农村劳动力职业技能培训现状与对策分析——以河南省为例

技能培训和职业教育是实现农村劳动力转移的根本出路。分析河南省农村劳动力职业技能培训现状及出现的问题,提出在法律法规、机制创新、经费保障等方面的对策建议,进一步提高农村劳动力转移培训的实效,加快河南省工业化、城镇化的进程。     

创新培训机制——葛洲坝集团公司职工培训的新发展

一、拓展继续教育培训,提高了企业专业技术人才队伍运用现代化管理方法的能力和创新能力 为应对激烈的市场竞争,有效提高专业技术人员的业务素质,我们充分利用三峡工程建设提供的广阔舞台,对专业技术人员实施了多种形式的继续教育: 一是专题研修。为确保工程质量,满足三峡工程碾压混凝土施工的需要,在科技部的大力支持下,我们适时开办了碾压混凝土施工技术专题研修班,通过研讨、试验,及时编制出了碾压混凝土施工工艺手册,提出并采用了在仓面铺设     

杭州市农民职业技能培训机制改革与城乡一体化发展探索

近年来,随着我国城市化进程的加速推进,农村土地被大规模征用,农村变成了城市郊区,大量的失地农民和农村富余劳动力产生。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质,不仅事关"三农"问题的根本解决,也影响到农村小康社会的实现和社会主义新农村建设目标的最终完成。本文从杭州市农民职业技能培训现状入手,提出了培训中存在的一系列问题,并分析影响农民职业技能培训的因素,提出农民职业技能培训运行机制改革的建议。     

对农村劳动力进行职业技能培训和教育的几点思考

对农村劳动力缺乏职业技能培训和教育已影响到农业和农村经济的可持续性发展,并且,随着入世和国内经济产业结构的调整,农业和农村经济滞后于整个国民经济的矛盾日益突出,主要表现在农产品结构性过剩,市场化程度低,产品生产成本高,品质差以及污染等方面。政府职能部门的管理缺失,没有重视农村劳动力的职业技能培训和教育,对此也缺乏必要的资金投入;城乡经济固有的二元结构及薄弱的农村经济基础使其无力自我发展。对此,应强化政府在农村劳动力职业技能培训和教育的参与和管理,建立法制化的培训教育机制,构建多渠道的资金筹措机制和各类资本参与农村劳动力职业技能培训和教育的体系,引导教育资源向农村教育市场转移,整合农村劳动力职业技能培训和教育的优势资源,完善农村劳动力职业技能培训和教育模式,拓宽农村劳动力的职业技能培训和教育领域,加快使用技术和新技术培训,推进农业的产业化进程。     

新生代劳动力移民培训中职业技能框架的构建——基于职业技能分类的视角

新生代劳动力移民是推动我国经济建设和社会发展的重要力量.文章从新生代劳动力移民的角色定位出发,对新生代劳动力移民培训内容设计中出现的问题进行分析,基于职业技能分类的视角,文章对新生代劳动力移民培训的职业技能框架的构建提出了建议.     

我国农村劳动力职业技能培训优化思路

广泛开展农村劳动力职业技能培训是推动中国特色社会主义乡村振兴战略实施的有效措施。本文针对当前我国农村职业技能培训工作中存在的问题展开讨论,深入分析农村劳动力结构中务工人员、留守女性以及农村籍大学生等就业群体的特征,探究我国农村劳动力职业技能培训优化思路。从广泛宣传、把握方向、优化资源、保障服务等多方面着手,明确培训目标、优化团队分工、提升培训质量,打造新型职业农民队伍,促进地方农村经济快速发展。     

农村劳动力职业技能培训的评价和运行机制

阐述了构建农村劳动力职业技能培训评价机制的原则、功能、内容及方法,运行机制的操作,并强调指出科学的评价机制和运行机制是农村劳动力职业技能培训的核心组成部份和关键环节。     

谈农村劳动力转移培训的机制创新

目前正在全国启动的农村劳动力转移培训工作由于其特有的目的、对象和社会功能,所以具有复杂性、公益性和适应中国社会客观实际和客观环境的特点。开展农村劳动力转移培训工作应重在机制创新:着眼于农村劳动力转移培训的特点,提高对农村劳动力转移培训的认识;建立并创新农村劳动力转移培训的机制;完善农村劳动力转移培训的宏观和微观政策;强化农村劳动力转移培训的管理和服务工作。     

基于教育服务型高校的大学生思政创新实践与思考——以浙江工贸职业技术学院为例

浙江工贸职业技术学院致力于教育服务型高校建设,以校企一体,开放办学为特色,不断整合温州民营经济发达、产业集群富足之办学优势,充分吸纳温州文化的精髓,将大学生思想政治教育与地方经济建设、产业结构特色以及人才培养目标相结合,构建了集学校、企业、行业等多位一体的服务型职教体系,为创新大学生思政教育开辟了一条发展之路。     

浙江农村劳动力转移培训的现状与思考

浙江省人均耕地仅半亩,人地矛盾十分尖锐。随着浙江农村城市化进程的加快、产业结构的战略性调整和土地流转的加速,越来越多的农民成为富余劳动力,迫切需要转岗就业。为解决农村富余劳动力的就业问题,其中一个重要的环节就是:大力开展农民的职业教育培训,全面提高农民的科技文化水平和整体素质,提高农民的就业能力和从业水平,实现农村富余劳动力的顺利转移。这对于增加农民收入、统筹浙江城乡经济发展,加快城乡一体化进程具有重要意义。一、浙江农村劳动力转移培训现状浙江虽然属沿海经济发达省份,农村非农产业较为发达,20世纪90年代以来农…     

河南省农村劳动力职业技能培训方式方法探析

文章通过对河南省农村劳动力技能培训现状的调查,探索有益于提高农村劳动力技能素质的培训机制、培训模式,以进一步提高农村劳动力技能培训的实效,这对加快城镇化进程、实现河南省经济崛起具有十分重要的意义。     

关于农村劳动力转移培训的实践与思考——以赣州市安远中等职业技术学校为例

在后金融危机时代,继续抓好农村劳动力转移培训,对提升劳动力素质,促进城镇化和新农村建设具有非常重要的意义.以农村劳动力转移培训为契机,加大对农村力转移培训的投入,进而推进农村职业教育的发展.     

基于统筹城乡发展的农民工职业技能培训研究

重庆成为国家统筹城乡发展综合配套改革试验区以来,重庆市政府非常重视农民工职业技能培训工作,但仍存在着资金短缺、重数量轻质量、接受培训比例偏低、培训服务体系不完善等问题。针对这些问题,笔者提出建立健全以政府投入为主导的多元化资金投入机制、以社区为中心、完善培训服务体系、加强与兄弟省市的合作,共同承担起培训责任等政策建议。     

农村劳动力转移培训对策思考

农村劳动力走向市场已成为必然,劳动力要完全走向市场,需消除妨碍农村劳动力走向市场的种种障碍。农村劳动力转移培训要坚持市场引导培训,培训促进就业的原则,必须增强培训的针对性、有效性。     

农村劳动力转移就地就业的对策——以龙岩市为例

加大农村人力资源开发是破解三农难题的关键性措施.农村劳动力经职业技能培训后,政府必须在强化引导、改善就业环境、制定扶持激励政策、发挥企业主体作用、落实部门职责、推进校企合作办学等方面采取相应对策,吸引他们就地就业.     

如何应对劳动力老龄化——加拿大老年职业技能培训的经验与启示

人口老龄化是21世纪最重要的社会趋势之一,随之而来的劳动力老龄化问题逐渐成为各国关注的焦点。加拿大作为较早进入老龄化社会的国家,将发展老年职业技能培训视为应对劳动力老龄化的重要举措,通过制定积极的老年职业技能培训政策,设立专门机构并鼓励民间组织参与管理,建立政府、社会力量援助与个人学习账户结合的经费投入机制,开发在线工具提供网络支持,与教育机构合作实现校企无缝对接等方法,构建了一个多方参与、动态合作、自上而下的老年职业技能培训体系。该培训体系“顶层设计+分散经营”的管理体制、纵向一体化的实施体系以及基于网络的职业技能培训平台等特点,为我国应对劳动力老龄化提供了新的思路。为推动我国老年职业技能培训更好地发展,应聚焦思维转变,树立老年职业技能培训理念;加强政策及法律法规制定,营造良好职业技能培训氛围;以老年人为本位,开发线上老年职业技能培训平台;鼓励多元主体参与,打造社会化培训格局。     

农民工职业技能培训研究——以湖北省仙桃市为例

在新的社会经济背景下,加强农民工的职业技能培训显得十分迫切。针对这个问题,本文研究农民工就业的现状和特点,指出了农民工职业技能培训存在的问题,并提出了促进农民工职业技能培训的对策建议。     

丘陵地区农村劳动力转移培训的思考——以遂宁市船山区为例

以遂宁市船山区为例,分析了丘陵地区农村劳动力转移培训的现状,指出了转移培训中存在的主要问题,提出了促进丘陵地区农村劳动力转移培训的建议.