天生我材会写作

我琢磨着,怎么把这种感觉清晰地传递给学生：既要让他们保持写小说的热情,又要吸引他们暂时不要乱编造。不把真实的生活写够,写透,那些长在生活中遍地的鲜活选材和细节怎么可能自然而然地嫁接到他们天马行空的想象中？     

由一位学生不上体育课想到的

那天我路过学校操场时,看到我班学生正在上体育课,同学们都在那里分组活动,却有一位同学独自在校园的围墙下抱着膝盖蹲着。我好奇地走到他面前,他发现我后惊恐地站起来。我默默地摸了一下他的额头问道：“不舒服？”他咬着嘴唇摇摇头。我又问：“你怎么不去上体育课？”孩子回答说：“他们嫌我笨,都不和我玩,每次活动总让我到一边去。”我一听十分惊讶,怎么从来没听说过这种事？     

庾澄庆＆Ella

哈林老师是怎么拢到你来做梦想导师的昵？你当时的第一反应是什么？ Ella．因为最近我们常在一起录节目，越来越有默契，然后他可能发现我有这方面的天分，可以陪他一起“狂野”（笑），没有啦，主要是从去年开始我就一直很关注好声音的比赛，因为我也是选秀出道的嘛，一路走到今天希望可以分享给他们一些经验，真正让他们进步。     

为妈妈洗脚

曾看过一则公益广告。一个小男孩，端着一盆热水，那稚嫩的声音“妈妈，我给你洗脚”曾经感动了无数的人。那一天，吃过晚饭后，我打了盆热水端到妈妈的面前，妈妈不知我作何事，显得有些讶然“孩子，你要干什么呢”？妈妈忍不住地问。我没有说话，只是微笑着让妈妈坐下。我脱下妈妈的鞋袜，她好像明白了我的心思，显得有些腼腆，但我看出妈妈有了幸福感，     

让习作激情在游戏中飞翔

几年来，我一直在尝试让习作成为游戏，释放儿童的天性，让他们想说乐写，并创造机会，让他们有“发表”的机会，享受成功的喜悦。习作课上，“一滴墨水”也能带来丰富的想象和无穷的快乐。我是怎么“游戏”这滴墨水的呢？     

小脚丫亲大地

班里乱哄哄的，一个个毛头小伙子、野丫头纷纷脱掉鞋袜，不管地有多凉，也不管地有多脏，一个个放出了脚丫子。教室里只听见一阵阵欢笑声。我心动了，可又有些犹豫。坐在我后座的王栋说：“爽极了，你也试试，保证一辈子都忘不了。”心动不如行动，我闭上眼睛，将脱下鞋袜的小脚轻轻地、慢慢地接近地面。哇，好舒服呀！我试着用脚在地上擦了擦，这感觉比擦了薄荷，喝了柠檬还要清凉，还要舒畅，我情不自禁地大喊一声：“爽！”就在这时，老师兴致勃勃地对大家说：“想不想出去刺激一下？”“想———”教室里小手如林，个个斗志昂扬。到了操…     

我家孩子不择校

几年前,儿子该上小学了,熟人一见我,就纷纷打听：＂孩子到哪上学啊？＂而我,总是干脆地回答：＂就上家门口的。＂我的回答,让他们很是惊讶：＂哎哟,那怎么行呢？那家学校好像不怎么样,怎么也得托人进所名校啊。＂面对他们的劝说,我只是淡淡一笑：＂没事的,在家门口来去方便。     

从农民到公务员再到研究生

我生在海阳市的一个农村家庭，上大学是我从小便有的愿望。但我学习成绩一直不优秀，初中毕业以不出色的成绩考入了一所职业中学。这让我的父母很失望。自己也非常沮丧。不能考大学，还有什么意思呢？所以在职中的几年里我很消沉，很自卑。这种自卑的情绪越到高三越严重。每当听到初中毕业后那些上了普通高中的同学谁学习怎么怎么好，可以有把握地上什么名牌大学。心里便不是滋味。一个偶然的机会让我萌生了希望。那是1994年4月的天，当时我职高临近毕业。我在翻看一本杂志时，看到西安一所大学招收自考面授生的消息。我兴奋不已，立马便回家与父母商量去就读。父母却不同意，他们说：“不带户口，也不分配工作，读这样的书还有什么意思呢？”但我坚持要去，他们也就勉强同意了。     

难得糊涂

（一）数学课上老师抄题让大家做，我惊慌失措地问同桌：“我的眼镜怎么没了？”“是吗？好好找找。”于是一阵突击搜寻，从书包到课桌再到“邻居”的领地，毫无结果。猛回头，同桌正呆呆地瞅着我。顿时全身触电。“你，你的眼镜不是戴着吗？”是吗？老天，这时才觉着鼻梁上的重量。“你怎么没早告诉我？”我悻悻地问。“我刚才没往你脸上看呗。”邻桌嘻嘻哈哈地来了一句：“骑着驴还找驴。”（二）乒乓球台上，我和好友玲正斗得激烈。忽然瞧见一个异物从离我们不远处跑过。“快看！哪来的兔子？还是棕色的。”我惊喜地大叫。玲呢，却捂着肚…     

地震，我亲身经历

‘“嗡，嗡，嗡”，奇怪的声音伴随着强烈的震动突然袭来。怎么了？一瞬间我以为是附近发生了什么爆炸事件，谁知震动越来越强。我的心一下子收紧了．脑海里跳出一个名词：地震!老师也意识到了事态．的严重，果断地叫大家藏到课桌下面并用书包护住头部。教室里乱成了一锅粥，同学们一个个面色苍白，惊慌失措地躲到课桌下面。恐惧和无助像狰狞的魔鬼，刹那间闯进了我们幼小的心灵。躲在课桌下，我想起了和蔼可亲的爸爸妈妈：他们还好吗？他们在哪儿？     

改变小学生阅读坏习惯的具体策略

早读课，每当我漫步在校园时，总听不到那朗朗的书声；走近教室，总能发现学生嬉戏玩耍的身影；跨入教室用眼光看着他们时，他们才漫不经心地拿出书本大声地读起来，有的几人共读一篇文章，有的读上几句后，便停了下来。望着他们那种神情我有种心痛的感觉，心中暗自发问：如今的学生怎么了？怎么连书也不肯读了？如何改变学生在阅读中的坏习惯呢？主要策略有以下几点：     

How could you？

我在你孤独悲伤的时候陪伴你,你怎么舍得在我孤单年老的时候抛弃我？你怎么舍得让我离你越来越远,得不到你的关爱？你怎么舍得我被迫地死去,在另一个世界里仍旧忠诚地想你。     

宇轩受伤以后

由于手指受伤，好久未来园的宇轩刚一来到幼儿园便被小朋友围住了。他们拉着宇轩的手问长问短。这时，心细的孩子发现宇轩的一个手指上包着绷带，连忙关切地问：“咦？你的手怎么了？”于是宇轩便将自己受伤的过程告诉了大家。之后，我马上组织幼儿讨论：怎样避免意外事故的发生。孩子们有的说：“看到锋利的东西要离远点，以免伤害到自己。”有的说：“危险的东西不能碰。”还有的说：“要自己保护好自己。”“如果发生了意外，小朋友要怎么做？”我趁势问道。“马上告诉爸爸、妈妈，让他们带我去医院。”“如果爸爸、妈妈不在家，我自己先…     

笨驴的回答

一头毛驴在路上悠闲地走着，发现一头猪在路边伤心地哭泣。它很奇怪，忍不住关心地问：“你怎么啦，为什么哭呢？”“我怎么能不哭啊，”猪抽泣着说，“人们对我太不礼貌了，他们总是侮辱我！”“是吗？”驴迷惑不解，“他们怎么侮辱你呢？”“你看，人们赌咒发誓的时候，老是要用我的名字。他们互相吵架时，也总是用我的名字辱骂对方。如果有人干了什么蠢事，他们便说这人简直是一头猪！如果有人受了欺骗，他们也说他是头猪。还有，如果有人把什么地方弄脏了、弄乱了，他们就说，这人真跟猪一个样！”毛驴听了猪的诉说后，很同情它的遭遇。…     

别让我不敢爱你

孩子，你真幸福。你有爸爸妈妈的爱，有爷爷奶奶的爱……还有老师的爱。可是你知道老师爱你爱得有多辛苦？除了要教给你知识，教给你做人的道理，还要创造快乐让你的童年值得回忆，还要当心你的安全……哎，你怎么就不听话呢。听说你从高处摔下来，心揪得紧啊。我只是视线离开一下，你怎么……不过话又说回来，摔一跤才长得大嘛。……爱你的爸爸妈妈来了，他们怎么能这样对待你的老师，把我的爱说得不堪入耳。让你参加锻炼，他们说是体罚；让你参加活动，他们说在给你制造危险。是不是该把你捧起来，供起来？这样的爱你消受得起吗？那会害了…     

潇湘顽童——林卓宇

世界上的名人好多啊!他们那伟大的业绩真是让人感到羡慕!可惜的是，我只是一根毫不起眼的狗尾巴草，真是悲哀啊!看来，我得好好地学习一下名人啦!不过，我应该怎么学习呢？嘿嘿，先卖个关子，待会儿你就知道啦!     

在孩子六岁前对他说“不”

心理抚养的第一步是情感抚养,可是令许多家长困惑的是：用情感和全部的心血培养起来的孩子有一天突然让他们觉得那么陌生,那么敌对,那么可怕……有的孩子在父母看来一直挺老实的,怎么有一天就让警察找到家里说“他参与抢劫了”？有的父母觉得自己对孩子那么好,可是有一天怎么就因为说他几句居然自杀了？有的稍不满足他就离家出走？记得一位出走孩子的母亲就发出这样的疑问：“前两天我和他出门过马路时他还拉着我的手,怎么到学校后（是寄宿学校）就出走了呢？我真搞不清……”为什么那么爱他们,他们还会这样呢？     

特别的生日礼物

这天中午,又到了分享阅读的时间,我像往常一样满怀期待地向教室走去,正美滋滋想着即将出现的读说场景,突然发现两个男孩在楼梯口鬼头鬼脑地张望。我有些不悦地问：“午读怎么出来了？”两个孩子没有回答,立即回到了教室。我觉得有些蹊跷,他们今天怎么有点反常呢？     

有一种态度叫享受

提起朱永新、李镇西、魏书生这些教育名人，那可都是重量级的人物。随手翻开他们写的文章、编写的书，就可以让我们徜徉在书海里几天几夜。当人们赞叹他们前卫的教育思想时，我曾经有一个想法，他们的神经细胞会不会比我们多一点，或者他们有与众不同的神经质组成？要不怎么那么聪慧，那么睿智？     

班主任的“责任”何在

去年秋季,我正在给二（3）班学生报名,隐约听到背后有低低的抽泣声,转身一看,原来是吕苗苗手里攥着学费。泪眼模糊的站在我身后。我吃惊地问：“吕苗苗,你怎么了,怎么还没去二（1）班报名呢？”她泣不成声地说：“老师,让我再到你班,好吗？”