民族传统体育生存现状与发展对策

民族传统体育按现状可分为:以竞技体育为特点的;以民俗为特点的;频临失传的民族传统体育项目。在高等体育院校中应开设民族传统体育课程,各级政府的有关部门应重视和支持民族传统体育的继承和开展。     

论当今民族传统体育发展现状与对策

中华民族传统体育运动源远流长,是中华民族文化的瑰宝,是我国民族文化的一大宝贵财富,想要更好的发展和传播中华民族传统体育,就要在保持民族传统体育的民族特色下,大力挖掘民族传统体育的优势,使民族传统体育运动更加规范化、科学化,本文通过对我国当今民族传统体育的发展现状以及所面临的问题进行理论性分析研究.旨在改善中华民族传统体育发展缓慢的形势,促进全面振兴和发展.     

民族地区中小学民族传统体育开展现状调查

将少数民族人口占绝大多数、经济相对落后且体育师资、场地器材相对薄弱的宽甸地区作为一个个案,对宽甸地区中小学开展传统体育运动项目的状况进行调查,并结合实际对宽甸地区中小学少数民族传统体育运动的发展提出建议和对策。从而进一步的促进少数民族地区传统体育运动的发展。     

新疆柯族民族传统体育开展现状调查

通过问卷调查法和访谈法对新疆柯族民族传统体育活动开展的现状进行了调查。结果显示,目前大多数人参加以现代体育活动为主要手段的体育锻炼。少数人参加本民族传统体育活动,未来柯族民族传统体育的发展令人堪忧。在这样严峻的现实面前提出大力发掘民族体育资源、走可持续发展道路的建议,以期能够为促进和加快柯族民族传统体育的发展提供科学参考。     

西部民族传统体育的发展现状及研究对策

审视西部传统体育文化之现状,认为其文化资源在历史演进中逐步流失,在新环境下开始衰退,遭受中西文化交融的迁移,受到现代体育运动的冲击,因政策不力、法制不健全、经济落后而困惑,更缺少科学理论体系．西部传统体育文化是我国体育文化的重要组成部分,重建西部传统体育文化势在必行．通过查阅文献资料和社会调查分析,向世人展示西部传统体育所面临的问题,提出振兴西部民族传统体育之措施,为西部传统体育文体的重建与发展提供科学的理论依据．     

论民族传统体育的现状及发展策略

民族传统体育是中华民族璀璨文化的重要组成部分,具有浓厚的民族特色。但由于受种种因素的影响,一个世纪以来,民族传统体育不仅没有获得快速的发展,反而远离人们的视线,被逐渐的边缘化。我们都知道越是民族的,就越是世界的,在我国对外开放的大环境下,民族传统体育应该获得发展,应该走出国门,走向世界的舞台。本文通过运用文献资料法、比较分析法挖掘出制约我国民族传统体育蓬勃发展的因素,并通过与西方现代体育的比较得出自身的独特优势,最后通过对制约因素和比较优势的归纳,提出促进我国民族传统体育发展的建议和结论。     

恩施土家族、苗族民族传统体育现状分析及发展对策

民族传统体育由于其浓郁的民族特色和传统文化色彩已经深深地融入人们的生活之中,但随着社会现代化的发展,现代体育运动越来越盛行,民族传统体育运动的发展正面临严峻的挑战.通过对恩施土家族、苗族民族传统体育基本现状进行分析,从整体上对该地区民族传统体育的发展趋势和对策进行了探讨.     

改革开放以来我国民族传统体育研究现状综述

分析了改革开放以来我国体育学界对民族传统体育的研究,认为改革开放以来中华民族传统体育的相关研究缺乏应与整个社会发展进程或历史的纵向发展轨迹联系起来进行整体把握,建议将中华民族传统体育的研究提高到面临生存危机的高度进行系统研究.     

广西普通高校体育课开展民族传统体育教育现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对广西普通高校(广西大学等8所高校)体育课中开展民族传统体育项目教育的现状进行调查研究,探讨民族传统体育项目引入少数民族地区高校体育课中的可行性及必要性.     

高校民族传统体育专业教学发展现状的分析与思考

教育部在1998年颁布了新修订的高校本科专业目录,在体育专业中增设了民族体育专业。本文对我国普通高校民族传统体育专业的建设状况进行调查,并对我国高校民族传统体育专业发展现状进行分析与思考,找出影响其持续发展的因素,同时提出相关建议。     

发展民族传统体育的困惑

本文以民族传统体育为研究对象,在综述文献的基础上,对发展民族传统体育的困境进行了分析,认为":喜忧参半"是民族传统体育发展的现状;西方体育对民族传统体育的"挤压"是民族传统体育发展中的最大问题.造成这种结果的原因主要包括:民族区域经济发展滞后,地理环境的制约,保护和发展的意识不强,项目本身缺乏改造和创新以及传统体育未能与竞技体育协调发展.     

河南省师范类高校民族传统体育发展现状调查与分析

高等师范院校作为培养师资的教育重地,她的教育方向应该说直接影响着人才的培养方向及文化的发展导向。因此,加强民族传统体育在师范院校的普及和开展,不仅能够使民族传统体育瑰宝得以传承和发展,而且还能有效地增进学生的身心健康。本文以河南省13所高等师范院校为研究对象,对民族传统体育在河南省师范类高校开展和推动的情况进行了调查分析,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省师范类高校民族传统体育项目开展的现状进行了较为深入的研究,旨在了解制约河南省师范类院校开设民族传统体育课程的主要因素,并提出相应的对策,为民族传统体育在高等师范院校的顺利开展提供参考。     

北川羌族民族传统体育现状及发展对策

现今国家大力倡导全民健身,少数民族传统体育发展也越来越得到国家的重视。作者通过文献资料法、调查法等方法对羌族传统体育的发展现状进行研究,并在此研究基础上对未来北川羌族民族传统体育发展提出相应对策,把发展民族传统体育、群众健身、经济建设结合起来,从而促进羌族民族传统体育得到发展。     

民族传统体育发展与高校体育教学

采用文献资料法、问卷调查法,通过分析民族传统体育的特点和功能,阐述在高校广泛开展民族传统体育教学的作用和意义.结论:将现代竞技体育与民族传统体育相结合,有利于提高学生综合素质能力,有利于学生建立终身体育思想,有利于民族传统体育的发展和普及.     

中小学开展民族传统体育活动现状的调查及发展对策的研究

以问卷调查的形式,以上思县在校生和体育教师为对象进行调查,并对调查结果进行分析。得出结果:上思县中小学较少开展民族传统体育活动。其影响因素主要有:教师的业务水平;场地器材的配置等。从增加民族传统体育在学校活动中的含量、教师业务的学习、场地器材的补充等方面着手,提出一些民族传统体育活动在学校发展的对策,为学校更好地开展民族传统体育活动提供参考。     

福建部分中小学民族传统体育开展现状分析

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对福建省部分中小学开展民族传统体育的现状进行调查并分析,结果发现：大部分中小学生对于民族传统体育的开展积极性很高,由于教学大纲、学校不重视、教师专业素质缺乏等因素,制约了学校开展民族传统体育活动。通过定制具有地域性特色教学大纲、加强校领导学习和体育教师专业技能培训等对策,以促进校园开展民族传统体育,为民族传统体育的传承和持续发展提供参考性依据。     

我校民族传统体育教学现状与对策研究

通过文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对石家庄经济学院体育课中民族传统体育教学现状进行研究分析,结果表明:民族传统体育运动开设项目单一、师资力量不足、场地器材匮乏。将针对这一现状提出合理的建议,对推动石家庄经济学院民族传统体育教学的发展起到指导作用。     

黄山民族传统体育的发展现状研究

采用文献资料法、问卷调查法、咨询访谈法等研究方法,对黄山民族传统体育的发展状况进行调查和研究,利用黄山地区丰富的旅游文化自然资源,吸引更多人参与到民族传统体育中来,更重要的是能吸引更多的游客来观光游览,带动当地经济发展,使民族传统体育资源得到更好的开发、利用和传承。     

民族传统体育文化发展研究

民族传统体育文化是人类体育文化发展现代化的产物,研讨它在保留自身特色的基础上发扬光大、走向世界至关重要.保护和开发民族传统体育文化的现有资源,加强理论研究、科学指导和人才培养,借助学校教育、网络传播、旅游业和全民健身等方式,促使其逐渐沿着科学化、现代化、产业化和多元化的方向发展.     

对中华民族传统体育发展的思考

本文运用文献综述、逻辑分析等方法对当今＂体育全球化＂背景下的中华民族传统体育的发展现状进行了分析,就如何传承和发展中华民族传统体育进行了论述。