语文教学资源的整合

语文教师要高度重视课程资源的的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。本文从教学艺术与语文学科的整合、信息技术与语文学科的整合、学科资源与语文教学的整合三个方面详细分析论证了语文教学资源整合的意义和途径。     

高校图书馆对校内数字化教学资源的整合研究

本文通过调查高校校内数字化教学资源建设现状,发现高校教务处、图书馆、教育技术中心和各二级院系部门都存在重复交叉建设现象。为了改变这种现状,针对高校师生的信息需求,以及高校图书馆整合校内数字化教学资源的优势,提出高校图书馆对校内数字化教学资源整合的四种模式。     

论高校校内数字化教学资源整合的环境与策略

对高校校内数字化教学资源整合的动因,整合所具备的环境与条件进行了分析.在此基础上,提出高校校内数字化教学资源整合的策略.     

教学资源信息化的英语教学模式研究

教学资源信息化的英语教学模式研究从当前高校的实际需求出发,探索出一种以校园网络或互联网络为基础的、遵循教育规律的教学资源服务模式。通过这种新型的教学资源高度共享模式,使英语教学活动贯穿于一种新的环境当中,提高英语整体性教学资源信息化水平和教育教学效果。     

多元立体化网络教学资源的设计与建设

在信息化的时代,移动学习成为重要的学习方式,“植物保护通论”教学改革需要充分应用网络多媒体技术,文章提出了“以网络课程网站为核心载体,移动学习网站为补充,专业数据库网站为拓展”的三位一体立体化网络学习资源的框架,并对其中的三大要素即网络课程、移动学习网站、专业数据库网站的内涵及学习内容设计,以及三者之间的关系进行阐述.最后对如何在教学中应用多元立体化网络教学资源进行讨论.     

信息检索课课程设计和教学资源整合

提出在信息检索课教学中实行系统设计、资源整合的思想，介绍了作者对教学内容、教学流程和教学媒体的设计，以及对课程教学中各种资源的整合。     

《数学实验》信息化教学资源的设计

文章以信息技术与课程整合为依托,根据数学实验的课程特点,从认知探究和协作交流两个角度探讨了信息化教学资源的建设。     

中小学图书馆与学校信息化建设整合的思考

中小学图书馆建设与学校信息化建设整合，就是把图书馆数字化与中小学教育信息化建设有机地结合起来，提高资源利用率，以期达到促进教育模式转变，增强教学效果的目的。整合建设主要从硬件建设、软件建设、教育教学模式改革等三个方面进行。     

人事档案信息化管理的整合研究

信息化时代的到来,改变了我国各个与领域的生产模式和人们的生活习惯,信息技术、互联网技术等融入社会经济的发展中,体现出诸多的技术优势。人事档案的管理工作与信息化技术的整合已经受到不同领域的高度重视,人事档案管理工作必然要结合先进的信息技术,实现转型,提高管理效率,发挥人事档案的积极作用。本文对人事档案信息化管理的重要作用进行了探讨,结合人事档案信息化管理的现状,分析人事档案信息化管理的整合策略。     

高校数字化教学资源的校际间共建共享机制研究

高校在数字化教学资源建设过程中自成体系,形成信息孤岛。要解决这一问题,应建立统一的管理机构和有效的管理体制,遵循统一的技术标准,采取行政、技术和经济相结合的手段,实现高校数字化教学资源在校际间共建共享,减少低水平重复建设。     

信息化视野下高校教学档案与OA系统的优化整合

教学档案是指高校在教学活动中直接形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同栽体的文件资料.在信息化视野下,如何实现高校教学档案与OA系统的优化整合,已成为高校教学档案管理中的一个突出问题.     

信息化视野下高校教学档案与OA系统的优化整合

教学档案是指高校在教学活动中直接形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载体的文件资料。在信息化视野下,如何实现高校教学档案与OA系统的优化整合,已成为高校教学档案管理中的一个突出问题。     

学校教育信息化平台整合的探讨

随着信息技术的不断发展,高校信息化建设面临一系列的挑战和发展瓶颈。而建设一体化的高校信息整合平台,则是突破教育信息化发展瓶颈的主要手段和方法。本文首先深入分析了高校信息化建设面临的一系列主要问题,以此为基础,提出了高校信息整合平台的建设思路和总体框架,并针对系统架构扩展需求,提出了具体的架构扩展方式。     

高校图书馆专业教学资源平台的建设实践

专业教学资源平台建设是一项长期的系统工程。为促进＂以教为中心＂向＂以学为中心＂的教育改革,高校图书馆通过建设开放式网络化的专业教学资源,搭建支持全面学习、自主学习、协作学习、创造学习和终身学习的教学资源共享平台。     

基于低碳经济视角的高校档案信息化策略研究

正档案信息化建设过程中的资源浪费现象逐渐引起人们的重视。要实现档案信息化的纵深发展,就必须解决信息化过程中出现的能耗高、排放大等问题,将节能减排摆在重要位置。本文着眼于低碳经济视角下档案信息化的实现路径,从高校档案信息化如何做到节能、高效方面着眼进行了探讨,并提出了实现低碳信息化的策略。一、高校档案管理领域低碳信息化概念的提出及其必要性档案信息化是指运用现代信息技术将传统的档案实物、文本,包括图片、文件、信函及声音资料等转化为     

数字化时代下文摘类期刊内容整合与创新策略研究

传统文摘类期刊缺乏数字化建设,在内容选材、读者群、出版和视觉效果方面都有一定的局限性。在充分整合数字化资源后,文摘类期刊可以构建多维度的参考数据库,从而协助内容版面的整合与创新,实现高质量的内容出品与量化。为此,根据文摘类期刊的创办经验,分析了引入数字化元素的内容整合维度,提出了反馈数据“读者+作者”综合创新内容版面,借鉴数据“媒介+流量”挖掘可用视觉元素,服务数据“原创+整改”对纯文本二次创作,评价数据“专家+社群”扩选外部精品内容等建议。     

高校档案服务在信息化背景下的策略研究

高校的档案服务是一种与文字有着密切关系,人类社会发展到一定阶段的必然产物。以前的高校档案使用的是纸质版的,纸质版的不仅会造成不必要的资源浪费,同时档案一旦被毁则很难再复原。因此对高校的档案进行信息化处理不仅是顺应时代的需要,也是响应国家绿色环保的号召。     

广西高校教育信息化建设的问题与策略分析

本文以广西高校教育信息化的调查数据为基础,分析了广西高校教育信息化在基础设施建设、教育资源建设、信息技术在教学中的应用、师资队伍培训及相关政策的制定几个方面的建设中存在的问题．提出了相应的发展策略。