信息技术与思想政治课教学整合的探索

在21世纪的今天，把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中，是教育发展的必然趋势，也是实施素质教育的客观要求。今天，计算机技术和网络技术的发展不断地改善人们的生活方式、工作方式和学习方式，也改善着我们的教学方式。运用计算机多媒体技术，改善传统的手工业性质的政治课教学方式，告别粉笔、黑板，走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式，已经成为时代和社会的迫切要求。     

试论现代教育技术条件下教师的角色转化

现代教育技术的运用强烈冲击着人们的教育思想观念，改变着教育教学的环境、过程、方式、方法，同时对教师的角色也带来了深刻的影响。教师应充分认识到自身角色转换的必要性及新的教师角色观，才能适应现代教育技术的发展。     

谈多媒体于课堂教学中的应用

二十世纪已经载入历史史册。二十世纪的朝阳已然跃出地平线,此刻人类正以惊人的速度走出工业文明,进入信息时代。信息时代的降临,不仅改善着人们的生产、生活方式,而且也改变着人们的思维方式和学习方式。现代教育科学的发展是引人注目的成就之一,运用现代教育技术,使用多媒体进行教学正逐渐被世人所接受。     

转变观念 深化改革：—关于教育技术的一些思考

教育技术是一个新兴的领域和学科，它使教育产生革命性变化，改善着教育的方式，方法以及内容，转变着人们的教育、教学观念、对教育界产生了强烈的冲击。     

试谈学生个性培养与教育中惩罚方式的运用

学生个性发展是人的身心发展的需要，是素质教育的重要目标。有个性的人往往能独立思考，具有批判思维能力和创造力，具有较强的意志和行动能力。在发展学生的个性和创造性的过程中，由于学校教育的教育观念、教育方式及教育手段的不同，由于东西方社会文化的差异，因此教育影响和教育效果也迥然不同。现从中美两国学校教育有关惩罚方式的运用情况，窥其一斑。一教育中运用惩罚方式的一个理论依据是：每个人的内心都存在一种膨胀的自我，它与人的本性并存，表现为过分的自负和过多的自我中心；人在成长过程中所表现出来的非社会行为，不遵守…     

让信息技术促进教青改军

现代信息技术的迅速发展和普及应用,标志着信息时代的到来,影响着我们的生活方式,也改变着人们的思维方式。随着信息技术向社会生活各个领域的渗透,学校教育也正在接受信息时代的洗礼,我们要不断学习、认识和运用信息技术,促进教育教学改革的深入发展。     

不断学习，努力掌握现代信息技术——浅谈电大教师如何更好地适应教育信息化

人类已进入信息时代，以计算机技术、微电子技术和网络技术为特征的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，并正在改变着人们的生产与生活方式、工作与学习方式。在信息时代．教育也迎来了前所未有的发展机遇。教育信息化的建设使教育领域全面深入地运用现代化信息技术。促进了教育的改革和发展。     

基础教育新课程改革与教师职业技能发展

教师职业技能,是指教师运用教育理论知识和经验完成教育教学任务的一系列行为方式。随着基础教育新课程改革的发展,教师职业技能面临着很多新的要求,教师职业技能发展也需要有新的思路。     

山区学校信息技术与现代教育整合的思考

新兴是山区县，近年来，信息技术在教育中的运用如雨后春笋般蓬勃发展，以投影、实物加录音机的多媒体发展到利用电教平台的操控室、语言实验室、多功能电教室。运用电教平台进行教学活动也比较广泛。但是，信息技术作为现代教育的先进手段，在我县的实际教育活动的创设和运用仍然存在很多薄弱环节。也就是说。在运用现代信息技术与现代教育的科学整合提高现代教育的水平方面，存在着很多制约因素，需要我们努力探索与克服。     

转变思想 改革方法

孩子作为祖国未来的接班人、掌舵者，对他们的教育方式是非常重要的。随着时代的更新、教育的进步，学校和家长应加大对孩子教育管理的力度，随着社会的进步相应的调整对孩子管理的方式和教育的方法，转变教育思想，改革教学方法，让学生更好地去学习、接受、运用知识。我们也确实在不断地探寻好的教学方法，一直在教育事业中摸索着前进，本着通过转变思想、改革方法的方式实现为祖国培养人才的目的。     

让信息技术促进教育改革

现代信息技术的迅速发展和普及应用,标志着信息时代的到来,影响着我们的生活方式,也改变着人们的思维方式.随着信息技术向社会生活各个领域的渗透,学校教育也正在接受信息时代的洗礼,我们要不断学习、认识和运用信息技术,促进教育教学改革的深入发展.     

试论现代教育技术条件下的教师角色观

现代教育技术的运用强烈冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。教师应充分认识到自身角色转换的必要性及新的教师角色现,才能适应现代教育技术的发展。     

高等职业技术教育持续发展的探讨

高等职业技术教育是应社会和经济的发展需要而建立和发展起来的，但在发展过程中也还存在着诸多问题。文章针对这些问题提出了建立配套的政策体系、明确目标、优化结构、改革传统的教学方法、加强教材的开发建设、提高师资队伍素质、改善办学条件等措施，以促进我国高等职业技术教育的持续发展。     

浅析微博在高校思想政治教育中的应用

经济和技术的不断发展,促进了新媒体的不断出现。这些新媒体正在影响并改变着人们的生活方式和行为方式。而当下,一股浩瀚的＂微博流＂在席卷网络的同时,也给广大青年学生带来了思想和行为上的巨大影响,同时也受到了高校思想政治教育者的高度重视。把微博运用到高校思想政治教育工作中,不仅符合高校思想政治教育发展的规律,而且也是高校教育不断发展的要求。在运用微博进行思想政治教育的过程中,要正确运用这一载体,并形成一套科学的对策进行管理和运用,使之最大限度地发挥对高校思想政治教育的积极作用。     

微博对青少年思想政治教育的影响及对策分析

微博以其独有的平等性、内容自由、碎片化、张扬个性等特征，在对青少年的思维、行为和生活方式产生深刻影响的同时，也挑战着传统的青少年思想政治教育模式。思想政治教育工作者应积极应对挑战，主动采取措施，运用微博加强青少年思想政治教育。     

教师职业生存方式的新定位

人类科学技术的迅猛发展，不但急剧地改变着人类的社会图景和生活方式，也更为深刻地影响着人类自身再生产的方式——教育。教育的功能已越来越倾向于从传递人类已有的化科学知识走向利用现有的化科学知识，培养具有创造未来社会新明能力的人。在这里，教师的职业生活图景也正在发生着人类教育诞生以来最大的变革：从立足于教育的继承性功能到突出教育的发展性功能；从教育理论的消费到教育理论的创造；从自我奉献到与学生共同发展。     

注重培养学生健全的人格

现代教育是以人为本的主体教育，是发展个性、培养健全人格的教育，是着眼于学生学会选择、学会创新的教育。心理健康、独立思考、主动参与、自立自强、合群合作、勇于超越是新时期人才的人格特征。人格不仅控制着人的行为方式，而且在很大程度上决定着人的发展方向。如何帮助学生形成健全的人格。     

语文教学中实施情感教育的策略探索

新课改提出，要在语文教学中运用情感教育的方式对学生进行教学，并以此来完成教学的目标，因为情感教育也是语文教学具备的重要特征之一。通过有效运用语文教学中优秀文学作品所蕴含的情感教育，不仅能充分激发学生的学习兴趣，还能有效帮助学生树立正确、健康的情感，促使学生形成健全的人格。本文在新课改背景下，分析了情感教育的基本内涵，探讨研究在语文教学中运用情感教育方式的重要性，并对其具体实施策略进行阐述，从而为学生的全面发展奠定良好基础。     

俯看儿子的世界

说来惭愧，自己从事教育工作，却从来没有对儿子进行过着意的教育。儿子也就顺其自然地发展着，以他特有的方式应对着这个世界。     

更高地树立教育方针的旗帜

教育方针蕴含着教育发展方向和培养目标教育根本方式、教育根本内容等多方面的深刻的教育理念，昭示着教育领域必须确立的人才观、教育观、教学观和质量观，是我们理解教育、搞好教育工作的根本。