从"我不想读"谈教学民主

看到这个题目,或许很多老师都不陌生,特别是对"老师,我不想读"这句话.对于对这句话不太清楚的人而言,我还是有必要先讲一讲它的出处.这句话出自一个有名的故事.故事的大意是这样的:一位老师在上一节公开课时,他请一位学生起来读一下课文,可是这位学生却以"老师,现在我不想读"拒绝了老师的要求.但是这位老师却一点儿也不生气,反而"笑容依然"地请学生坐下,让他等到想读的时候再读.     

我的老师“黄老邪”

"黄老邪"是我大学时代讲授《中国文学史》的一位老师,他姓黄,为人处世不太按章法,故而有好事的学生给他起了个外号叫"黄老邪"。黄老邪身材修长,玉树临风,常年穿一身笔挺的西装却配上一双老北京布鞋,让人忍俊不禁。     

轻松学英语

如果我是一个经理 一天课上,老师要同学们以"如果我是一个经理"为题写一篇作文. 所有的学生都在动笔写了,只有一个男生例外.老师走过去问他为什么不写. "我在等我的秘书."那孩子答道. 我晚饭后从不工作 一位农场主非常吝啬,不想让他雇佣的帮手停下来休息.一天早上,他对帮手说:"从地里回来,又要洗手吃饭,又花时间,真是太不方便了.我们何不省点时间,现在就吃午饭呢?"     

老高——记我的初中语文老师

正一名教师对学生的影响究竟有多大?在师范院校学习期间我一直在想这个问题。因为我就是一个被老师影响了命运的学生。我考入师范院校的中文系,之后成为一名语文老师,正是因为受我自己的老师——高冰先生的影响。称他为"先生"在很多人看来似乎有些不太合适,因为他不是一位著作等身的教育大家,只是一个普通的中学语文老师。那时候,同学们私底下都称呼他为"老高"。他也的的确确是一个瘦瘦高高的中年男人,有些微微的驼背。因为瘦,颧骨很高,两眼显得特别大而有神。他极其爱抽     

同学俱乐部——让我们一起玩,一起长

阿D妙计阿D在酒吧里喝得大醉。这时,来了一位摩登小姐抱着一只长毛小白狗坐在他旁边。阿D一看,说道:“你怎么和那头畜生在一起!”小姐忙笑着说:“先生,这可是一只进口的名狗,怎么能叫它畜生呢?”阿D又大声说道:“我不是和你说,我是和那只狗在说。”     

难忘的语文老师

我对语文的兴趣,主要源自一位初中语文老师。那是上世纪70年代初,我在宁波六中读初中。新学期来了一位新的语文老师。他,三十上下年纪,中等个子,身材清癯,戴一副厚厚的近视眼镜,一头自然螺旋的黑发;走路总是高傲地昂着头,嘴边隐约挂着一丝嘲讽的微笑;冬天喜欢把双手缩在袖筒里,交于胸前;说话不紧不慢,文绉绉的,常常语带讥讽。在那个清一色的年代,这位老师真是太有个性了,活脱一副古代书生的模样,还带点老夫子气!我一下子就喜欢上了他。更难忘的是他的语文课。他讲现代文用不太标准的普通话;但讲古文时,他说用普通话读不好,就用带有浓重的慈…     

“不太像”也许最像

<正>做不太像老师的老师,上不太像课的课,也许最像教师的样子和课堂的本来面目。支持学生的异想天开一位美国老师在生物课上讲"蚯蚓",讲着讲着,一位小学生站了起来:生:请问老师,蚯蚓什么味道?师:抱歉,我没有尝过。生:我可以尝尝吗?师:当然可以!生:我尝过了,您加分吗?师:当然加分!     

别拿前途来赌气

●□□□□apple@163.com:新学期,班上换了一位物理老师。我本来就不太喜欢学物理,现在更加提不起兴趣了。新老师年纪大,说话做事慢腾腾的,一听他讲话我就想睡觉。现在一提起物     

我是你是朋友

历经数月,阿D和阿M的形象终于在大家的支持下现身了,为了表达各自的感激之情,也为了让大家了解阿D和阿M今后将会为大家做点什么,他们自告奋勇地要主持本期的"我是你的朋友"栏目。阿笨呢,只好在一边凉快了。阿D：……阿M：喂,你干吗不说话啊？阿D：我在酝酿情绪,要将我最真的感情表达。阿M：那我就先说了,我的形象大家还满意吗？我会做好读者代言人的工作,想大家之所想,一定要让《少年读者》真正成为咱们女生最心爱的杂志,谢谢！阿D：STOP！说什么呐？《少年读者》是办给12-15岁的少男少女看的,你想排斥我们男同胞啊,门儿…     

难以入睡

一司机太疲倦了,就把车停在路边,想打个盹。当他刚躺下,有人问时间,他看看表回答说:"快到8点了。"他刚入睡,敲窗声又响了起来:"先生,请问几点钟了?"他只得再次看表,答道:"8点半了。"敲窗的太多,他根本无法入睡,于是写了个小条贴在车窗上:"我不知道时间!"太想睡了,司机再次躺下。可几分钟后,一位好心人敲起了车窗并大声告诉他:"先生,现在是9点差10分。"     

我刚工作那阵子

<正>我刚工作那阵子,华老师是我任教班级的班主任。他脸型有点歪,且"华"和"歪"两字在我们的方言中又音近,也大概因此,同事们都叫他"阿歪"。后来,我慢慢悟到,这"阿歪"的邪号,其实还另有深意。华老师曾是一名代课教师,后转为民办教师,我刚工作那阵子,     

把班级变成“外接圆”

偶然认识了一个韩国孩子,当他得知我是老师时,没有丝毫胆怯,十分高兴地与我攀谈起来。他的普通话说得不太流利,但思路非常清晰。"老师,您是班主任吗?"他问我。我点头。"老师,那您是怎样的班主任?""什么意思?"我一头雾     

教育在于激励和唤醒

正高年级学生思想从单纯走向成熟,开始有自己的主观意向,不太愿意听从老师家长的管教,普遍心浮气躁,叛逆抗拒,管理有一定难度。这就需要我们的老师运用自己的智慧去伴随孩子的成长。哲理故事,事半功倍下午放学后,一位想离校的值日生被我截住,我要求他等候其他值日生一起排队走,他虽停住脚步,却不停地嘟囔:"×××刚才都跑了!"。第二天跑完操回班的路上,一位同学说话,我前去批     

教导主任在教师成长中的角色

在一次课间活动时,一位班主任老师向我大诉其苦,她说:"我班的赵某某学习成绩简直是无可救药,老师、同学给他无数次辅导,他硬是就考28分,真拿他没办法.不过这孩子不讨人厌,既懂事又爱劳动,就是一学习就成‘傻子'了."我马上问:"哪一个孩子?"这位班主任老师指着队伍里一个皮肤黝黑,身体壮实,虎头虎脑的大个子男孩儿说:"就是他."多么可爱的孩子呀!我的内心升腾起一丝不安,不动声色地点了点头.     

三个教学小片断的启示

片断一:一位姓陈的政治老师决定提问两个男生,但他却不急于提问,而是先有意吊学生的"胃口":"这个问题太重要了,我准备到天涯海角去寻找两位帅哥来回答。"此话一出,全班同学都乐了,瞪大眼睛注视着老师,好奇地等着。     

看父母心,谈为人师

<正>有一位家长意味深长地对老师说:"我的这个孩子胆子太小,希望老师您多照顾。"言外之意是让老师上课多让自己的孩子发言,以锻炼他的胆量,下课多引导他与同学玩耍,以锻炼他与人交往的能力。还有一位家长拉着孩子的手对老师说:"我的这个孩子太调皮,老师,您要严加管教。"不难看出这位家长的言外之意是让老师严格要求自己的孩子,让他懂得遵守纪律,尊敬他人,学会学习。……可见,每位家长都关心、呵护着自己的子女,希望他们健康、     

每个孩子都不笨

一个孩子,总是算不出4 7等于多少,老师让他扳手指算,他还是算不出。后来,老师给他取了一个绰号:阿笨。下课后,小朋友们都叫他阿笨,孩子很伤心,回家问妈妈,我是不是很笨?妈妈说:"你一点也不笨。"孩子每次考试,总是班里最后一名,班主任总是叹息。     

从“我不想读”谈教学民主

看到这个题目．或许很多老师都不陌生，特别是对“老师．我不想读”这句话。对于对这句话不太清楚的人而言．我还是有必要先讲一讲它的出处。这句话出自一个有名的故事。故事的大意是这样的：一位老师在上一节公开课时．他请一位学生起来读一下课文．可是这位学生却以“老师，现在我不想读”拒绝了老师的要求。但是这位老师却一点儿也不生气，反而“笑容依然”地请学生坐下，让他等到想读的时候再读。     

手机,还?不还?

语文课上,一位名叫吉祥的同学玩手机被我"逮"到了。也许是玩得太投入了,以致我走到他身边他也没能觉察到。手机拿到我手上,我却为难了。为什么呢?还给他吧,他可能又会玩。不给他吧,他那样心神不宁,肯定无法认真听课。交给他们班主任,又觉得我这个科任老师没能耐。我犹豫了一下,随即一首姚燧的散曲呈现在我脑海里。【越调】凭栏人·寄征衣欲寄君衣君不还,不寄君衣君又寒。寄与不寄间,妾身千万难。我于是把这首散曲板书在黑板上,学生也随之     

你真的是一个很差劲的老师

<正>我现今住在英国爱丁堡,女儿在当地一所小学上六年级。一天放学,她对我讲了一件事:上课时,一位老师讲得实在太无聊,有个男生突然举手,他大声说道:"老师,你真的是一个很差劲的老师!"老师气得敲着桌子喊:"你怎么敢这样说!你太淘气了!"这位男生接着说:"可我是在说一个事实啊!"我问女儿,老师把这事告诉校长了吗?"当然去了,老师气坏了,不过校长可没处罚那男生。"女儿对我讲