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《武汉体育学院学报》1965,(2)
根据中央高教部和国家体委指示精神,为了更好地贯彻毛主席教育思想,大学解放军最无产阶级化、最战斗化的革命精神,以加强学校的革命化,培养又红又专、能文能武的无产阶级革命事业接班人.为此,我院于1965年3—4月,组织师生430名(男350人,女80人)到解放军某部下连当兵锻炼.两个月来,在部队党委和指战员的教导和帮助下,受到了教育和锻炼.提高了学习毛主 相似文献
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韩绍相 《武汉体育学院学报》1965,(3)
我院学生过去一般对外语存在着"学了没有用,不想学"的思想,特别是对学俄语,反修斗争以来更感到没有什么学头.因此,学生学外语的劲头不高,成绩也不好.学生学不好,我们教师不加分析地认为是学生基础太差,体育学院的学生没有条件学好外语.所以,学生的思想情况虽然了解,却没有办法解决,感到棘手得很.改革的作法学习了主席的教育思想和在部队当兵锻炼以后,我发觉自己的教育思想不明确(如,什么是好,什么是坏,如何坚持"四个第 相似文献
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郑时沂 《武汉体育学院学报》1965,(3)
自下连当兵锻炼以后,我们遵循了党委提出的:"突出政治、重视缺点、防止骄傲、培养作风"的指示,开展了创四好运动.创"四好"运动之所以取得很大的成绩,除了党委正确领导之外,还认为有下面几点主要原因.一、突出政治大学毛主席著作在创"四好"运动中我们始终贯彻了"突出政治首先必须突出学习毛著、强调活学活用."学习毛著和运用毛主席思想是突 相似文献
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夏恭华 《武汉体育学院学报》1965,(2)
当兵两个月,是我几年来思想进步的又一个转折点.两个月的时间,由于在党团组织的教育下,在解放军同志的热情帮助下,初步的使我懂得如何用主席思想来解决自己一些现实的思想问题."骄傲自满使她慢慢的脱离了群众"不管是社教或小整风,同学给自己提了不少意见,而其中主要的一条就是骄傲自满.当兵以前对于这一缺点我是认识不足的,我想到骄傲自满这是知识分子的通病,我有大家也同样都有,特别是做为干部的存 相似文献
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卓琳 《武汉体育学院学报》1966,(2)
1964年我从体院毕业后,直接分到中学工作,至今快两年了.在这段时间里,遇到过不少的问题,尤其是资产阶级个人主义思想的时隐时现,引起了思想上的激烈斗争.从斗争过程中,我深深体会到:只有用毛泽东思想作武器,才能取得胜利.党组织经常教导我们,教师思想革命化的根本是活学活用毛泽东思想,改造自己的世界观.我结合自己存在的问题,反复学习"老三篇",逐步树立全心全意为学生服务的观点,争取作个好的引路人.(一)根据工作的需要,1965年10月学校领导分配我兼管女生辅导工作.我接受任务后,心里最先想到的,不是学生,而是如何一下子把工作搞好,从而作为显耀自己的资本. 相似文献
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严梅君 《武汉体育学院学报》1966,(2)
作为一个政治课教师,按理说,毛主席著作是应该学得不错的.因为我们天天在宣传毛泽东思想,我们的任务就是以毛泽东思想和资产阶级争夺青年一代.可是,在以往我对毛主席著作虽学了一些,但在联系思想实际,加强自己的思想改造方面做得很差.往往把它作为讲课的手段,而且对这种现状还熟视无睹,认为是理所当然!上学期通过学习突出政治、教学革命,虽然感到需加强毛著的学习,需在用字上下功夫,但在工作中,往往考虑如何用于改进工作较多,用于改造自己思想则很差.这学期讲政治经济学的社会主义部份主要讲毛主席关于社会主义 相似文献
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邹元保 《武汉体育学院学报》1965,(2)
两个月的缎炼,对我来说是极不平常的,取得了一定的成绩,思想得到了改造,认识有所提高,学到了不少军事技术和知识,但是由于自己的主观能动性发挥得不够,而且自己还不能真正脱下知识分子的外衣,因而使自己在很多方面还赶不上解放军战士,这是有待自己今后加倍努力去克服的.努力做毛主席的忠实学生在部队里,我听了毛著学习积极分子的经验报告,也听了首长的毛著学习的辅导报告,同时也直接参加了学习.对照自己过去的学习情况,从而认识到了很多问题.过去,自己也学主席著作,也爱学,也愿意用毛泽东思想武装自己的头脑,同时也解决了 相似文献
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《武汉体育学院学报》1965,(3)
在党委的正确领导下,经过小整风和下连队当兵锻炼,师生的社会主义觉悟都有显著的长进,在革命化的道路上前进了一步,教师工作的责任感和同学学习的自觉性都有所加强.在这个基础上,党委号召大学主席著作,教学中大力贯彻主席教育思想,进行教学改革.因此,推动了田径课程的教学工作,本学期无论在教学形式、内容、方法上都有所改进.能否把改革的精神用于考试呢?对我们来说,却是一个新的课题.本期是田径课程考试较多的一次,计有进修班、中专班、体育系一、二、四年级,我们遵照党 相似文献
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徐千令 《武汉体育学院学报》1965,(3)
下连当兵后,师生的思想都有一定的提高,老一套的教学显然不能适合当前的要求.但如何在教学工作中突出政治,政治如何在百分之百的时间内起作用,又如何做到只要有人在就有政治思想工作呢?我们教学小组是从这些方面抓的:一、坚持四个第一,落脚抓活思想,调动学习积极性1.抓学习态度:过去教学中,备课时多研究技术,很少联系学生的思想情况,针对学生的思想问题进行教学,因此教学效果是不够理想.这次下连当兵,看见新兵入伍后, 相似文献
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上个世纪八十年代,我当兵在山西晋城的太行山下。当时物质贫乏,即使是部队,猪肉、鸡蛋也要计划供给,加上工程兵部队的劳动强度大,冬季来临,部队驻扎的山沟又湿度大,山风硬,许多战士因抗不住风寒而发病,影响了部队的士气和工作效率。 相似文献
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柳永青 《武汉体育学院学报》1965,(2)
两个月,在人类历史长河中只是暂短的一刹那,然而在我的生命史上却刻下了难忘的一页.在这些日子里,部队浓厚的政治空气就象熊熊的烈火一样,冶炼了我的思想,重新燃起我前进的勇气,三八作风的薰陶,把我从个人主义的泥坑中拔起来,部队首长,同志们的真挚帮助,我第一次懂得了什么才是无产阶级的革命感情,我尝到了用主席著作指导自己思想斗争的甜头,体会到应该怎样才能正确处理好个人与组织的关系,找到了长久以来阻碍自己进步的原因,找到了今后前进的方向. 相似文献
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郑丽冰 《武汉体育学院学报》1965,(3)
通过下中学一年的教学实际锻炼,收获和体会是有不少,其中又以思想上的收获较大,主要有以下几点:教学中必须高举毛泽东思想红旗,突出政治"工作就是斗争","幸福就是斗争胜利后的欢乐",现在我对这两句话的意义有了更深刻的体会.下中学前,由于只看见自己不利的条件:人矮、不惯于和人打交道,又是女的(男孩子会不会听我的话呢?),没有调动过五十人的大班……总之,很怕自己不能胜任教学. 相似文献
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应《钓鱼》杂志的特约,我赴青岛市采访市钓协2009年11月举办的第26届“天宝杯”海钓赛暨友好城市邀请赛的盛况,肩负着重任,岂敢有丝毫的懈怠。20余年部队当兵养成的严谨、扎实、认真的作风,依旧影响着我平日工作的一举一动。自然是干啥吆喝着啥,把自己的精力,采访的注意力,引向了和比赛与钓鱼相关的活动中来。从我身临其境的所见所闻里, 相似文献