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在离开科幻创作15年后,叶永烈“重操旧业”,完成新作《小灵通三游未来》。早在1978年,机灵的“小记者”小灵通就引领千千万万个少年邀游“未来世界”,以300万册的发行量风靡社会,唤起许多孩子对未来的幻想。如今的叶永烈又在写些什么?最近,叶永烈在美国旧金山阿拉米达小岛上接受了记者的采访。 相似文献
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执教想象作文《小灵通漫游“无名国”》(苏教版五年级上册),我先出示小灵通图片,让学生说一说小灵通可爱的样子,介绍他是来自作家叶永烈的作品《小灵通漫游未来》中的卡通人物,身份是小记者。学生对小灵通有初步的了解后,引入《奇怪的船》片段(节选自叶永烈《小灵通漫游未来》)。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(12)
内容简介《小灵通漫游未来》是作者叶永烈的第一部科学幻想小说,写于1961年,1978年出版《小灵通漫游未来》,曾产生广泛的影响,并获得中国少年儿童文艺创作一等奖。作者在 相似文献
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执教想象作文《小灵通漫游无名国》(苏教版五年级上册),我先出示小灵通图片,让学生说一说小灵通可爱的样子,介绍他是来自作家叶永烈的作品《小灵通漫游未来》中的卡通人物,身份是小记者。学生对小灵通有初步的了解后,引入《奇怪的船》片段(节选自叶永烈《小灵通漫游未来》)。应用该例文的目的在于:(1)更深入地认识小灵通的人物形象;(2)激发学生的习作兴趣;(3)以例 相似文献
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祝兴培 《小学生之友(智力探索版)》2003,(6)
你知道叶永烈伯伯吗?对,他就是《小灵通漫游未来》《小灵通再游未来》的作者。他写过许许多多小朋友喜欢的书,21岁时就成为《十万个为什么》丛书的主要作者。最近他出版的《叶永烈文集》多达50卷,每卷有40万字。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(4)
如今很多初中生的父母,也许对叶永烈的《小灵通漫游未来》系列图画书记忆犹新。《小灵通漫游未来》究竟激发了他们多少快乐的想象力、创造力和对未来美好的憧憬?这个问题我们的中学生读者不妨回家去问问父母。他们也许会告诉你,他们那时有多羡慕小灵通,因 相似文献
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提起科普文,脑海里立刻浮现出儿时读过的那本残破的、叶永烈先生著的《小灵通漫游未来》的连环画。感谢书里的“小灵通”,是他把我们带向了神奇的未来世界。在那里,冬天的人们穿着未来纤维制成的轻薄保暖衣,吃又香又圆的珍珠米;大棚里出来的大西瓜,人顶多只能吃一个小圆洞就撑得再也吃不下去了!在未来教室里学习,可以坐光速隧道车至北极下海底……那是怎样一个神奇的世界!那是怎样一本把我们带入美好想像的书!难忘迷人的科普故事,也难忘叶永烈先生优美而生动的语言。现代语文教材中有文学文本,也有科学文本,科普文章在中小学语文教学中始终占有一席之地。我们见到太多的科普文章教学的现象:教师对文章里的科普原理津津乐道,对语言文字却视而不见。我们不得不追问:这样的课究竟是科普课,还是语文课?语文里的科普,究竟指向“科普”,还是指向“语文”?语文里的科普:指向“科普”,还是指向“语文”?@黄耀红 @许云莉 相似文献
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提起科普文,脑海里立刻浮现出儿时读过的那本残破的、叶永烈先生著的《小灵通漫游未来》的连环画。
感谢书里的“小灵通”,是他把我们带向了神奇的未来世界。在那里,冬天的人们穿着未来纤维制成的轻薄保暖衣,吃又香又圆的珍珠米;大棚里出来的大西瓜,人顶多只能吃一个小圆洞就撑得再也吃不下去了!在未来教室里学习,可以坐光速隧道车至北极下海底……
那是怎样一个神奇的世界!那是怎样一本把我们带入美好想像的书!
难忘迷人的科普故事,也难忘叶永烈先生优美而生动的语言。
现代语文教材中有文学文本,也有科学文本,科普文章在中小学语文教学中始终占有一席之地。我们见到太多的科普文章教学的现象:教师对文章里的科普原理津津乐道,对语言文字却视而不见。我们不得不追问:这样的课究竟是科普课,还是语文课?语文里的科普,究竟指向“科普”.还是指向“语文”?[编者按] 相似文献
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刘殿波 《小学生必读(高年级版)》2023,(4):28-29
<正>小朋友们,你们想象过未来是什么样子吗?六十多年前,一位叫叶永烈的中国作家曾经想象未来是个什么样子,还把他的想象用文字记录下来,这就是儿童科幻小说《小灵通漫游未来》。1978年这部小说正式出版后,小说连同随后出版的同名连环画立即成为当时全国小朋友们的最爱。记得那时我正好上小学三年级,好不容易借到这本书后, 相似文献
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叶永烈纪实作品浅论 总被引:1,自引:0,他引:1
张俭峰 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
文章对叶永烈报告文学创作中的“红黑系列”进行了探讨。就叶永烈创作中的得失进行了分析。 相似文献
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科幻作家叶永烈讲了这样一个故事,在上小学时,老师给同学们出了一道题:“冰化了,你看到了什么?”同学们无一例外地回答:“看到了水,冰融化成的水”。于是大家都得了满分,只有叶永烈得了“0”分,他的答案是:冰融化了,我看到了春天。当叶永烈找到老师,老师对他说:“在我心里,我给你打满分,可在答卷上我要给你0分。因为如果我给你满分的话,在高考时你就会得0分,那你就考不上大学了,我该为你的将来负责”。还有一则故事:电视台进行智力测验,主持人用粉笔在黑板上画了一个圆,问题是:这是什么。问到大学生时,他们哄堂大… 相似文献