自信和快乐是妈妈给我的宝贵财富

妈妈和我,爸爸和我,我们一起努力,一起奋斗;因为我们都相信真正的成功不只是事业,也不只是物质那么简单.家,是我们的精神殿堂,我们对它的爱和依赖,是如此的深刻和自然.     

来稿撷英

马艳艳《我的一点学习体会》回首自学的日子,尽管枯燥,尽管单调,尽管有层出不穷的困难和诱惑一次一次袭来,打退堂鼓的念头也偶尔会浮上脑海,但是,难舍那一天天充实的日子。我知道,自考绝非一条捷径,它是面向社会敞开的大门,也是一座圣洁的殿堂,走过去要凭着锲而不舍的实干精神,不怕失败的考验,相信自己,相信奋斗,相信汗水不会白流。人生的意义在于奋斗不息,在于生命积极进取的每一个向上的过程,自学正是体现了这一点。我加入自考的行列,是为了寻找一份真正的感觉,为命运的明天而战。通过几年的自学,我不仅在专业理论上有了很大的提高,自学还…     

前进的航标

我从小迷恋文学书籍,随着时间的推移,我读过的许多小说已逐渐淡忘,甚至被完全忘却了。然而,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》却在我心灵深处打下了烙印,主人公保尔的英雄气概感召着我,使我正确认识人生,找到了前进的航标,并激励我去拼搏、奋斗、进取。贾平凹说过:"好读书,必有读书的好处。譬如能说天地之大,能晓人生之难,有自知之明,有预料之先,不遇苦而悲,不受宠而欢。"人啊,作为灵与肉的结合体,固然离不开物质基础,倘若一个人连生存的可能都没有,别的就更是无从谈起了。虽然物质可以让我们衣食住行得以满足,却不一定能让我们精神愉悦和富有。精神对人的作用与物质有着质的区别,它不是让你吃得饱、穿得暖,而是能激起你追求奋斗的动力,为你指明拼搏前进的方向;它能使人们在紧张中不知疲倦,在逆境中产生奋起的勇气,在绝望中获     

想飞的叶

<正>我家阳台下有一棵树,一根树枝已经长到了阳台前,枝头有一片叶子总在不停地摆动。我很好奇,便问它:"为什么你总是不停地摆动?""因为我想飞,不想被束缚在这树上。"它说。"叶就是叶,即使能离开树,也不能像鸟儿一样飞起来啊。""虽然我现在不会飞,但我会为这个梦想去奋斗,等我长大,我相信我会飞起来的。"它笑着对我说。我沉默了,因为无话可说。秋天到了,经过一个夏天的磨炼,那片叶子褪去了它碧绿的衣裳。有一天,它对我说:"朋     

自古英雄多磨难——由《白蝴蝶之恋》想到的

是散文,因为它优美而生动。是小说,因为它富有哲理而情节跌宕。透过那只小小的蝴蝶,我们看到的是—有人说:自古英雄多磨难。是英雄吸引磨难还是磨难被英雄所钟情?我不相信涅架的凤凰真的能够在烈火中永生却一定知道贝多芬《英雄》(命运》的创作更能勾起苦难者思索的心声。有相同或相信命运的有志者,请记住:曲线的美丽就在于他的曲折。有人说:乱世出袅雄。我却知道:英雄应是敢于面对困难的刚勇。热恋海伦的人不会不知道:我无法遏止灾难的降临,却能让它难以发挥它应有的作用。总有被困难吓倒的弱者;却无谁都无法战胜的磨难。路过坎坷无限,必有…     

房县教育局举行优秀教师先进事迹报告会

“一项事业是否高尚,并不在于事业本身,而在于是否有一群高尚的人能够始终为这项事业而奋斗……”近日。房县首场优秀教师先进事迹报告会在该县实验中学举行。资教教师正海霞听完报告后激动地说：“这些教师的事迹实在是太感人了!在今后的工作中,我要学习他们无私奉献、爱岗敬业的精神,学习他们安贫乐教、爱生如子的品质,学习他们克难勇进、勤于钻研的精神。”     

做人要有奋斗心

人的一生是短暂而又漫长的。当人高兴的时候总是觉得时间过得太快 ;而当人碰到困难时 ,不论是一月、一天 ,还是一小时 ,甚至是几分钟 ,也总觉得寂寞难熬。从这里不难看出 ,做人的关键不在于碰到高兴事时怎么办 ,而在于碰到困难时怎样做。曹操说 :“何以解忧 ,唯有杜康。”这是一种消极的人生态度。虽然我年龄不大（今年２６岁） ,但我平凡而坎坷的经历足以证明一个道理 :何以解忧 ,唯有奋斗 ;何以进步 ,唯有奋斗。有为就有位 ,做人要有奋斗心。我是一个普通农民的儿子。当我读初三的那年 ,哥哥在读高三 ,姐姐在读大四 ,家里入不敷出 ,日子过…     

奔向明天

曾经在一本书里看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是在所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。春夏秋冬见证我的努力,我的付出。为明天而奋斗,为目标希望而奋斗。不管明天是怎样的结局,至少,我青春无悔。现在,我的目光紧紧盯住目标,心灵紧紧锁定希望。在这条奔向明天的路上,我的脚步更加地坚定,为了自己的目标,     

大学何以为“大”

大学为什么是大学而不是其它，在诸多社会组织中大学何以独一无二？本文试图从大学的基本要素和基本精神两方面着力回答这个问题。构成大学的基本要素就在于，大学之大有“大家”谓大；有大师谓大；有大学生谓大；有灵性的校园文化氛围谓大；有探究学问的博大和追求真理的伟大谓大，大学之为大学不仅在于它是一种物质存在，更是一种精神存在，大学基本精神主要体现为：自由精神、科学精神、民主精神、创新精神。     

交往的乌托邦：哈贝马斯人类解放思想评析

面对哲学形上传统遭到普遍批判,理性、真理、主体性等现代性核心概念受到质疑,颠覆、解构日渐盛行的“时代的精神状况”,哈贝马斯公开声称“我必须肯定启蒙理性的历史成就,相信社会进步的逻辑”[1]28,疾呼“为捍卫我们的启蒙立场而奋斗……坚决拥护启蒙精神”[2]62。哈贝马斯称     

奔向明天

<正>曾经在一本书里看到:不要憧憬明天,不要留恋昨天,要珍惜现在,利用今天。在人生这条路上,总会有跌跌撞撞,遇到困难是在所难免的,但在面对困难时,不要沮丧,相信自己能勇敢地闯出一片属于自己的天空。春夏秋冬见证我的努力,我的付出。为明天而奋斗,为目标希望而奋斗。不管明天是怎样的结局,至少,我青春无悔。现在,我的目光紧紧盯住目标,心灵紧紧锁定希望。在这条奔向明天的路上,我的脚步更加的坚定,为了自己的目标,     

没时间陪孩子长大是对“未来”欠账

<正>搜热词:陪伴亲情成长一篇题为《我的爸爸》的日记在微信朋友圈被疯狂转发,这篇日记情真意切。日记中的爸爸被形容为"工作狂",很少有时间陪作者。其中"爸爸,你再不陪我,我就长大了"这一句,不知让多少个正在为工作打拼、为生活奋斗而缺少时间陪伴孩子的家长潸然泪下。比起丰富的物质生活,父母的陪伴与良好的亲子互动才是给孩子最好的礼物。相信日记中的父亲也想多陪陪孩子,但他总是被工作所     

浅谈知识经济时代大学生的爱国主义教育

在大学生思想政治素质的培养中 ,爱国主义教育是一项非常重要的内容 ,它关系到当代青年大学生的成长进步和社会主义现代化建设的未来。江泽民同志指出 :“爱国主义是一面光辉旗帜 ,是我国广大知识分子的光荣传统。它激励着一代科技工作者为祖国的强盛和人民的幸福而奋斗。爱国主义具有鲜明的时代特征。在今天 ,我们讲爱国就是要爱社会主义祖国 ,拥护中国共产党的领导 ,把个人的理想和事业融于社会主义现代化的伟大事业中。”在革命战争年代 ,爱国主义精神表现为为民族的独立和解放而奋斗 ;在建设年代 ,爱国主义精神表现为为祖国的建设能勇挑…     

少先队理想教育的途径

理想是一种有可能实现的目标的追求和向往。少先队的理想是革命的理想,它十分明确地表示在队的呼号里:准备着,为共产主义事业而奋斗!在相当长的历史时期里,这种理想体现在为社会主义现代化建设而奋斗上。少年儿童主要任务是学习,处在为理想而准备的时期,还不可能直接参加为理想而奋斗的事业,是“四化”建设的预备队伍。因此,教育少年儿童树立理想的任务,可以用十二个大字概括:从小立志,振兴中华,时刻准备!理想教育对少年儿童的成长具有重大意义。理想是一种伟大的精神动力,革命理想犹如茫茫黑夜大海中闪烁的灯塔,为人们指示航行的方向;它又如隆隆轰鸣的马达,会源源不断地发生动力;它好似     

数学教学中的“二元论”现象

二元论是一个哲学学说．它主张精神和物质是两种绝对不同的实体,精神的本质在于思想,物质的本质在于广袤：物质不能思想,精神没有广袤;二者彼此完全独立．不能由一个决定派生另一个,这与辩证唯物主义思想是相互矛盾的．教学中如果出现了“二元论”现象会阻断学生的思维发展,抑制学生的理性情感形成,常此以往会使学生形成偏执的思维．     

简单纯朴的生活是有益的

我每天上百次地提醒自己:我的精神和物质生活都是以别人(包括生者和死者)的劳动为基础的,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着简朴的生活,并且时常因为发觉自己占用了过多同胞的劳动而自责。我还相信,简单纯朴的生活,无论在身体上还是在精神上,对每一个人都是有益的。     

我不是野草,我是百合

<正>所有人都说它是一株野草,一株不起眼的、长在悬崖峭壁上的野草,因为它一如所有的野草般,平庸而渺小。可是它不相信,它不相信自己只是一株野草,它清楚地知道自己:我不是野草,我是一株百合!可是没有人相信它的话,也没有人愿意听它诉说。     

提升教师职业幸福感的思考

有一篇文章叫《不能忽视的精神工资》,文章大意是,精神工资的力量在于使平凡的人成为杰出的人,使他们知道为什么奋斗,为什么努力,直到将管理者的理想变成现实。我想,教师的职业幸福感就是所谓的精神工资,它决定着一名教师对待工作的情绪度、投入度和工作意义。事实上,教师们通常也是用这三点来衡量自己的工作：这份工作能在多大程度上让我情绪饱满？     

烧不断的棉线

同学们一定都知道,棉线是很容易烧着的。可是,如果我对它做些简单处理,一根普普通通的棉线,就会变成一根烧不断的神奇棉线。听我这么说你们大概还不太相信吧?下面,就让我为你们介绍一下这个实验吧!     

红色文化的思想政治教育价值

红色文化是中国共产党人初心和使命的精神与物质载体,是社会主义先进文化的有机组成部分。在思想政治教育中融入红色文化,有助于青年学生完善人格、培养品德,对他们树立爱国主义精神、坚定共产主义信念、确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想具有重要意义。