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相似文献
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1.
近日,广西轻工业技工学校与广西扶绥东门糖厂举行“校企联合办学建立跨世纪高级技工教育基金签字仪式”,开辟了市场经济的条件下,学校企业联合办学,共同培育技术人才的新途径。广西轻工业技工学校是广西轻工系统唯一的一所省部级重点技工学校,教学设施先进,师资力量雄厚;广西扶绥东门精厂是广西糖业生产大型骨干企业,生产设备精良,生产工艺先进。为了适应市场经济的发展,全面提高技校生的素质和企业职工的生产技能,推动学校教学改革和企业技术革新的开展,广西轻工业技工学校与广西扶绥东门糖厂本着互惠互利的原因,双方协议:由…  相似文献   

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广西轻工业技工学校与广西扶绥东门糖厂举行“校企联合办学建立跨世纪高级技工教育基金签字仪式”,开辟了市场经济形势下,  相似文献   

3.
广西轻工高级技工学校原名为广西轻工业技校,创建于1978年。经过20多年的建设,学校由小到大,由弱到强,走出了一条自我发展、自我完善的强校之路,取得了丰硕的办学成果。1995年学校被确定为省部级重点技工学校,1998年被评为自治区文明单位,2000—2001年度被自治区劳动厅、教育厅联合表彰并授予“广西职教先进单位”,2000年为国家级重点技工学校和高级技工学校评估评审单位,2002年经国家劳动和社会保障部的批准,  相似文献   

4.
2000年4月9日 ,在广西桂林市技工学校隆重举行了桂林市技工学校和桂林航天工业高等专科学校合作办学签字挂牌仪式。桂林市副市长王大平、桂林市劳动局局长秦产伟、副局长凌振华参加了仪式。王大平副市长代表李金早市长讲话 ,希望两所学校通过合作办学增强竞争实力 ,提高教学质量 ,为社会经济的发展输送更多的合格人才 ,航专校长姚洪庆、桂林市技工学校校长阮志杰也在仪式上讲话。当前 ,校际之间合作成为时代潮流 ,学校要发展就必须适应新的形势 ,提高综合实力和竞争能力 ,走多渠道办学之路。从去年10月份两校开始协商 ,经过半年的努…  相似文献   

5.
1999年4月26日,广西轻工业技工学校在南宁市成立了“咨询委员会”。参加成立大会的有广西龙州二糖厂等来自各地的十几家糖厂的领导和来自南宁市的十几家企业的领导,计30余人。建立“咨询委员会”,原因有二:一是广西轻工业技工学校评估国家级重点学校的需要;二是“咨询委员会”作为一个桥梁,将成为学校与企业广泛联系的纽带,达到相互了解、相互支持、相互促进、共同发展的目的。“咨询委员会”是学校创办国家级重点技校必备的条件,建立“咨询委员会”制度是步入市场办学和市场经济发展的需要。设立“咨询委员会”将对推动技…  相似文献   

6.
施晓清 《云南教育》2003,(15):19-21
去年6月,云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校两校实施合并办学。合并后,学校按照一套班子、两块牌子的方式,由原云南省轻工业技工学校校长王有昆任校长。在他的领导下,学校充分利用中专、技校两条招生渠道和教育、劳动部门的各种优惠政策,打破了两校原有单一的办学模式,使学校可以在中专、技校两个层次办学,实现教育对象、培养目标的多元化,并形成了集学历教育、岗位培训、技能鉴定为一体的具有特色的办学格局。短短10个月,学校出现了招生规模翻番、办学规模翻番的喜人景象,并逐步走上招生、教学、就业相互沟通,相互协调的良性循环轨道…  相似文献   

7.
一、轻工行业技工教育基本概况 1.党的十一届三中全会以来,轻工行业技工教育随着党和国家工作重点的转移,有了较大的发展。全国轻工业技工学校已由1985年的228所,发展为1990年的300所,五年内增加72所,其中厅局办学112所,公司办学74所,企业办学114所,绝大多数  相似文献   

8.
天津市技工学校的现状面向劳动力市场 ,直接为就业服务 ,是市场经济对技工教育的客观要求 ,也是技工教育自身发展的必然选择。技工学校的改革和发展取得了一定成效天津市的技工学校坚持以改革为动力 ,以市场为导向 ,在创新中求发展 ,适应社会和市场的应变能力不断增强 ,管理水平、教学质量和办学效益显著提高。1、学校布局和专业结构趋于合理。经过几年来的布局优化和调整 ,截止到1999年底 ,天津市有技工学校126所 ,其中高级技工学校1所 ,国家级重点技校4所 ,市级重点技校18所 ,一级技工学校40所。在校生近5.3万名 ,年招生…  相似文献   

9.
技工学校办学是以面向社会、提高质量、服务就业,培养技能型人才为宗旨。技校教育要办得有生机,让社会满意,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须创新教学模式,提高教学质量,使教学服务于就业。同样,就业率的提高,对技工学校的课程设置、教学模式又提出了新的要求,并促进技工学校的改革与发展。  相似文献   

10.
清远,是个山区市,也是广东省的贫困市。作为扶贫措施之一,在当时的广东省委书记谢非的提议下,于1995年成立了清远市技工学校。经过几年的奋斗之后,清远市技工学校于2002年3月迈进了国家重点技工学校的行列,2002年4月又被广东省劳动保障厅批准成立为清远市高级职业技术培训学院,如今已经成为清远市职业教育的一面旗帜。立足山区实际创扶贫办学之路一开始,清远市技工学校走的就是一条智力扶贫的办学之路。立足于山区和经济基础薄弱的实际,在建校之初学校就确定了“面向市场,服务山区,培养技能人才,实施智力扶贫”的办学宗旨。所以,尽管是经费…  相似文献   

11.
《中学理科》2008,(3):F0004
学校简介 广西石化高级技工学校是首府南宁第一所国家重点技工学校和高级技工学校,占地121亩、建筑面积70000多平方米、学校在校生7200人、在编教职工200人,是广西示范性中等职业学校之一。学校办学成绩显著,相继荣获“全国职业教育先进单位”、“自治区职业教育先进单位”、“广西十佳技工学校”、“自治区文明单位”、“广西社会治安综合治理模范先进单位”等荣誉称号,并于2005年被批准设立“广西工业技师学院”,成为我区高技能人才的培训基地。  相似文献   

12.
山东省威海市技工学校创建于1958年,40多年来,学校认真贯彻党的技工教育方针,坚持面向社会、服务建设的办学方向,积极走产教结合的办学路子,使学校各项事业得到了全面的发展。目前,学校占地面积65629平方米,建筑面积55667平方米,固定资产净值3800万元,学校规模1000人,教职员工500人,设有车工、铣工、钳工、电工、服装、旅游、微机、烹饪、市场营销、井下电钳等10个中级技工专业和应用电子、机电一体化两个高级技工专业。1991年1月,在国家五部委联合召开的全国职业教育工作会议上学校被授予“全国职业技术教育先进单位”称号;19…  相似文献   

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《中国培训》2009,(6):I0002-I0003
广东省轻工业高级技工学校创建于1974年,是国家重点技工学校,国家高技能人才培养示范基地。学校紧紧依托广东支柱产业和传统优势产业,以就业为导向,积极推行教育教学改革,在技工教育领域积累了丰富的办学经验,已形成完善的教学质量目标和管理机制,建立了初、中、高技能人才的教育培训体系,形成了多层次、多形式、多渠道的办学格局。  相似文献   

14.
坚持按需办学走自我完善自我发展之路扬州市轻工业职工中等专业学校我校座落在古城扬州风景秀丽的瘦西湖畔。学校创建于1980年,1983年6月经省人民政府批准为“扬州市轻工业职工中等专业学校”。目前,学校共开设工业电气自动化、塑料成型工艺及设备、轻工机械设...  相似文献   

15.
广西梧州市第二中学是一所被称为“第三世界”的学校。近年来二中办学成绩异军突起,令人刮目相看。以高考为例,从1998年至今,本科上线率连续5年上台阶;2001年考生录取率91.13%,为历史最高水平;2002年高考第五年被评为“梧州市高考成绩优秀单位”。二中也取得了一系列的荣誉:自治区“贯彻体育卫生工作两个《条例》优秀学校”;市级“双文明”建设先进单位、“高考成绩优秀学校”、“中小学活动课实验研究先进单位”、“无毒学校”、“首批绿色学校”、“三防”教育先进单位……事实证明,梧州二中走“内涵发展”之…  相似文献   

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屏骅 《中国培训》2004,(11):29-30
近几年,哈尔滨市轻工业技工学校佳音频传,2000年步入哈尔滨市优秀教学与培训单位行列,2001年被省政府命名为省(部)级重点技工学校,同年被哈尔滨市委、市政府授予市级文明单位,2002年被省劳动社会保障厅授于省级名牌专业学校,2003年被国家劳动社会保障部命名为国家级重点技工学校,晋升为市级文明单位标兵单位。短短的五年时间,从名不见经传的小技工学校,发展成为黑龙江省技工教育的一面旗帜。这几年被誉为精彩的五年,其办学特色勘称创新、质量、活力。一、办学特色的理性思考哈尔滨市轻工业技工学校同发达省份技校相比,无论在硬件还是在软件…  相似文献   

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昭通市职业技术学校的前身是昭通市技工等学校,始建于1962年。2003年,昭通市技工学校改建为昭通市职业技术学校,引进外地优质教育资源,走联合办学之路,与重庆工商学校联合办学。联合办学后,主要依托重庆工商学校的办学优势、优质的教育资源和先进的办学理念以及畅通的就业渠道为昭通培养中、初级技能型人才。重庆工商学校投入100多万元资金用于校园修缮和设施设备购置。新建了计算机、机械加工、电子信息、工民建筑5个专业实作室和多媒体电教室等,添置了400套课桌、600套钢床、200套玻璃钢学生餐桌,办学条件得到了较大改善,学校面貌焕然一新…  相似文献   

18.
《中学文科》2008,(6):F0004-F0004
广西石化高级技工学校是首府南宁第一所国家重点技工学校和高级技工学校,占地121亩、建筑面积70000多平方米、学校在校7200人、在编教职工200人,是广西示范性中等职业学校之一。学校办学成绩显著,相继荣获“全国职业教育先进单位”、“自治区职业教育先进单位”、“广西十佳技工学校”、“自治区文明单位”、  相似文献   

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高职院校如何面向国民经济建设主战场,坚持科研和社会服务协调发展,走产学研结合之路,是当前我国高等教育发展的重要趋势。广西职业技术学院在办学过程中,主动适应社会需求,发挥自身优势,找准产学研结合的切入点,面向国民经济建设主战场,坚持教学科研和社会服务协调发展,走产学研结合之路,使学校、学生、企业三方面均受益,促进了高职院校办学质量的健康发展。  相似文献   

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广西工学院是经国务院批准成立,直属广西壮族自治区人民政府的地方工科院校。学校始建于1958年,1982年合并广西轻工业学院、广西机械工业学院、广西石油化工学院。1985年从南宁迁至柳州办学,成为广西工业重镇——柳州市唯一的普通本科院校。  相似文献   

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