有重要的现实意义。通过完善高校就业指导体系、加强就业指导课程建设、理想信念教育、择业价值观教育和大力推进就业信息化建设等措施,引导教育毕业生树立正确的择业价值观,提高其择业就业的能力,促进其职业生涯健康发展和国家稳步前进。     

影响高校毕业生择业因素及其对策分析--对广东某高校毕业生的调查与思考

当前大学生就业形势严峻,为此分析大学毕业生择业的主要因素,探讨加强大学生就业指导的对策有深刻的现实意义。本文以广东省某高校毕业生的调查研究为例,分析了影响广东大学毕业生择业行为的三种主要因素,并针对调查中发现的问题提出转变大学生的就业观念、调整学校有关的课程体系、加强就业指导课的建设和加快培养高素质就业指导队伍、细化就业指导工作、加强创业指导等相应对策。     

高职院校学生高质量就业的路径

职业生涯教育是帮助学生制定适合自己职业发展和职业生涯规划的综合性教育活动。开展体验式教育活动和对学生兴趣和性格进行分析、评价,可以帮助学生主动规划职业和人生,主动选择择业、创业道路。职业生涯规划教育和就业指导相结合、教师指导与学生自我定位相结合、择业与创业教育相结合的就业教育模式,是促进高职院校毕业生高质量就业的重要路径。     

加强全程就业指导培养学生正确的就业观

随着教育法的颁布实施,高校招生规模的不断扩大,毕业生进入就业市场后的择业竞争日趋激烈,培养和树立正确的择业意识,对于毕业生的成功择业具有重要的作用。开设就业指导课,对毕业生如何确定择业意识;如何加强自我推荐意识及诚信意识的培养都有重要的影响。     

高校需要什么样的就业指导工作者

在大学生就业的各个环节中,高校的就业指导工作是一个较关键的环节。社会的发展、就业市场的不断开放,赋予了高校毕业生就业指导工作十分艰巨的使命,同样也对高校毕业生就业指导工作者的素质提出了更高的要求。 高校毕业生就业指导工作者集多重角色于一身:就业知识的传授者、选择职业的引路人、学校和家长的代言人、职业生涯设计者、就业市场信息员、择业心理辅导员等。所以说,要想成功地做好就业指导工作,不负学校、家长和大学生以及社会用人单位的重托,新形势下的高校毕业生就业指导工作者必须具备以下素质。     

独立学院毕业生择业心理的抽样调查

通过对福建省4所独立学院的毕业生就业心理状况的问卷调查,表明独立学院毕业生在择业时出现下述择业心态：就业期望值高,价值功利心理凸显;缺乏就业自信,自卑心理倾向明显;缺乏择业自主,依赖心理倾向较重。据此提出四个方面的对策和建议：一是着重择业思想教育,培养学生良好的就业心态;二是开展职业生涯教育,做好学生生涯规划全程辅导;三是开辟拓宽就业渠道,加大学生就业指导工作力度;四是加强心理健康教育,提高学生自身的就业竞争力。     

就业指导是毕业生就业前的必修课

在当前的就业市场,就业难是涉及广泛人群的社会问题,解决大中专毕业生就业难的问题,不仅需要国家完善毕业生就业市场,用人单位改革人事制度,同时更需要毕业生和家长转变就业观念。本文从毕业生树立正确的择业观、自尊自信的良好就业心态、求职前的资料准备工作、面试技巧、竞争意识等方面论述了为毕业生开展就业指导课的必要性,明确指出各学校应该在学生毕业离校前开设就业指导课或就业指导讲座,帮助学生清醒地认识就业形势,正确地树立择业观念,适时地把握就业机会。     

职业指导与规划是学生成功就业的基础

一、开设就业指导课的重要性和必要性(一)开展就业指导课的重要性1.有助于学生顺利就业学生能否顺利就业,主要取决于社会需求和自身素质。这两个方面虽不是学生就业指导可以直接影响和瞬间转变的,但就业指导可以帮助学生用正确的价值观、道德标准和行为规范参与求职择业活动;可为毕业生提供准确的社会需求信息和就业形势分析;     

论加强新生职业生涯规划设计课的理论研究

2013年被誉为"史上就业最难年",毕业生人数达699万,之后毕业生人数逐年递增,2016年毕业生人数高达756万,就业形势越发严峻,国家大力提倡"万众创业、大众创新",积极鼓励大学生创业,缓解就业压力,促进毕业生就业的良性发展。高职毕业实习是每一名高职学生需要面对的"课题",这是通往就业、择业和创业的第一步。我们如何做好高职新生入学就业指导第一课——职业生涯规划设计的授课工作,让学生转变心态,积极规划人生,对于培养高职高素质人才起着良性作用。     

关于构建大学生就业指导课程体系的思考

一自我国高校毕业生就业制度改革以来 ,高校普遍开展了毕业生就业指导工作 ,并已取得一定成效。但目前大多数高校的就业指导工作还停留在毕业环节的择业指导上 ,缺乏全面考虑和总体安排。有的学校虽然开设了大学生就业指导课 ,但多数未列入教学计划 ,缺少系统的教材和高素质就业指导师资队伍的问题十分突出。因此对大学生就业观念和价值取向的引导 ,在职业判断和选择能力的培养以及职业道德教育等方面着力较少 ,缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。这种状况如长期存在下去 ,将直接影响就业指导工作的效果。高校毕业生是我国人才资源…     

创建有特色的学生职业生涯规划教育课程模式

随着我国高等教育改革的不断深化,高等教育从"精英教育"进入"大众教育"时代,高校毕业生就业人数不断增加,2007年全国普通高校应届毕业生达500万,就业形势日益严峻。但随着"80后"学生成为毕业生的主体,毕业生就业期望值反而越来越高。教育部部长周济描述的"有人没事干,有事没人干"社会就业状况,反映出现在大学生找一份工作并不难,难的是找到一个学生和家长都感到满意的理想工作。为了帮助毕业生理性地规划人生,不断提高毕业生就业率和就业质量,各高校积极探索"以学生发展为本"的职业生涯规划与就业指导体系,通过科学合理的职业生涯规划教育,帮助大学生实现正确的自我认知,树立正确的择业观念,形成不同的就业取向,并以职业目标为导向进行初步的大学生职业生涯设计,使其在大学期间自觉、合理地进行自我塑造,培养求职择业应该具备的素质和能力,提高职业素养,增强就业竞争力,为就业做好充分准备。     

职业规划视阈下就业指导课教学体系构建研究

随着高等教育的大众化,就业形势日益严峻,就业指导课在毕业生就业和职业发展中的作用不断凸显。但传统就业指导课存在的潜在问题目益显现。为了消除就业指导课的弊端,应将职业规划理论引入就业指导课教学中,通过分析职业规划视阈下就业指导课教学体系的内容要求,构建职业规划视闽下就业指导课教学体系,提高就业指导课的时效性,促进大学生个体职业生涯发展,提高毕业生的就业竞争力。     

对2011届专科毕业生择业效能感与就业压力的研究

专科毕业生总体的择业效能感较高,存在盲目乐观的择业观,男生的择业效能感高于女生,来自农村的毕业生更注意搜集就业的相关信息,有近一半的学生已切实感到沉重的就业压力。学校应该通过对专科毕业生进行职业生涯规划、就业指导教育等工作,调整专科毕业生的择业效能感,使他们拥有更客观、更理性的择业观,从而缓解毕业生的就业压力。     

职业学校就业指导探索

当前,企业减员增效和职业学校毕业生就业的盲目追高,仍然使职业学校毕业生就业面临很大压力。如何加强就业指导,仍然是职业学校的一项重要任务。近几年,寿光市工贸职业中专不断探索毕业生就业指导的途径和方法,已连续三年就业率都在96%以上。从毕业生就业指导的实践看,就业指导必须是全方位的和多层次的。一、开设职业指导课。开设职业指导课,进行就业技巧指导。通过职业指导教育,帮助学生树立正确的择业观,培养学生敬业、乐业的精神,提高学生的全面素质和综合职业能力,使学生学会正确地认识和对待职业与就业,学会正确地择业,增强学生职业竞…     

就业指导是高职生就业前的必修课

解决毕业生就业难的问题，不仅需要国家规范、完善毕业生就业市场，用人单位改革人事制度，同时更需要毕业生转变就业观念。高职院校必须帮助毕业生树立正确的择业观念，因此，就业指导课的设置就显得十分必要。就业指导课要承担起以下功能。 ——帮助学生树立正确的择业观。 个人愿望服从社会需要应成为高职生择业的原则之一。……     

北京大学就业情况

北京大学毕业生就业,实行在国家就业方针政策指导下,由学校推荐和指导毕业生在一定范围内自主择业,落实就业方案的办法.学校高度重视毕业生的就业指导、服务及管理工作,除建立健全以学校为基础的毕业生就业市场外,还较早在全国成立了学生就业指导服务中心,率先创办了北京大学毕业生就业信息网站、<北京大学就业指导>报,开设职业生涯规划课程和就业指导讲座,开展一对一的职业咨询服务,以提高毕业生的职业发展能力和主动适应社会的能力,架起毕业生与社会之间的桥梁.     

发挥优势,引导学生树立正确的就业观

让毕业生能够找到自己满意的工作,培养学生树立正确的择业、就业观念,是各高职院校一直重点抓的一项工作,但这仅靠各高职院校就业指导部门几个人的力量是不够的.高职学生辅导员人数多、离毕业生最近,最了解自己学生的基本情况.为此,高职院校可以充分发挥学生辅导员的管理优势,把培养学生就业意识、科学进行职业生涯规划作为班级管理工作的一部分,引导学生树立正确的就业观.     

就业指导大有可为

就业指导在我国已不再是一个陌生的概念。随着高校毕业生就业制度改革和就业形势的变化,就业指导工作在毕业生选择职业和规划职业生涯中的重要作用日益突出。建立科学、有效、完善的就业指导体系,指导学生理性地选择职业,是高等学校责无旁贷的义务。自主择业：就业指导的前提在计划经济体制下,高校实行统招统分政策,毕业生由国家统一分配工作,毕业生个人实际上没有选择工作的自主权。求职者被物化为“一块砖”、“一颗螺丝钉”,除了服从组织分配,个人别无选择;用人单位被动接受毕业生,也没有挑选毕业生的自主权。社会主义市场经济…