常把我当学生想——“换位法”在班主任工作中的应用

班主任工作是学校工作中最直接与学生、家长打交道的工作，其辛苦、复杂我想每一个从事过班主任工作的人都深有体会。但是艰苦的劳动如果得不到学生与家长的认可，就更会使班主任满腹冤屈。如何让学生、家长尤其是家长理解班主任的工作，与班主任密切配合，这就是班主任工作的艺术了，我在长期的班主任     

论班主任工作的原则

班主任工作原则对于确定班主任工作内容、选择班主任工作方法、开展班主任工作、全面完成班主任工作任务，有着重要的指导作用。一般而言；有效的班级管理工作都是在正确的原则指导下行动的结果；反之，在错误原则指导下的班级管理工作，常常是好心办错事。事与愿违。因此，为了不断提高班级管理的水平，实现班级管理工作的有效运转，完成好班主任“带好班级，教好学生”的工作任务，我们必须遵循相应的班主任工作原则。     

班主任工作——职业 事业 专业的集合体

在高中阶段，有一部分教师不愿意做班主任工作或班主任工作做得不尽如人意，究其原因，除了班主任工作较累、事务庞杂外，还有教师认识上的偏颇，以为班主任工作是教师的“副业”，班主任工作不能成就教师事业等原因。在这里，我们结合高中学段的实际情况，阐释班主任工作是职业事业专业的集合体这一理念。     

班主任工作中的5种关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下五个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任放眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入到学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，…     

班主任工作点滴谈

班主任工作是学校工作中的一个重要组成部分，在学生全面健康成长中起主导作用。我自89年参加工作以来，便一直担任班主任工作，在二十年的班主任工作生涯中，我深深体会到班主任工作的成败直接影响学生的整体素质。因此，作为班主任，必须做到求真务实、注重实效。     

班主任的首要任务是做好学生的思想政治工作

班主任的首要任务是做好学生的思想政治工作张湛班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任工作的好坏，直接关系到树立一个什么样的班风、学风和校风问题。怎样才能做好班主任工作呢？根据自己多年来的班主任工作实践，我觉得，班主任的首要任务就是要做好学生的思想政...     

谈新时期班主任激励

目前，很多班主任在班主任工作中受到激励不足。这是由于学校对班主任工作认识不足等原因造成的。因此，学校应运用有效的激励机制，激发班主任的工作热情、积极性及内在动机，让他们自觉、积极、创造性地完成班主任工作，如物质激励、情感激励……     

我眼里的小学班主任工作

一提起班主任工作，尤其是小学班主任工作，多数老师会觉得头疼，小学班主任工作太繁杂、太累人。我当班主任已有17个年头，这17年的班主任工作让我吃尽了苦头也收获了幸福，我觉得班主任工作只要用心用情用爱认真去做并且找对方法，一定能让我们的教学生涯充满温馨和情趣。那么如何做好班主任工作呢？     

班主任专业制度建设的校本实践

班主任专业制度建设可以确立班主任专业地位，维护班主任合法权益，优化班主任的教育行为，引领班主任专业发展。南通高等师范学校开展以建立职级制度、完善选用制度、落实培训制度为主要内容的班主任专业制度建设的校本实践研究，取得了很好效果。班主任专业制度建设需要加强对警主任工作的领导，强化对班主任工作的管理，严格对班主任工作的考核。     

论班主任工作中的四个重要关系

班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中，班主任应着重处理好以下四个重要关系。实与虚班主任工作是多方面的。它既要求班主任立足现实，努力搞好实际工作，又要求班主任着眼长远，加强学习、研究与探索。所以，班主任要做到既务实又务虚。班主任工作的务实，要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。班主任必须深入学生中去，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动…     

班主任工作艺术摭谈

班主任工作艺术摭谈吴增林班主任工作不仅是一门科学，而且也是一门艺术。所谓班主任工作艺术，是指班主任娴熟地运用班主任工作规律和美的规律而进行的富有创造性的工作方式和方法，并通过情感的感染以实现班级教育的目的。它是班主任在工作过程中的思想、作风、知识、能...     

怎样做好技工学校的班主任工作

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作，学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任不仅是学生思想灵魂的塑造者、文化知识的传播者、疑难问题的解答者、行为道德的仿效者，还是他们人身安全的保护者，身心健康的指导者。因此要做好技工学校的班主任工作，需要我们班主任老师下一番苦功。我总结个人经验，认为要当好技校生的班主任，要做到以下几点：     

班主任工作方法浅谈

班主任工作是一项十分辛苦、细致、琐碎的工作。做学生思想政治工作时，班主任要少教训、多引导，切实讲究工作方法。以身作则。在实际工作中，以身作则是一个十分有效的工作方法。身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不在影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到的，班主任自己首先必须做到；不准学生办的，班主任应坚决不办。班主任只有兢兢业业、竭尽全力地工作，处处身先士卒、为人师表，才能为学生所敬重。班主任在施教过程中，还应以自己模范行为培养和带动一批心灵美和行为美的学生，推动…     

如何调动职校班主任的工作积极性

职校生的管理难度相对较大，管理部门如何以“人性化”的管理方法，促使班主任发挥最大潜力，身心舒畅、高效率地工作至关重要。要达到这些目标，必须创设宽松的工作氛围，使班主任变压力为动力，给班主任工作以空间和时间；必须理解、尊重班主任；必须充分肯定班主任所做的工作，正确分析学生对班主任的测评。     

论班主任反思能力的培养

班级是学校最基本的教育单元，班级管理也是最基层的学校管理，而班主任则是班级管理的实践者．班主任工作的好坏理所当然地成为判断学校工作成败的重要标志．所以，长期以来，学校教育都非常重视班主任工作．班主任工作反思能力，是指班主任把班主任工作作为认知的对象，不断地对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、监控和调节的能力。     

对高师院校班主任工作的认识与思考

在新形势下，高等师范院校班主任工作显得越来越重要，要做好班主任工作，必须加强对班主任工作重要性的认识，切实改变当前班主任工作的现状，重视班主任自身素质的培养和提高。     

开创班主任工作新局面——落后学校迅速提高成绩的突破口

我校是全县出了名的教学成绩落后单位，成绩倒数第一持续十几年之久。为了彻底改变我校长期落后局面，我校把开创班主任工作新局面作为工作突破口，不断加强和改进班主任工作，提高班主任队伍素质，着力加强班主任的选用、培养、管理、评价机制，充分发挥班主任在教育教学中的作用。班主任工作如沐春风，焕发出了勃勃生机，为我校大面积迅速提高教学质量夯实了基础。     

创新用人机制 加强班主任队伍建设

班主任是学校教育力量中一支活跃的因素，不仅是加强学校德育工作的重要力量，同时也是提高学校教学质量的重要保障。班主任工作的好坏，直接关系到中小学生的健康成长。从目前班主任工作现状来看，经过多年的队伍建设，班主任大部分年富力强，平均学历水平较高，绝大部分非常敬业，但也存在着缺少系统专业化培训、缺少专业工作认定、部分班主任不满意自己的工作状态和工作待遇等问题。如何进一步加强班主任队伍建设，使其承担起千百万中小学生成长成才的重任，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》就此指出，“要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任”。这一要求为班主任队伍建设指明了方向。我们以为，要认真落实好《意见》精神，切实加强班主任队伍建设，关键是要创新用人机制。     

班主任工作的思考与实践

班级是学校教育工作的基本细胞，班主任则是这些细胞的组织者和管理者，是学校教育活动计划的贯彻者和实施者，因而，班主任工作对教学工作起着至关重要的作用。多年来的班主任工作实践，使我深深地感受到班主任工作的重要性，同时也体会到班主任的工作必须深入到学生学习、生活、思想、就业等各个方面，作好班主任工作关键是要针对中专学生的特点有的放矢地开展工作，特别是要注重情感的投入。关心学生，当好学生生活的知心朋友几年来我一直担任住校生的班主任，这些学生来自不同的地区、不同的学校和不同的家庭，他们离开父母步入中专学校…     

班主任『兵法』

班主任工作是学校最重要的工作之一。做好班主任工作，需要学校采取有力措施，更离不开班主任个人的努力和不断摸索、总结班主任“兵法”。