摘录下来的好词佳句常常用错,怎么办?

前方障碍我有一本笔记本,上面摘录了许多优美词句和段落。每次写作文,我总是尽量用上这些好词好句,希望自己的文章更优美。可是,老师在批改中,经常说我的这些词句用得很牵强,不合理。这是怎么回事?闯关主题词将好词佳句科学归类;恰当、简练地使用好词佳句闯关计划书世界大文豪托尔斯泰曾经说过:“身边永远带着一本笔记本,把谈话中和读书时碰到的一切好的地方和话语都记下来。”的确,积累的词语越丰富,写作时选择词语的余地也就越大。这位同学是有心人,把好词佳句摘录下来,是一种很好的习惯。当然,我们要明白一点:摘录好词佳句,目的是为了使…     

我的好词佳句

春天像一把灵巧的剪刀,在柳树秀美的长发上剪出了细细的小芽。都江堰市虹口九年制学校三年级姜皓月春天来啦,总是来得那么突然,像调皮的小孩,出其不意地站在你的面前。郫县红光镇中心校六·二班何梅花春天到了,微风姐姐赶来聚会;花儿妹妹正在跳舞;燕子哥哥正在练习唱歌;泥土弟弟呢?他正在长绿头发呢!     

孩子常常回嘴怎么办?

问:父母的话,孩子越来越不听,常常回嘴,应该怎么办? 答:这好办。父母批评孩子,孩子回嘴,父母就洗耳恭听好了。孩子回嘴,一说明父母批评孩子的话,孩子听进去了;二说明父母的批评还不到位,孩子还不服气。不服气很好。不服气就请回嘴。孩子回嘴,父母正好找到新的突破口,深入一步再批评。如果批评到位了,孩子不吱声了。如果批评还不到位,孩子还会再回嘴的。一定要欢迎孩子回嘴,要把批评变为讨论,最终服从一个理。     

妊娠时用错药怎么办?

在门诊,经常遇到一些孕妇咨询这样的问题:在不知已经怀孕的情况下服用了某某药物,要不要紧?怀孕后由于生病使用了有损胎儿的药物,对胎儿有什么样的影响,应该继续妊娠还是应中止妊娠?从优生优育的角度着想,这些问题显然是十分重要的。然而,现代社会多如牛毛的新药特药,其名称让人眼花缭乱,更何况其药物成分及药理作用了。即使是一些老药,对胎儿的影响,迄     

小学生好词佳句积累作用分析

积累好词佳句是小学语文学习中不容忽视的重要内容。通过不断地积累更好地让好词佳句成为小学语文学习的好搭档。好词佳句积累利于奠定小学生的写作基础、利于提高小学生的阅读水平、利于培养小学生的审美能力和利于提升小学生的语文素养。     

让学生学会品赏好词佳句

《语文课程标准》强调语文教学要着重培养学生对语言的感悟、理解、积累、运用能力,这种能力要通过阅读和习作的实践来培养,阅读和习作能力可以借助品赏好词佳句来提高,品赏好词佳句能够卸载阅读问题,使习作富有文采。     

让学生学会品赏好词佳句

《语文课程标准》强调语文教学要着重培养学生对语言的感悟、理解、积累、运用能力,这种能力要通过阅读和习作的实践来培养,阅读和习作能力可以借助品赏好词佳句来提高,品赏好词佳句能够卸载阅读问题,使习作富有文采。如何培养学生品赏好词佳句的能力呢？     

好词佳句为何难以入文

俗话说：怀揣万贯,饿死硬汉。常常有这样的情况：学生从课本上学到了许多的好词佳句,并且还用专门的笔记本摘抄下来了,有的学生甚至能背诵,但作文还是味同嚼蜡,不能把这些“积累”内化为素养。     

对初中生作文好词佳句的点评

对初中生作文好词佳句的点评,既能促使学生用流畅的语言生动形象地写出自己的见识与感受,又能使其词句声情并茂,含有丰富的哲理意味,收到良好的语言表达效果,从而写出一篇篇较高质量的作文,提高学生的写作能力。     

如何摆脱“好词佳句”的束缚

有的同学看了题目可能在心里就嘀咕起来:好词佳句有什么不好?是的,许许多多的好词佳句,都有较强的艺术魅力,精练生动,意境深远,富含人生哲理。不过,我所说的是在同学们的习作中普遍流     

容易用错的词

威风 威信 [威风】①使人敬畏的声势或气派。例:威风凛凛。②有威风。例:他很威风。 [威信]威望和信誉。例:他在群众中威信很高。 说明:“威风”着重于凭借某种势力或地位表现出来的气派;     

容易用错的词

汉语里有些词,意义和用法差不多。如果不注意它们之间的细微差别,往往容易搞错。我们陆续刊发常用而又容易用错的词,按音序排列。注上词义并举出例句,供小读者辨析时参考。     

容易用错的词

灌注 贯注 [灌注]浇进;流入。例:把铁水灌注到砂型里,凝固后就成了铸件。 [贯注]①(精神、精力)集中。工人们全神贯注地进行生产。②(语意、语气)连贯;贯穿。例:这两句是一气贯注下来的。     

容易用错的词

方式 方法 [方式] 说话做事所采取的形式、手段等。例:用无记名投票的方式进行选举。 [方法] 开展工作、处理事情所采取的办法。例:要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,认真进行调查研究。     

容易用错的词

[重复]相同的东西又一次出现。例:这一段意思跟第二段重复了。 [反复]一遍又一遍;多次重复。例:好诗要反复地朗读,才能领会它的含义。 说明:“重复”往往是不必要的;“反复”一般是为了强调。     

容易用错的词

局部 部分 [局部]整体的组成部分。例:经过局部麻醉,动了手术。 [部分]全体或全部中的一些个体。例:这些稻草,大部分用来造纸,小部分用来垫猪圈。     

容易用错的词

领导 引导 [领导]①率领别人朝一定方向前进。例:中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利。②领导的人;领导者。例:领导和群众心连心。     

容易用错的词

抱歉 道歉 [抱歉] 心中不安,觉得对不住人,例:这件事我实在没有办法帮忙,很抱歉。 [道歉] 向人认错,表示歉意。例:我说     

容易用错的词

含糊 模糊 [含糊]不明确,模棱两可。例:这件事你要明确表态,不能含糊。 [模糊]不分明,不清楚。例:相隔十多年了,我对他的印象已很模糊。     

容易用错的词

闪耀 闪烁 [闪耀]光亮照射;光彩耀眼。例:春节联欢晚会开始了,大礼堂灯光闪耀,会场上一片欢腾。