做好班主任工作,促进学生全面发展

班主任工作是一项育人的科学,也是一种创造性的劳动,更是学校教育的最基层工作。班主任工作开展得好坏将关系到班风和学风的建设的好坏,乃至关系到学校整体教育水平的提高与否。而班主任又是学校德育工作的骨干,是班级工作的管理者,是学生行为的引导者,是树建良好班级的决策者,是班级教育工作的实施者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。     

保持良好心态,快乐工作

作者认为,教师要怀揣一颗感恩的心,感谢生活,调整好自己的心态,快乐舒心地工作。     

2004年经济工作会议

中央政治局召开会议,讨论2004年的经济工作以及人材培养等问题,会议由中共中央总书记胡锦涛主主持.与会者认为,中国去年虽然遭遇非典     

实行工作目标责任制,促进院系工作全面发展

1995年,我校按照国家教委提出在委属高校全面推行工资总额动态包干的精神,在10个院（系）试行工作目标责任制和工资总额￡态包干,我院成为第一批试行单位。经过几年的工作实践,学院在校党委和行政的领导下,取得了一些成绩。在学科建设方面,有五个博士点、5个硕士点并形成了一批有特色的学科方向,在1997年全国硕士点合格评估中,我院所有硕士点均被评为A级,最近我院申报新的博士点又顺利通过了国务院学位委员会的批准;在教学工作方面,教师认真教书育人,切实做好教学工作,三年来,自筹资金150多万元,为教学实验室购进586等高档…     

促进农村经济全面发展——摘自《政府工作报告》

大力发展农业,保证农产品稳定增长,是控制物价上涨幅度,实现国民经济健康发展和社会安定的基础.各级政府要重视农业,切实加强领导,千方百计夺取今年农业丰收。今年要抓紧水稻特别是南方早稻的生产,力争粮食产量达到4550亿公斤以上,棉花播种面积和产量有较大增长。油料、糖料、肉类、水产品也要有较多增加。通过发展农村经济,继续增加农民收入。     

城乡合作促进经济全面发展——确立主导产业,拓广就业门路

本文论述了导致中国经济不健康的两个主要原因并分析了两者之间的联系。通过分析我国经济的现状，指出了我国目前应确立的主导产业，以此促进城乡合作，拓广就业门路，带动经济全面发展     

坚持贯彻“两全”方针 促进学生全面发展

河东区缘诚小学坚持全面贯彻教育方针,坚持全面育人,培养学生特长,发展学生良好个性,取得了显著成绩.在应试教育向素质教育转轨过程中,他们注重     

大力发展职业教育 促进经济全面发展

山东省青州市辖23个乡镇、街道办事处,总人口88万,其中农业人口77万,是一个农业县级市,自然资源并无优势,然而1992年就入选全国综合实力百强县,全市国民生产总值提前三年实现了翻两番,1994年达到53亿元。财政收入连续五年过亿元,1994年达到2.035亿,全市农民人均纯收入达到1652元,乡镇企业连续三年排名全国百强县,第三产业增加值年递增20.6％,到1994年底全市城乡居民人均储蓄余额达到2100元,居潍坊市12个县市区之首。什么原因使得该市经济如此繁荣?这得益于蓬勃发展的职业教育。 党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,青州市认真贯彻中央、国务院关于大力发展职业教育的一系列方针政策,把调整中等教育结构,提高劳动者素质,发展职业教育摆在突出的位置,当作实施“科教兴市”战略的突破口来     

全面回望2023年经济工作 精心谋划2024年经济方略——从思想政治的角度解读中央经济工作会议

<正>【背景材料】2023年12月11日至12日,中央经济工作会议（以下简称“会议”）在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平在重要讲话中全面回望了2023年经济工作,深刻分析当前经济形势,系统部署2024年经济工作。国务院总理李强作总结讲话,对贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、做好2024年经济工作提出要求。     

强化高校学生工作服务职能,促进学生全面发展

在高等教育大众化的形势下,高校学生工作面对着经济社会变革提出的新挑战,教育改革进程加快提出的新目标和当代大学生发展的新要求。高校学生工作者要认清形势,本着以学生为本的理念,强化学生工作的服务职能,创新工作模式、丰富工作内容,更好地为高校人才培养服务,推进高校学生工作全面、协调和可持续发展。     

重视美育工作促进全面发展

美育作为学校教育的一个重要方面 ,应受到各级各类学校、教育工作者的重视。然而 ,近几年来 ,受职教形势的影响 ,中等职业学校美育工作受到了削弱。有人认为 ,德育包含美育成分 ,抓好了德育就抓好了美育 ;有人认为 ,职业教育正面临着市场经济的考验 ,应着重研究办学模式 ,调整专业设置 ,强化技能培训 ,暂时少了美育也无妨 ;更有人认为 ,职业学校应重视经济效益 ,搞好毕业生的“就业”就行了 ,不要美育也可以。这些观点 ,都是对美育本身所具有的独特内容和功能缺乏认识、不负责任的思想和短期行为在作怪。显然 ,这不利于美育工作的全面开展和…     

抓好评估,全面促进实验室工作改革与发展

介绍了基础课实验室评估的6项基础工作.开展实验室评估不是目的,而是手段;评估指标体系是当前高校实验室工作的目标与标准;评估工作的过程是实验室体制改革、加速建设、与强化管理的过程,抓好"三个结合",真正做到"以评促改、以评促建、以评促管",全面促进实验室工作改革与发展.     

教书育人,促进学生全面发展

一九八二年,市教育局颁发了关于解决学生课业负担过重问题的六条《规定》,去年五月八日,再次召开全市校长会,提出七条要求,并强调指出,在小学阶段“对教育工作的总要求,应是在保证学生健康的前提下,提高教学质量,使学生在德、智、体、美诸方面谐调发展。”我们     

关注个体差异,促进全面发展

<正>记得看过这样一句话:学生是活生生的人,一个学生便是一个世界,每一个学生都有自己的闪光点。作为一线教师,必须在教育教学实践中正视学生个体发展的差异,从孩子的实际出发,注重其个性特点,培养孩子的学习兴趣,倡导乐学,从而实现使学生多层次、多渠道、有特色地发展。我长期从事于一线教育教学,并担任班主任工作多年,结合自身的教学经历,我认为因材施教促进学生     

重视个体差异,促进全面发展

重视个体差异,促进全面发展●杨能生成都七中在深化素质教育过程中,提出了“三体”教育的构想,即“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”。其整体发展有两重含义,一方面是指教育要面向全体学生,另一方面是指全体学生在德、智、体、美、劳诸方面全面和...     

今年经济工作的方针

1999年经济工作的总体要求是：高举邓小平理论伟大旗帜,深入贯彻落实党的十五大和十五届三中全会精神,继续推进改革开放,把扩大国内需求作为促进经济增长的主要措施,稳定和加强农业,深化国有企业改革,调整经济结构,努力开拓城乡市场,千方百计扩大出口,防范和化解金融风险,整顿经济秩序,保持国民经济持续快速健康发展和社会全面进步,迎接建国50周年。今年要着重抓好三项重点工作：第一,稳定和加强农业。第二,深化国有企业改革。第三,搞好金融工作。做好今年经济工作,需要把握好四个重大问题：第一,在保持经济适度快速增长的…     

2004年诺贝尔物理学奖解读

一年一度的诺贝尔奖已经揭晓,2004年的诺贝尔奖再次成为人们关注的焦点.本期3篇文章将分别从诺贝尔物理学奖、诺贝尔化学奖、诺贝尔生理学或医学奖等3个方面作一简单介绍,并结合高中课本知识精选了部分试题,希望能以此拓宽学生的知识面,并帮助学生进一步理解相关知识.     

坚持德智体全面发展的方针

党的教育方针是我们做好教育工作,提高教育质量的指南。我们一定要正确理解,全面贯彻。六中全会《决议》提出的“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”,是教育全体人民和青少年的方针,是国家培养人的总目标和总要求。这是社会主义教育的根本方向,也是社会主义建设长远的需要。从我们中小学来说,贯彻党的教育方针,提高教育质量,其核心就是要培养学生德智体全面发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者;就是要使学生具有《学生守则》和教学大纲所要求的思想品德、     

加强低年级教育教学工作,促进学生全面健康发展

小学是每个孩子必须经历的教学阶段,也是最为重要的一个阶段.作为小学教师,如何做好小学教育教学工作,关系到一个孩子能否健康全面的发展.尤其是小学低年级,更是为孩子打下一生学习基础的阶段,其重要性显得尤为突出.本文从几个不同的侧面简单阐述如何培训学生各种能力,做好小学低年级教育教学工作的方式方法,以促进刚进入小学的孩子全面健康的发展.     

保持良好精神状态,发展数学积极思维

苏霍姆林斯基说过:"真正的学校应当是一个积极思考的王国。"赞可夫也说过:"课堂尤其要变成为积极思考的王国。在课堂中为学生提供适宜思考的条件,同时教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。"一、创设情境思维起源于问题,在有问题的情境中学习,会激起学生对知识的好奇,促使他们积极主动地思考。在课堂教学中,笔者充分利用教材内容,运用直观形象的教学材料,设置问题情境,激起学生对知识的好奇,从而诱发学生思考。