江苏省普通高校高水平运动队建设现状与发展对策研究

文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省普通高校高水平运动队建设的现状进行了调查分析与研究,研究结果表明:目前江苏省高校高水平运动队以高校依靠自身力量办队为主,生源主要集中于普通高中的应届体育尖子毕业生,运动等级以一、二级为主,项目布局上存在着"热门"普及项目比较集中,"冷门"项目开设较少,缺乏竞争的局面;教练员队伍主要来源于高校体育教师队伍,不少教练员自身过去缺乏从事运动训练、比赛的经历;组织训练高水平运动员(队)的经验不足;指挥比赛经验匮乏,很难适应现代高水平竞技体育发展的需要;运动队内部管理体制通过领队实行"三师"和"三线"直至运动员班委的管理体制,形成了较完整的单块管理网络。     

关于“高校试办高水平运动队政策”的解析

从以下方面对我国“高校办高水平运动队政策”进行了讨论：(1)高校办高水平运动队是否培养出了优秀运动员；(2)生源情况；(3)与体育部门协同配合情况；(4)与竞赛市场是否平衡。通过调查与分析发现，高校办高水平运动队未能培养出优秀运动员；其生源受到我国运动训练体制和教育体制等因素的制约；高校办高水平运动队体制与长期以来我国实行的条块式体育管理模式不相融合；高校办高水平运动队由于其政府行为而导致各高校竞赛水平发展不平衡，从而影响了各高校参与竞赛的积极性，使高校竞赛市场失去平衡。     

我国普通高校高水平运动队发展的障碍与对策

分析了我国普通高校高水平运动队发展中的阻碍因素,如高水平运动队建设条件的保障不够、生源匮乏、竞赛制度不完善、缺乏高水平教练员、学习和训练矛盾解决不当等,并在此基础上从筹集保障经费途径、优化配置教练员队伍、扩大生源面、完善竞赛机制等方面提出了解决对策。     

吉林省普通高校高水平运动队现状调查及对策研究

采用文献资料法、专家访谈法、系统分析法等,对吉林省7所普通高校高水平运动队的现状进行了调查和分析,结果表明：目前吉林省普通高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专业化程度偏低、场地设施和训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等的制约。认为：运动员选拔,应改革现有机制、突显精英选拔;运动队管理,应充分发挥大学生体协的作用、强化管理,完善运动队内部管理体制,并建立健全各种规章制度;教练员任免、选拔方面,应实现选拔途径多样化,外聘与培养相结合,近期与长期相结合;训练经费要多元化、制度化,竞赛机制必须与国家竞技体育接轨。     

我国部分高校办高水平运动队的研究

为谋求对我国高校办高水平运动队工作进行探讨，运用问卷调查法、访谈法和文献资料法对我国部分高校进行了调查，1)发展目标难度大、模糊性大；2)在运行模式上，各大学高水平运动队大都采取学校自办模式和体教结合模式；3)运动员和教练员的一些情况不容乐观，教练员的竞技运动经历和培训堪忧；4)运动队经费短缺。对以上现状进行剖析并提出建议：1)树立正确的高校高水平运动队发展目标；2)理顺关系、协调管理，走联办、共建之路；3)加强管理；4)改革竞赛制度；5)拓宽经费来源渠道。     

我国普通高校办高水平运动队20年回顾与展望

我国普通高校办高水平运动队20年以来取得了辉煌的成就：建立了一批培养高水平运动员的高校,给学校注入了新的活力;培养出了一批比较优秀的体育后备人才,在国内外体育比赛中取得了良好的成绩;形成了学校的特色和品牌;促进了大、中、小学群众体育活动的开展;促进校园精神文明建设,丰富校园文化生活.存在的问题：生源严重缺乏、教练员队伍素质不高、经费匮乏、＂学训＂矛盾突出和竞赛体制不完善等.从完善＂一条龙＂训练体制、构建新型的教练员来源模式、运动队市场化、抓好运动员的管理、处理好＂学训＂矛盾、改革高校体育竞赛制度等方面展望了我国普通高校办高水平运动队的发展前景.     

高校办高水平运动队现状分析

通过文献资料法等,回顾高校试办高水平运动队的发展历程,在分析其现状的基础上,剖析目前高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。目前,高校高水平运动队教练员执教能力参差不齐;教育系统自身培养高水平运动员动力不足;高水平运动队缺少体育科研队伍的支持,比赛机会少,经费紧张;体育场地设施不配套;运动员的"学训矛盾"突出。建议:重视教练员的培养;制定高水平运动队的中长期发展规划;加强高校高水平运动队的管理;建立多层次的全国联赛体系;建立多元化经费筹措机制;加大对体育场馆设施的投入;正确处理运动员学习与训练的关系;进一步完善高校高水平运动队的评估体系。     

我国普通高校高水平运动队发展因素分析

我国普通高校办高水平运动队经过近二十年的发展,已经积累了丰富的经验。但是,高水平运动员生源、学训、教练员等因素始终影响着高校高水平运动队的进一步发展。本文对当前阻碍高水平运动队发展的主要因素进行分析,并提出一些解决方法,以促进高校高水平运动队的健康发展。     

后奥运时代中国高校高水平运动队管理现状研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,找出我国举办高校高水平运动队在实践中存在的不足,为我国高校高水平运动队进一步发展提供依据。调查结果表明,认为教练员水平是高校高水平运动队发展的重要因素的占90%,反映教练员水平低的学校占60.4%,招聘高水平教练困难的学校也占60.4%。我国高校高水平运动队管理体系存在的问题有:1)定位与认识问题;2)组织结构简单,功能缺位;3)教练员水平总体偏低,教练员培养系统缺位。研究得出的结论有:1)进一步充实和完善大学生体育协会的职能;2)"以人为本"培养全面发展的高水平大学生运动员。     

新疆院校高水平运动队调查研究

采用问卷调查法、访谈法对新疆少数民族地区本科院校高水平运动队现状进行研究.结果显示:新疆本科类院校高水平运动队发展呈上升趋势,管理水平和相应政策已经有了较大的改善,但在经费来源、教练员水平、运动员学习和训练制度及生源情况方面还存在诸多问题.建议:加强师资队伍建设;拓宽经费来源渠道;建立后备人才培养训练基地,结合新疆高校训练特点,建立一套运动员管理激励机制.     

高校高水平运动队现状调查与发展对策

目前我国高校高水平运动队的发展受到缺乏高水平运动员、教练员业务水平及专职化程度偏低、场地设施和训练经费严重不足、参赛机会少、管理不规范等的制约。认为：运动员选拔,应改革现有机制、突显精英选拔;运动队管理,应充分发挥大学生体协的作用、强化管理,完善运动队内部管理体制,并建立健全各种规章制度;教练员任免、选拔方面,应实现选拔途径多样化,外聘与培养,阳结合,近期与长期相结合;训练经费要多元化、制度化,竞赛机制必须与国家竞技体育接轨。     

辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。     

我国高校高水平运动队学习与训练管理综述

通过对1997年—2008年部分专家和学者对我国高校高水平运动队的学习与训练管理的研究成果进行整理、分析,发现：学习管理主要集中在运动队学籍和文化课成绩的考核评价方式等方面;训练管理主要集中在运动队训练目标、训练时间、场地设施、训练经费、竞赛、教练员等方面;缺乏对运动员自身管理的研究。建议高校在政策的制定上应加强对运动员自身的管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展。     

对东北三省普通高校高水平乒乓球运动队现状的分析与研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,分别从运动队的基本情况、运动员情况、训练与比赛情况、教练员情况对东北三省7所普通高校高水平乒乓球运动队现状进行分析与研究,试提出合理化建议,为各省市、地区发展高校高水平运动队提供理论依据.研究结果表明:高校办队目标明确,但与国家提倡的还存在差距.场馆设施能够满足训练和比赛的需要,并得到领导的相应重视,大部分高校经费不足,来源渠道较单一.运动队整体技术水平较高,但运动员文化水平和竞技水平参差不齐,使训练和学习产生了一定的矛盾.运动员参加竞赛的次数较少,参加比赛的级别也比较固定,运动员不能得到充分的锻炼.教练员负责训练管理工作,构成比较合理、水平较高,但继续教育开展不理想.     

福建高校高水平运动队发展现状与对策

为了进一步了解福建省高校高水平运动队在发展过程中存在的问题,使其能在21世纪保持可持续的发展,采用调查法、文献资料法、数理统计法等研究方法,对福建省高校高水平运动队现状进行调查研究,并针对性提出:改革竞赛机制以赛促练促提高;多形式多渠道招收高水平运动员,立足自我培养后备人才;对外比赛定点项目布局;解决学训矛盾,给运动员创造一个宽松的学训环境;打造一支高水平的教练员队伍;促进训练经费投入扩大资金来源渠道等6点发展对策.     

对我国高校高水平跆拳道运动队生源结构现状调查与研究

文章以全国十四所专业体育学院及教育部批准的十七所试办高水平跆拳道运动队的院校作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对我国高校高水平跆拳道队生源结构情况展开调查研究和论述,发现我国高校高水平跆拳道运动队运动员整体年龄结构、运动技术等级等方面,体育院校明显高于普通高校,生源结构更为合理;传统的招生方式和单一的生源,加之学训矛盾的存在,使得我国高校高水平跆拳道运动队的竞技水平与世界高水平仍然有一定差距。文章通过对调查研究发现我国高校高水平跆拳道运动员的现状特点,为高校高水平跆拳道队的可持续发展提供参考依据。     

我国普通高校高水平运动队绩效评价指标体系构建

为使中国普通高校高水平运动队建设走上可持续的发展轨道,提高其办队绩效,为国家竞技体育事业发展做出应有的贡献.研究基于其创办的两个初衷为视角,构建评价指标体系.并选择具有高水平运动员招收资格的30所普通院校为调查对象,对其进行建设绩效问题评价.结果显示:(1)当前,中国普通高校高水平运动队建设绩效低下状况,其致因很大程度上表现为评价滞后、指标体系欠合理;(2)高水平运动员的来源途径、招收院校建设规划、竞赛制度等指标对于高水平运动队优秀运动员培养绩效影响较大;(3)高水平运动员的攻读专业、招收院校的训练管理、运动员退役后的就业取向、培养潜力及前途、教练员的执训能力等因素是影响退役就业问题的关键指标.     

我国高校高水平跆拳道队现状及对策研究

随着"体教结合"这一政策的不断推进与实施,使高等学校参与到竞技体育运动中成为可能;同时为竞技体育走进高校校门提供了宽广的平台。纵观我国高等学校高水平跆拳道运动队的开展现状,发现存在的问题,并积极寻求符合我国国情、适应现代竞技体育发展规律和跆拳道运动项目特点的高校人才培养体制,是目前亟待解决的关键问题。本文采用文献资料、数理统计、专家访谈、问卷调查等研究方法,从高校组建高水平跆拳道队意义、办队模式、运动队现状、存在问题及对策研究等方面进行论述。重点从生源结构、教练员现状、运动员学籍管理、运动队训练竞赛现状、资金来源等方面对我国高校高水平跆拳道运动队的现状展开调查研究和论述。     

影响江西省高校竞技体育发展的人力资源因素调查研究——以高水平田径运动为例

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对影响江西省高校高水平田径运动发展的教练员、运动员两大人力资源因素进行调查分析,结果表明：教练员专项运动经历和比赛经验相对欠缺;缺乏应有的竞争上岗和奖罚机制;专职比例很小;缺乏高级别的运动员;＂一条龙＂的课余训练体系尚未形成;运动员参加基础训练的年龄偏大等。针对这一现状提出拓宽生源渠道,突出自身后备人才队伍的培养;优化教练员队伍,提高教练员业务水平等相应的对策,旨在为优化江西省普通高校高水平田径队伍提供依据。     

陕西省高校高水平田径运动队的发展现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对陕西省可招收高水平田径运动员的7所高校的高水平运动员进行研究,结果表明:1)田径运动项目部分不均衡;2)田径运动队缺乏顶尖级别运动员;3)田径竞赛次数较少,不利于运动成绩的提高和竞技状态的保持;4)运动队后勤保障不够完善,影响了运动成绩的提高和运动队的发展;5)高校领导对田径队的重视程度不够;6)运动员思想教育工作开展不足,学生缺乏参训兴趣和主动性。建议:健全和完善高校高水平田径运动队的管理体制、竞赛制度和训练保障体系;合理布局田径运动项目,加大对高校高水平田径运动队经费的投入;提高运动员文化教育水平,提高运动员综合素养;完善心理培训机制,激发运动员的参训动机,端正运动员参训态度。