正气——生命的真谛

我脚踏着厚土,仰望苍穹:“生命的真谛何处寻求?”苍穹无语,青山无语,河流无语。猛然间头上掠过一只苍鹰,奋力翱翔。茫茫天宇,似乎洒下了无言的絮语,久久萦荡在心头。你看到滚滚前行的历史车轮,碾碎了多少谄媚与邪恶,多少奸佞与阴谋;而带动着车轮的轴轳上,却又镌刻了多少铁面无私,多少浩然正气:岳武穆精忠报国,“饥餐胡虏肉,渴饮匈奴血”,壮志凌云,虽然“三十年功名”最终化成了“尘土”,性命也丢失在秦桧的谗言下,但他的满腔热血和一身正气是任什么也无法抹杀的。否则,他怎会名垂史册、流芳百世?否则,秦桧何以遗臭万年,永跪于人们心中最阴暗…     

为自己打开一扇窗户

星星无语,却在闪闪烁烁中洋溢着快乐,因为它被苍穹博大的爱抚慰着。花儿无语,却在热烈奔放中播撒着香气,因为它被大地深沉的爱包裹着。青松无语,却在坚忍挺拔中表现着豪迈的气概,因为它被高山宽厚的爱滋养着……我很幸福,也很快乐,因为我懂得为自己打开一扇窗户——珍爱自己,善待自己。小时候的一次车祸让我深刻地认识到生命的可贵,懂得了怎样珍爱自己,善待自己。珍爱自己,善待自己,源于对生命的崇尚和珍重。惹是生非,打架斗殴,那不是珍爱自己,善待自己。沉溺于虚幻缥缈的网络世界,荒废学业,也不是珍爱自己,善待自己。经受不住学习与生活中…     

爱,所以要求

我们做老师的有多少次听到学生发牢骚:“老师太苛刻了,不近人情!”“老师真罗嗦,什么都要管,烦死人!”而我又多少次,虽然想告诉他们,自己是多么地爱他们,却无语凝咽,不知从何说起。     

圆月中秋

又到中秋月圆。淡淡的月光是柔和温暖的,总在夜幕降临时多一层恬然的色彩,光晕舒展,洒向广袤的苍穹。圆月中秋,月亮不知升了多少回?     

地久天长有谁知

仰望苍穹,辽阔的宇宙带给人们多少奇思遐想;俯瞰地球,茫茫的世界留给人们多少感叹无奈。地球在漫无边际的宇宙中仅仅是一个无足轻重的小点,俨然沧海一粟,然而这宇宙中看似渺小的地球又何其伟大。因为正是有了它,我们人类才有了栖息地,才在宇宙中拥有了属于自己世世代代休养生息     

放眼高空看过云

看云是一种心情。云在天上飘飘悠悠，人在地上忙忙碌碌。云看人垂首可见，人看云却闲暇极少。难怪古人发出“白云千载空悠悠”的感叹。总有那么几个或高雅悠闲之人，或怀才不遏、世事遇挫之人，仰视苍穹，与云朵倾诉衷情，或浅吟低唱，或抒发胸臆，或喟然而涕泣，或相对竞无语凝咽．颇似知己。     

叹英雄

“谁能够四海当家,念世间苍生,谁能够青梅煮酒,论天下英雄?”随着这曲《笑傲江湖》,无数英雄唱着对生命的赞歌从记忆中向我走来。我看到了,看到了雁门关外的残山剩水,看到了宋元疆场上的袅袅狼烟,看到了满清入关的八旗飘扬……“心雄万里,男儿仗义行侠……”是的,是在歌颂你,你为何不动容?你无语。你屹立在关口,望着那一轮当空皓月,明月在天,照射过多少和戎公主的凤冠,多少爷娘妻子的离别,多少埋没将士的百草?西天明月亦无语。人民的苦难,就是你心中的隐痛,以你一代大侠萧峰的胸怀怎会置人民于水深火热之中而不顾?于是,你于万般紧急之中,对…     

在马路这边看着她

看着女儿开心的笑容,我下定决心:今后,我要适当地放手,让女儿自由快乐地行走。记不清多少次了,女儿都想放学后自己回家。可每次女儿放学后,我总会准时出现在学校门口,气得她在车上一路无语。     

本色谢霆锋

霆锋到底是个什么样的人? 这是有一次朋友突然问起的。我想了很久。其实,我回答不了这个问题。就像有时候别人问我那个谢霆锋除了长得帅还有什么优点啊?我通常微笑无语。我该怎么叙述怎么表达才会完全?我要花上多少时间写出多少个字说出多少话才可以把这个问题答完?我不知道。我是需要倾诉的,可大多数时间,这些话,并非每个人都能听懂。     

爱，所以要求

我们作老师的有多少次听到学生发牢骚:“老师太苛刻了,不近人情!”“老师真罗嗦,什么都要管,烦死人!”而我又多少次,虽然想告诉他们,自己是多么地爱他们,却无语凝咽,不知从何说起。孩子,我爱你们!所以我把你们当成自己的儿女一样看待,一样爱护,一样期待,一样负责。从习惯的培养     

初三生活

一轮朝阳喷薄而出演示着生命的辉煌初三的日子悄然而至谱写着中学的灿烂初三的我们有如笼中之鸟独自承受着无法突围的焦灼不安一切有如刻板的摆钟无法冲出点的轨迹却也演示着生命的规律我们像凌空展翅的雄鹰多少次拼搏多少次跨越高傲自信依然写满苍穹我们像曲折清洌的溪流多少次扑腾多少次翻滚生命力量依旧奔腾不息初三生活$广东省惠来县葵梅中学初三年级@于欣     

中考语文优美语句仿写三例

1．太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。     

无语

有人说:太阳无语,却带来温暖,星星无语,却点缀黑夜,白云无语,却装饰蓝天,绿叶无语,却衬托鲜花,大地无语,却博纳广收,我要说:爱心无语,却造福人间。(指导教师:周承彪)无语$湖北公安县南闸中学荷苑文学社初二(4)班@徐芳     

放飞

我喜欢一个人仰望着蓝天,看一只燕掠过眼前;我喜欢独自坐在草地上,看白鸽在云中飞翔;我梦想,在深山看着雄鹰勇敢搏击长空。在群星闪烁的夜晚,我也放飞自己的理想,让它穿越时空,让它理解苍穹。多少次飞回远古时代,在那里追寻着人类占老的传说,体验不朽的文明与苍凉。在天地茫茫之间,竭力寻找着生命的本源,追求着原始的伟大和自然的赋予。在无边苍穹与广阔宇宙中,才培感人类的渺小与无助。多少次让思绪飞翔在历史的上空,用心看着世世代代的兴盛与衰落,惊叹于人类文明的辉煌,也哀叹人类的世俗与冷漠。默默想着犹太人的聪明智慧…     

我长大了

一片朦胧的月光下,在一个小小的院子中,一个女孩坐在妈妈的腿上。女孩抬起天真的小脸儿,对着深蓝色的苍穹,举着红润的小手,一颗一颗地数着星星。“妈妈,天上到底有多少颗星星啊?怎么数也数不完呢?”小女孩天真地问。妈妈对她说:“天上的星星太多了,妈妈也不知道有多少颗,等你以后长大了,会学很多很多的知识,会知道很多     

无语间

无语间,年华飞逝,小孩儿在长大,大人在变老,该消逝的都逝去了,留下的是一片记忆。无语间,斗转星移,大人在变老,小孩儿在长大,该来的都来到了,从此又增添了一片记忆。为何花开终要谢,为何月圆总会缺?无语间,岁月匆匆远去。为何花谢仍会开,为何月缺仍要圆?无语间,岁月匆匆走来。     

多少次

多少次,无语的道旁我独自走过一份宁静,一份失落无限思量,尽在芳草斜阳外多少次,烦乱的大街我独自彷徨一份空虚,一份落寞无限回忆,留在孤独的驿站多少次,寂寞的雨巷我独自徘徊一份哀怨,一份忧伤无限惆怅,还有丁香般的凄凉多少次,无尽的路口我独自寻觅一份期盼,一份等候无限的叹息,迷失在暮色中于是,我明白一切都已不再唯有将心中莫名的感伤替换成默默的,默默的祈祷[指导老师:吴静]多少次@蒋菲菲$浙江文成南田中学高二(2)班     

“无语”英语怎么说

经久不衰的“无语” 有这样一个词,使用范鼠特筹ll广,走红时阃特别长。中午吃饭,食堂的鱼香肉丝都是胡萝卜丝．无语了有木有？英语考四级,总觉得题目不难可就是做不完,无语了有木有？聊QQ,莱人或某事让你特郁闷,经常敲出一连串省略号,有木有？是的,这就是人气爆棚。并且经久不衰的“无语”!     

人贵无语——观《英雄无语》有感

星期三的下午,我们三至六年级的全体学生,看了一部令人沉思的电影——《英雄无语》。看完这部电影,我的心久久不能平静。《英雄无语》贵在无语。无语比滔滔不绝更难。地下党员老洪,人称洪哥。因为党组织的需要,化名为罗老板,开药店以此为掩护,做营救彭湃的侦察工作。虽然他多年未见的妻子从乡下乞讨找来,他仍不能陪同安慰。     

数学规定的教学如何满足儿童的好奇心

大凡数学规定,作为教师,往往可以堂而皇之地“告诉”学生,认为没有多少道理可讲,并以此排斥数学规定的探究性学习。即使学生出于强烈的好奇心问几个“为什么”,也会被老师“就是这样规定的”之解释呛得无语。教师在有意、无意中扼杀着学生的好奇心与创造性。