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1.
在离开科幻创作15年后,叶永烈“重操旧业”,完成新作《小灵通三游未来》。早在1978年,机灵的“小记者”小灵通就引领千千万万个少年邀游“未来世界”,唤起许多孩子对未来的幻想。如今的叶永烈又在写些什么?最近,叶永烈在美国旧金山阿拉米达小岛上接受了记者的采访。  相似文献   

2.
执教想象作文《小灵通漫游“无名国”》(苏教版五年级上册),我先出示小灵通图片,让学生说一说小灵通可爱的样子,介绍他是来自作家叶永烈的作品《小灵通漫游未来》中的卡通人物,身份是小记者。学生对小灵通有初步的了解后,引入《奇怪的船》片段(节选自叶永烈《小灵通漫游未来》)。  相似文献   

3.
内容简介《小灵通漫游未来》是作者叶永烈的第一部科学幻想小说,写于1961年,1978年出版《小灵通漫游未来》,曾产生广泛的影响,并获得中国少年儿童文艺创作一等奖。作者在  相似文献   

4.
执教想象作文《小灵通漫游无名国》(苏教版五年级上册),我先出示小灵通图片,让学生说一说小灵通可爱的样子,介绍他是来自作家叶永烈的作品《小灵通漫游未来》中的卡通人物,身份是小记者。学生对小灵通有初步的了解后,引入《奇怪的船》片段(节选自叶永烈《小灵通漫游未来》)。应用该例文的目的在于:(1)更深入地认识小灵通的人物形象;(2)激发学生的习作兴趣;(3)以例  相似文献   

5.
你知道叶永烈伯伯吗?对,他就是《小灵通漫游未来》《小灵通再游未来》的作者。他写过许许多多小朋友喜欢的书,21岁时就成为《十万个为什么》丛书的主要作者。最近他出版的《叶永烈文集》多达50卷,每卷有40万字。  相似文献   

6.
科幻的意味     
如今很多初中生的父母,也许对叶永烈的《小灵通漫游未来》系列图画书记忆犹新。《小灵通漫游未来》究竟激发了他们多少快乐的想象力、创造力和对未来美好的憧憬?这个问题我们的中学生读者不妨回家去问问父母。他们也许会告诉你,他们那时有多羡慕小灵通,因  相似文献   

7.
提起科普文,脑海里立刻浮现出儿时读过的那本残破的、叶永烈先生著的《小灵通漫游未来》的连环画。感谢书里的“小灵通”,是他把我们带向了神奇的未来世界。在那里,冬天的人们穿着未来纤维制成的轻薄保暖衣,吃又香又圆的珍珠米;大棚里出来的大西瓜,人顶多只能吃一个小圆洞就撑得再也吃不下去了!在未来教室里学习,可以坐光速隧道车至北极下海底……那是怎样一个神奇的世界!那是怎样一本把我们带入美好想像的书!难忘迷人的科普故事,也难忘叶永烈先生优美而生动的语言。现代语文教材中有文学文本,也有科学文本,科普文章在中小学语文教学中始终占有一席之地。我们见到太多的科普文章教学的现象:教师对文章里的科普原理津津乐道,对语言文字却视而不见。我们不得不追问:这样的课究竟是科普课,还是语文课?语文里的科普,究竟指向“科普”,还是指向“语文”?语文里的科普:指向“科普”,还是指向“语文”?@黄耀红 @许云莉  相似文献   

8.
提起科普文,脑海里立刻浮现出儿时读过的那本残破的、叶永烈先生著的《小灵通漫游未来》的连环画。 感谢书里的“小灵通”,是他把我们带向了神奇的未来世界。在那里,冬天的人们穿着未来纤维制成的轻薄保暖衣,吃又香又圆的珍珠米;大棚里出来的大西瓜,人顶多只能吃一个小圆洞就撑得再也吃不下去了!在未来教室里学习,可以坐光速隧道车至北极下海底…… 那是怎样一个神奇的世界!那是怎样一本把我们带入美好想像的书! 难忘迷人的科普故事,也难忘叶永烈先生优美而生动的语言。 现代语文教材中有文学文本,也有科学文本,科普文章在中小学语文教学中始终占有一席之地。我们见到太多的科普文章教学的现象:教师对文章里的科普原理津津乐道,对语言文字却视而不见。我们不得不追问:这样的课究竟是科普课,还是语文课?语文里的科普,究竟指向“科普”.还是指向“语文”?[编者按]  相似文献   

9.
《小学生时空》2010,(3):54-55
《小灵通漫游未来》是这些想象的源头之一。这本1978年出版的科幻小说,发行量至今仍雄踞中国科幻小说第一名。书中对未来科技生活美好而灿烂的想象,在当年风靡一时。每个读者心中都梦想着“小灵通”的奇遇:坐上“原子能气垫船”,穿越时空,去“未来市”看看奇妙的新世界。  相似文献   

10.
<正>小朋友们,你们想象过未来是什么样子吗?六十多年前,一位叫叶永烈的中国作家曾经想象未来是个什么样子,还把他的想象用文字记录下来,这就是儿童科幻小说《小灵通漫游未来》。1978年这部小说正式出版后,小说连同随后出版的同名连环画立即成为当时全国小朋友们的最爱。记得那时我正好上小学三年级,好不容易借到这本书后,  相似文献   

11.
关主:奥秘精灵闯关小先锋:小粗心、小好问、小灵通“哈,新的一年又开始了。这么好的日子,我们不要老呆在家里,出去走走吧!”小粗心很是兴奋。“去哪里呢?小灵通,你说说看。小灵通?”小好问奇怪地看着坐在一旁的小灵通,后者明显在发呆,没听到她的话。“喂,小灵通,在想什么呢?”小粗心用力拍了一下小灵通的肩膀。小灵通惊了一下,随即又笑了:“我在想新的一年又到了,科技也有了新发展,在未来几年、几十年,甚至上百年,科技又会有什么新面貌呢?”原来你在想这个啊,那就跟我去一个地方看看吧,那里应该能满足你的好奇心。第一关虚拟的医疗世界“‘…  相似文献   

12.
方毅的三次批示改变职业生涯 1976年5月,上海科学教育电影制片厂电影厂工宣队领导找到了叶永烈,要他担任内片组组长,拍供内部观看的电影。工宣队领导找叶永烈的原因是,这种“中央交办”的影片从接任务到出片,一般要求是十天到半个月,这是非常快的速度。叶永烈虽然在文革中挨批,但业务能力是公认的,拍电影比较快,他们不得不请出他这个“臭老九”。叶永烈拍了很多京剧唱腔,拍了杂技。当时,叶永烈并不知道这是给毛主席拍的。1981年,叶永烈任导演的电影《红绿灯下》获第三届电影百花奖最佳科教片奖。  相似文献   

13.
叶永烈纪实作品浅论   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对叶永烈报告文学创作中的“红黑系列”进行了探讨。就叶永烈创作中的得失进行了分析。  相似文献   

14.
“真希望我能住进这样的地下城堡,既宽敞又舒服……”小灵通合上书,美滋滋地说。小好问伏在关主耳边,小声地说:“关主,小灵通已经把那本科幻小说看了三遍了。”哈哈,小灵通,想住地下城堡?这有何难!未来,地下房屋可是一种常见的建筑,还有许多有趣的房屋类型哦。走,让我们一起去见识见识吧!  相似文献   

15.
“知道我最近在研究什么吗?” 小灵通故作神秘。小好问装作满不在乎的样子:“别吊我们的胃口。”几天前他就发现小灵通在看有关水母的书啦,不过他不知道小灵通究竟要干什么。果然,小灵通说:“我在研究水母!”  相似文献   

16.
活动准备:录音机,小灵通录音带,按故事内容绘制8个投影片。活动过程:师:在数学王国中,有许多奇妙的故事,今天我们聘请小灵通作我们的导游,带领我们去数学王国开开眼界,长长见识。大家喜不喜欢呀?下面有请小灵通。小灵通:(放小灵通录音带)同学们好!我是小灵通。今天我领大家去漫游数学王国,不过去数学王国可要拿到入场券才行。今天的入场券是回答出“1999年是什么年?”(兔年)对,是一只人见人爱的兔子,你们想去看看吗?今天我们漫游的第一站是意大利的比萨城,去看看那里的兔子世界和它的主人“斐波那契”。(出示斐…  相似文献   

17.
灵通乐吧     
要停电了,小灵通高兴地拿着蜡烛站在客厅,妈妈问他:“为什么这么高兴?”小灵通兴奋地说:“等一下可以点蜡烛看电视啊!”小灵通对照相馆的叔叔说:“叔叔,你怎么把我照成了这个样子?”  相似文献   

18.
数学游戏     
万事如意小灵通说“:新学期开始,大家都喜欢说一些吉祥话语,互相祝贺,是吗?”众人齐声说“:当然啦!吉利话让人听起来愉快、舒畅!”“我可以用数学语言把大家喜欢的吉祥语呼唤出来!”小灵通说。有同学说“:我想在新的一年里‘万事如意’!你能召来吗?”  相似文献   

19.
科幻作家叶永烈讲了这样一个故事,在上小学时,老师给同学们出了一道题:“冰化了,你看到了什么?”同学们无一例外地回答:“看到了水,冰融化成的水”。于是大家都得了满分,只有叶永烈得了“0”分,他的答案是:冰融化了,我看到了春天。当叶永烈找到老师,老师对他说:“在我心里,我给你打满分,可在答卷上我要给你0分。因为如果我给你满分的话,在高考时你就会得0分,那你就考不上大学了,我该为你的将来负责”。还有一则故事:电视台进行智力测验,主持人用粉笔在黑板上画了一个圆,问题是:这是什么。问到大学生时,他们哄堂大…  相似文献   

20.
智慧榜     
自《数学小灵通》设立“数学擂台”栏目后,全国各地的同学们都积极地参与,“小灵通”也因此结识了无数勇敢的挑战者。上一期我们刊登的是 2005年的“小擂主”,从本期开始我们将陆续刊登“数学擂台赛”优胜者的个人照片及档案。希望有更多的同学来这里做客。赶快努力吧!  相似文献   

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