巧用“树木人格图”,破解“成长密码”

人的成长过程无疑是神秘的,因为成长环境的不同,使得每个人在性格气质上成为独一无二的个体。中学阶段尤其是高中时期,是人的世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。而高一新生进入了身心成长的新     

成长密码

想知道你身边的同学、朋友正在玩些什么新鲜的、有趣的东东吗？那就看我小COOL龙的吧,第一手的玩具咨询报告,最炫的校园游戏玩法,尽在小COOL龙带给大家的新奇酷玩大搜罗。     

乡村小微学校的成长密码

乡村小微学校是新时代城市化过程中,经过调整布局后呈现的新形态学校,小而全、硬件软、软件次是其最显著的特征,也是其发展的现实困境.在"乡村振兴战略"的大背景下,学校在不断寻求发展的方向,形成了具有鲜明本土特质的"成长密码":顶层设计,激发了办学活力;荷竹定律,坚定了办学信念;特色课程,提升了办学品质;全科教师,破解了现实...     

破解青年教师专业成长密码——读《成长·路径》有感

<正>《成长路径》一书系统介绍了江苏徐州本土地区12位优秀教师的专业成长故事,细细品读,受教匪浅。在序言中,成尚荣先生谈到这本书的编辑模式——"编辑者言,自己笔下的自己,他人眼中的他,成长历程"四个板块,这提示了教师成长的路径和一般模式。"自己",成长的主体,自己对自己要有清醒的认识     

生如夏花——读《成长密码》有感

获奖感言对于获奖我一直都很期待,努力地一次又一次投稿。这次获得一等奖,我开心极了。感谢老师、家长、同学对我的鼓励与支持,感谢书籍给我的滋养和熏陶,感谢这次活动给了我     

“早期记忆”破解学生生命成长密码

著名心理学家阿德勒曾经说过：“心理学和教育是同一现实和同一问题的两个方面,要指导心灵,就需要了解心灵的运作。只有那些了解心灵及其运作的人才能运用他的知识指导心灵走向更高、更普遍的目标。”     

迷离的成长密码

学校一角的小花园里,蹲在固定位置拔草的那个身影格外显眼。他独自据守的地盘上,被拔离地面的小草堆放无几,但他明明一直在拔——边“示范”拔草动作边四处张望,确切地说他在玩草。远远见我来,他开始真正地拨出几根小草并挪动双脚调换位置,待我转身后他又开始重复原先的示范动作。     

游戏和密码的“诱惑”

女儿写字一直很慢,任凭我在一旁怎么督促,人家就是下笔贵如金,一笔下来如同刀子刻石头一般,半响显露出一个字来,即便是这样的速度还不忘忙着"副业"——会儿瞅瞅这个,一会儿摆弄一下那个,顺便吃点东西,吮吸一下笔杆,如此这般,要花费很久的时间才做完简单的家庭作业,是出了名的"慢半拍"。这让我大伤脑筋。近来校园里流行《摩尔庄园》     

让“留守”孩子自己“当家作主”

临开学，老同学李跃带着他的儿子来看我。寒暄后，李跃就不停地夸我老师当得不错，受到众多家长的交口称赞。瞧他的神态，我知道他一定是“醉翁之意不在酒”。果然，在我说过“有事但说无妨”后，他就开了口。     

教师成长的密码

一个教师不在于他教了多少年,而在于他用心教了多少年。申屠教师的思考是真实的、认真的,他对教育的追求是执著的、坚定的。——朱永新（教育专家）我清晰地感受到：一个中学教师用自己的思想和行动真实地诠释和实现专业发展的历程。＂申屠现象＂有力地说明,用＂心＂教学,用＂情＂思考,用＂行＂实践,一定会有精彩的教育     

生如夏花——读《成长密码》有感

对于获奖我一直都很期待,努力地一次又一次投稿。这次获得一等奖,我开心极了。感谢老师、家长、同学对我的鼓励与支持,感谢书籍给我的滋养和熏陶,感谢这次活动给了我锻炼的舞台……惊喜、自豪、羡慕在全班荡漾的同时,我坚定了自己学习的方向——继续徜徉在书的海洋,让生活充满书的芬芳,愿我这朵“小花”越开越灿烂。     

破译“成长密码” 支持儿童成长之一 夫妻关系和为贵

小学一二年级,家庭总是处于激烈争吵中,到了三四年级时,家庭基本处于破裂状态。这种家庭的纷争某种程度上促进了我的成长,但它的负面作用也是明显的,让我愈加沉默。我开始更依靠自己,到了现在,我更信赖自己而不是别人,遇到事情总是单独解决(虽然这种解决问题的方法效率不高且容易犯错)。[材料提供:华中科技大学学生]     

要善于破解“告状宝贝”的心灵密码

孩子时常会向大人告小伙伴的“状”，若仔细分析，孩子告状的出发点并不相同。所以大人应该解开孩子的心灵密码，对症下药，正确引领，使他们的心情如阳光一样灿烂。     

破解应考中的情绪密码

在距离中考还有半年的时候,某校心理咨询室对九年级学生进行了考前心理问卷调查,结果有超过64%的同学反映,影响学习的最大因素是情绪,同时有53%以上的同学要求学校安排以情绪调节为内容的心理辅导讲座。由此可见,如何有效地调节自我情绪也是考试的必胜法宝之一。     

游戏与学会“自我成长”

在幼儿园里,游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动,从过去“放任自流”的状态转变为今天“备受关注”的状态。由于逐渐认识到游戏是幼儿有效的学习手段,教师开始对游戏寄予很大的期望,于是出现了把游戏置于越来越严密的教育控制下的倾向。不少研究者开始对游戏的这种现状产生了忧虑:这样的游戏真的是儿童发展所需要的吗?真的有利于儿童的发展吗?人们感到困惑并开始思考:游戏的目的究竟是什么?是还给儿童欢乐、天真、童心,还     

论《达·芬奇密码》中的成长主题

美国知名作家丹·布朗的作品《达·芬奇密码》自出版发行以来,曾经以750万册的成绩打破美国小说销售的记录。本文分析了女主人公索菲·奈芙的成长过程,并探究了罗伯特·兰登在索菲·奈芙成长过程中所扮演的引路人的作用。在小说《达·芬奇密码》的结尾,索菲·奈芙坚强地面对生活中的各种困难,并勇敢地接受了祖父雅克·索尼埃给予自己的保护郇山隐修会秘密文献的使命。     

家长奏响孩子成长“三部曲”

6~12岁是孩子成长的重要时期。这段时期不仅是孩子身高和年龄增长的黄金阶段,更是他的心智逐渐成熟的重要时期。作为一名小学老师,看到许多孩子在这一阶段由于家长教育方法的不得当而出现孩子心理和行为上的偏差。本文主要探讨孩子成长的真正内涵,家长如何找准自己的定位,奏响孩子成长的三部曲,让每一个孩子都能健康快乐地成长。     

每一粒成长的“种子”都渴望“阳光”

在我刚接手的班级里有一个全校闻名的学生,此学生上课从不把课本拿出来,而且经常随意打断教师的正常教学活动,甚至在课堂上大喊大叫,随便下位,对老师恶言相向,课堂纪律难以维持。课下,他也不和同学交往,若是谁与他交往,他便拳脚相向,满口脏话。如果调他和哪个同学同位,不出一周,家长就会找老师给换座位,别人对他就像躲瘟疫一样。     

破解家校沟通的密码

这份来自于一线的实实在在的密码既有结构性的制度设计,也有灵活的细节操作。其中一些经验曾被《中国教育报》宣传报道。细细品读,好好研究,相信它能帮助在家校沟通中存有困惑的学校找到属于自己的那把钥匙。如何破解家校沟通的密码,怎样才能实现高品质的沟通?首先学校要有所为——既着眼于服务质量的提升,又关注过程的改进。     

成长的烦恼

童年快乐又充实,只是烦恼也与我寸步不离。从四年级开始,我好像吃了助长剂似的,个头一下蹿到了1．6米!同学们都羡慕不已,但我的烦恼却来了。春节前妈妈带我去买新衣服,好不容易挑了件喜欢的,可是开学不久,就不能穿了,原因只有一个,我又长高了。不仅如此,新学期老师排座位时,把我这个“眼镜家族”成员调到最后一排,上课时我总要睁大“四只眼”看黑板,