基于B／S模式的网络教学系统的设计与实现

针对目前网络教学系统存在的不足,提出并开发了一种新型的基于B／S模式的网络教学系统。文章着重介绍了基于B／S模式教学系统的设计、开发过程管理及实现系统的关键技术。通过新型网络教学系统的开发和设计．为网络教学的规模化、正规化提供了一种低成本、高效率的实现途径。     

基于JSP的信息检索课网上教学系统的设计与实现

结合我校教育教学改革项目"《电子资源检索与利用》网络教学系统"的研发工作实践,论述信息检索课网络教学系统的设计理念、功能模块,并对使用 JSP 技术对系统具体实现过程中出现的主要技术问题进行探讨和给出解决方案。     

信息检索网络教学系统的设计与开发

分析了高校信息检索课实施网络化教学的优势，论述了网络教学系统开发设计的原则，着重介绍了开发设计的信息检索课程网络教学系统的5大模块的功能与结构。并简述了构建网络课程的关键技术。     

基于局域网的检索教学模式与系统构建

基于局域网的多媒体辅助教学系统是由硬件环境、软件系统和教学资源库组成的有机整体,本文结合文检课辅助教学系统构建与实施的研究,分析了教学资源与课程教学的整合模式,探讨了远程教学中文检课教学的模式与特点,并指出网络环境下辅助教学系统的发展方向.     

网络背景下高校思想政治理论课教学模式研究

网络背景下．高校思想政治理论课教学面临机遇和挑战,探讨网络环境下高校思想政治理论课教学新模式具有重要的现实意义。本文论述了高校思想政治理论课网络教学系统建设及其教学运行程序,并分析了高校思想政治理论课网络教学模式的特点。     

基于WebQuest模式进行研究型信息教育教学的探讨

本文从网络自主探究教学活动特点出发,提出了WebQuest网络探究模式应用在信息教育教学系统中的基本设计原则,以期在专业信息检索、研究和教学过程中充分发挥以网络为载体、以教师为主导、以学生为主体的合作教学方式的优势.     

从信息熵分析信息检索网络课教学系统的构建

熵在信息论中是一个基本量,熵就是描写不确定性大小的量,熵愈大不确定性愈大。本文从信息熵的角度来构建信息检索网络课教学系统,通过信息管理的手段来维系信息检索网络课教学系统的熵平衡状态。     

网上教学实践与体会——文献检索课教学新手段

探述了网络教学的发展趋势和网络教学的特点与意义, 并根据文献检索课的性质、目的和要求以及当前高校文献检索课的教学现状, 阐述了建设文献检索网络教学系统的必要性与可行性, 提出了组织网络教学的具体措施。     

基于Moodle的信息检索课移动网络教学系统建设研究

在对当前移动网络教学系统实现模式比较的基础上,通过在成熟的、全开放的Moodle网络教学平台上扩展移动服务,搭建了信息检索课Moodle移动网络教学系统,将课堂教学扩展到网络教学、移动教学,满足了师生方便、快捷、高效获取教学资源,随时、随地自主学习的需要.     

视频点播与双向教学系统的比较

本文从多个方面对计算机网络的视频点播（VOD）技术和以向教学系统进行了比较，指出了双向教学系统的缺点和不足，认为目前的技术条件下，建议双向教学系统是没有必要的。     

应用ASP技术实现数字图书资源与网络教学系统的整合

本文介绍了在校园网络教学系统设计中应用Web内容自动生成技术的设计思想,充分利用数字化图书馆的资源优势,结合实际讨论了基于数字图书资源结合ASP技术智能化网络教学系统的建设方法。     

自主式网络教学系统模式探究

随着网络普及,利用网络手段进行辅助式的教学已经成为人们进行学习、实现自我深造的一种重要方式。文章从自主式学习教学模式的角度,提出通过目标管理、时间管理和数据挖掘等方式有效控制整个自主式学习过程．并给出一个以学习者为中心的基于网络的教学系统的设计方案。     

《计算机网络》课程教学系统的设计与开发

为了满足多模式教学的需求,本文从网络技术与现代化教学的角度出发,探讨了《计算机网络》课程教学系统的设计方法和具体实现过程。该系统将综合教学、自主学习、互动交流、自我评价并重,具有很强的操作性和实用性。     

流媒体技术在校园网中的教学应用

本文概括地介绍了流媒体技术和其应用系统主要模块的构成,论述了这种新技术在校园网络中的教学应用并提出流媒体教学系统结构框架.     

用Web2.0技术改造高校可视化网络教学系统

讨论Web1.0条件下的高校可视化网络教学系统的不足之处，简述Web2.0中博客和播客的优势，讲解用它们对现有系统升级的方法。以南京陆军指挥学院的网上可视化教学管理系统为例，阐述整个改造升级过程。     

LibGuides嵌入信息检索课网络教学系统的探索与实践

[目的/意义]推动信息检索课的教学改革,为高校图书馆嵌入式学科服务找到了最佳切入点.[方法/过程]利用LibGuides平台,创建信息检索课课程导引,并开展嵌入网络教学系统的具体实践,采用问卷调查、点击量分析的方法,检验该实践的可行性以及实用价值.[结果/结论]总结教师创建课程导引的优势、宣传策略的效果以及开发本土学科服务平台的必要性,同时,指出利用LibGuides平台,嵌入学校网络教学以及管理系统,是提升图书馆学科服务的一个有效途径.     

基于B／S模式的远程教育系统的设计与实现

本文首先介绍了远程教育含义、B/S模式,从网络教学环节中教师、网络教学系统、学习者三个主体着手,实现学生、教师在异地也能更好的学习与沟通,从而达到远程教育的目的。     

交互式、研究性网络教学在诊断学教学中的探索

为探讨诊断学的网络教学系统,按照教学大纲的要求,以诊断学教科书为基础,结合老师课堂授课内容,组合动画、录像、电影等各种信息资源制作教学课件,并增加部分能激发学生兴趣的实验教学录像等实验教学活资源编写网页发布在因特网（ Intemet ）和局域网上,作为一线教师的教学参考和学参考和学生学习、讨论、思考的平台,从而探索出一种交互式、研究性的诊断学网络教学系统。     

基于“任务-过程”远程课程实践教学的设计与实施

学习者实践能力的培养是课程教学中的薄弱环节,在远程学习中尤显不足。本文在分析基于“任务一一过程”学习的内涵、理论依据及远程实践教学系统构成要素的基础上,构建基于“任务一过程”远程课程实践教学模式,并提出具体的实施的策略。     

基于流媒体技术的文献检索课网络教学系统之研制

流媒体技术为文检课网络教学课件提供了丰富的表现力,已成为文献检索课网络教学不可或缺的内容。本文介绍了流媒体技术、文检课网络教学系统的选择、教学的组织,对流媒体网络教学特点、应注意的问题进行了探讨。