抓职教中心建设 促职教事业发展

安徽省池州地区辖贵池市、东至县、青阳县、石台县和九华山管理处,国土面积 8172平方公里,人口 151万。“九五”以来,在地委、行署的关心和重视下,我区职业教育事业得到了较快的发展。据统计, 1999年我区职高招生达 2393人,在校生达 6424人,与 1995年相比,分别增加了 1021人和 3057人,增长了 74.4％和 90.8％,年均增长 18.6％和 22.7％。中等职业学校招生和在校生分别达到 5868人和 15385人,比 1995年增长 45.6％和 51.1％,占高中阶段的比例分别达到 56.4％和 53.6％。骨干示范职业学校建设成效显著。通过调整职高布局,每个县 …     

精雕细琢 展职教风采——岫岩职教中心纪实

岫岩职教中心成立于1998年,坐落在辽南美丽的中国玉都——岫岩县城南。2003年,职教中心进一步重组,变原松散型、指导型为统一型、实体型管理。现为四校合一,属县政府一个全额拨款事业单位,综合部门之一。这是与全省其他职教中心体制与管理上的明显区别。该校占地30000余平方米,建筑面积12000平方米,实习基地42亩。教职工120名,在校生千余名,学     

加快职教中心建设步伐 实现职教事业跨越发展

国务院总理温家宝在十一届全国人大二次会议的政府工作报告中明确提出：“优化教育结构,大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育”“引导高等学校调整专业和课程设置,适应市场和经济社会发展需求”。     

增强发展活力 创建职教特色——陕西省彬县职教中心办学记述

陕西省彬县职教中心是一所农村职业学校，地处经济欠发达的陕西渭北塬区。1998建校以来，学校坚持“质量立校，服务地方”的办学方针和“规模是前提，管理是关键，质量是核心，就业是保证”的办学理念，以市场为根据，以专业建设为龙头，以内部体制改革为动力，以实训基地为支撑，以定单培养为途径，大力发展职业教育，积极打造“渭北技工”品牌，提高办学水平和办学效益。先后向社会输送初、中级人才5670名，安置毕业生5488名，安置率达到96．8％；共举办各类培训班60期，培训人员22057人次。2002年学校被评为“全国职业指导工作先进学校”；2005年被评为“国家级重点中等职业学校”，校长李作良同志被评为“全国职业教育先进个人”。     

探索农村职教发展的新路子——河北省农村职教中心建设纪实

探索农村职教发展的新路子河北省农村职教中心建设纪实河北省教育委员会职教处葛玉刚本栏编辑宁杲－、职教中心的产生和发展河北省是个农业大省，现辖１２个地市、１３９个县市，总人口６２００多万，农村人口占８６％。河北的职教中心，是适应新形势下农村经济建设的需要...     

探索农村职教发展的新路子——河北省农村职教中心建设纪实

一、职教中心的产生和发展 河北省是个农业大省,现辖12个地市、139个县市,总人口6200多万,农村人口占86％。1979年提出改革中等教育结构,发展职业技术教育,1985年制订了全国第一个地方性职教法规文件——《河北省发展职业技术教育暂行条例》,1987年,国家教委与河北省政府联合在阳原、完县、青龙等地开展农村教育改革实验,1989年,在获鹿县进行综合职业技术学校建设实验,1991年在全省范围内开展职教中心建设。截止目前,首批建设的60所职教中心已初具规模、第二批建设的40所职教中心业已大部分开工,总计新增建筑面积1277216m~2,在建面积183510m~2,配备微机室40个、语音室     

鹿鸣春回 辽北职教谱金曲——西丰县职教中心跨越式发展纪实

西丰县位于辽宁东北部边远山区,是我省有名的贫困县之一。西丰县职教中心就是在这块贫瘠的土地上一步步发展起来的。创办20年来已成为成为立足西丰,服务当地经济,培养跨世纪人才的摇篮。特别是近几年的发展,高素质的师资队伍,日益先进的教学设施,一流的管理水平,使学校在西丰这不起眼的山区小城骤然间崛起。走近西丰县职教中心新落成的宽敞气派的教学办公大楼,探寻西丰县职教涅磐重生之谜,不禁令人慨叹称奇。     

高屋建瓴话职教──外国专家谈职教的地位和作用

高屋建瓴话职教──外国专家谈职教的地位和作用刘杰北京国际职教研讨会的成功召开，为我国职教界打开了一个放眼世界的窗口。从这里我们了解到，来自五大洲、经济发展程度不同的国家和地区对职教的地位和作用的认识。与会代表一致认为，职教对社会经济发展的影响巨大。任...     

职教中心也应是职教信息中心

职教中心也应是职教信息中心王天霞随着职业技术教育的深入发展，许多地（市）县都相继成立了职教中心．这表明职业技术教育的发展又上了一个新水平，但目前对职教中心的地位和作用认识不够，一般认为，职教中心是一个地区的职业技术教育的窗口，是这一地区的职教排头兵，...     

树职教新风 创一流学校——记彰武县职教中心

1995年成立的彰武县职教中心,在各级领导的大力扶植下,经过全体教职员工的艰苦创业,各方面建设都有了长足的进步,拓宽了继续发展的空间。学校现有教职工137人,其中具有中高级职称的74人。设有29个教学班,1052名在校生。校园占地面积49976 平方米,建筑面积13372平方米。园艺实训基地110 亩。职教中心在学校管理、校风建设、资金统筹、招生就业等方面制定了切实可行的方针和措施。     

贫困县里的“大职教”——河北丰宁满族自治县职教中心发展纪实

实施《职业教育法》的七年,是我国经济体制改革、经济结构调整和整个教育事业改革不断深入的七年。在这七年里,丰宁职教中心紧紧围绕“科教兴县”发展战略,切实把教育放在优先发展的战略地位,深入贯彻职业教育法,坚持大力发展职业教育方针不动摇;紧紧围绕改革与发展两大主题,不断深化农村教育综合改革,坚持三教统筹,农科教结合;紧紧把握市场规律和教育规律,以“提高劳动者素质,振兴丰宁经济”为宗旨,坚持依法治教,依法办学,大力发展职业技术教育,为经济建设培养了大批实用型、技术型的扎根人才,初步形成了科技、教育、经济相互促进、协调发…     

璀璨的苏北职教明珠——跨越式发展中的江苏省宿豫职教中心

江苏省宿豫职业教育中心坐落在西楚霸王项羽的故乡——宿迁市宿豫新城区,是一所专门培养中高级应用型技术人才的学校。学校始建于1958年,是国家级重点职业中学、国务院扶贫办劳动力转移培训示范基地、国家星火学校以及江苏省重点职业中学、省级合格职教     

用足优势,发展农村职教——大余县职教中心办学模式的启示

大余县职业技术教育中心是国家级重点职业高中。学校的前身是江西共产主义劳动大学大余分校,１９５８年创办,１９８３年改办为职业高中。学校占地面积７１０６亩,建筑面积２００６０平方米。学校开设了农学、畜牧、农用车修理和驾驶、林果、机电、美术装潢、烹饪、服装...     

切实加强职教中心建设 推动职教事业蓬勃发展

本文通过作者对县级职教中心的调查和了解 ,对职教中心的特点、作用及面临的主要问题作了分析和说明 ;并对进一步搞好职教中心的建设 ,促进职业技术教育事业的发展 ,为经济建设提供高素质劳动者、创造者提出了几点建议。     

鹿鸣春回 辽北职教谱金曲——记西丰职教中心

西丰县职教中心位于辽宁省东北地区,经过了20年的风雨历程,逐步成为立足西丰、服务区域经济,面向全国的跨世纪人才的摇篮。学校具有先进的教学设施,一流的管理水平。设有计算机应用、种植、养殖、电算化会计、汽车驾驶与维护、外事旅游、美术、服装裁剪等几个专业。在省、市、县各级政府的大力支持下,2003年11月搬进了新建成的总面积6500平方     

倾心职教 无私奉献——记江苏省阜宁县职教中心教师冯加祝

1980年,刚刚师范毕业的冯加祝同志,带着对教师神圣职业的崇敬与向往,走上了三尺讲台.18年来,他有挥洒汗雨的艰辛,更有收获硕果的喜悦.在业务上,他永不满足,先后自修了大专、本科课程;在工作上,他无私奉献,甘当强者,胸前挂满教育、奖学奖章.循着他平凡的足迹和不平凡事迹,我们发现一串闪光的亮点.     

切实加强职教中心建设推动职教事业蓬勃发展

本文通过作者对县级职教中心的调查和了解，对职教中心的特点，作用及面临的主要问题作了分析和说明；并对进一步搞好职教中的建设，促进职业技术教育事业的发展，为经济建设提供高素质劳动者，创造者提供了几点建议。     

邗江职教中心制作VCD宣传职教成果

本刊讯 为向全社会广泛宣传学校职业教育办学成果,江苏省邗江职教中心在扬州经贸图文制作中心的协助下,制成了名为《职苑奇葩》的VCD。这是该校首次利用高科技展示邗江职教中心办学成果。据了解,这在省内还是第一家。     

发挥职教中心优势再创职业教育辉煌--职教专家谈县级职教中心

河北省教育厅近日在承德召开了“新形势下县级职教中心人才培养与办学模式”研讨会。这次会议是河北省贯彻落实全国农村教育工作会议精神的一个重要举措。会上,中国职业技术教育学会副会长、原教育部职教司司长杨金土教授做了题为《我国中等职业教育2002年情况介绍》的专题报告。报告中列举大量数字、图表和案例,详细分析了2002年我国部分省市职业教育的发展情况以及目前职业教育就业市场情况,总结出职业教育“消长兴衰,自有规律;情况复杂,原因多样;内外因素兼有,人的因素第一”的发展特点。杨金土在报告中指出:无论从哪个方面讲,河北省的县…